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  • 简介:睡眠不好.不仅会使人精神不振、情绪不佳,影响学习和工作,还会影响人际关系。最新研究发现,妻子睡不好的话,会干扰夫妻互动,使婚姻和谐岌岌可危。

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  • 简介:阅读必须是以文本,阅读需要回归文本,从文本入手,在文本中深入阅读,在文本中找到阅读教学的方法,让文本成为阅读教学的依据,服务于语文教学,即文本,灵活阅读。

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  • 简介:一、习近平总书记深刻指出:“一个政党要走在时代前列,一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作,一刻也离不开理论学习”。当好一名合格的党员领导干部,关键在于能不能学习、善于不善于学习,把学习成果转化成实际工作,大兴学习之风,首要问题在于牢固树立新的学习理念。

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  • 简介:结构法(视听法)理论指导的原英语统编教材基本上是以语言知识,特别是以语法为主要脉络来组织编排语言材料的。它强调了语言知识的系统性,但其语言材料不够新颖,题材不够广泛,信息量不大,特别是对学生语言交际能力的培养不够。用原教材培养出的学生虽然具备了一定的语言基础知识,但是在与英语母语的人士交谈时听不懂,讲不出,所学实为“聋哑式”英语,已不能满足我国对外开放和现代化建设的需要。为了改变这种状况国家教委花费了巨大的人力、财力和物力,与英国朗文出版社公司合编了这套新教材。这套教材严格按照大纲的要求,遵循英语的教学规律,重视了交际语境的设计和学生交际能力的培养和提高。扩大信息量,新的高中英语教材确定了十

  • 标签: 新教材 语言知识 语言材料 交际活动 高中英语教材 学生交际能力
  • 简介:随着祖国大陆加快对外开放的步伐,外商投资的领域也进一步扩大,由最初的一般加工业,逐步拓展到电信、资汛和高科技产业以及金融、保险业等。截止2001年5月,外资企业累计已达35家左右.实际投入资金达3206亿美元,吸引外资总额,仅次于美国,居全球第二位。外商在中国大陆的直接投资,65.4%集中在第二产业,32%分布在第三产业,第一产业的投资只占1.6%。

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  • 简介:古文字是研究古代社会生活的活化石。通过古文字可以窥测中国古代礼仪的起源及其特征。远古礼仪规则包括戎、耦、冠礼、婚礼、丧礼、尸、讼,其分别意味着战争之、相见之、成人之、合欢之、弔亲之、祭祖之及听其有矢的法文化意向。这些礼节、仪式和规则都来源于远古的风俗习惯,正是风俗习惯所架构的生活世界才是法文化乃至一切文化真正的发源地。

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  • 简介:我们队有鱼塘75亩。几年来,在毛主席革命路线指引下,开展了农业学大寨的群众运动,深入进行党的基本路线教育,大批修正主义路线,大斗资本主义倾向,认真贯彻了“,全面发展”的方针,促进了塘鱼生产的不断发展。

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  • 简介:语言测试由于深受应用心理学的影响,其研究范式中关注的核心是测试的效度。高考英语作为中国语言测试研究中的重要内容,其命题的理论依据和考试效度也受到广泛的关注,并极具社会影响力。高考英语(上海卷)作为我国自主命题长达三十年之久的一项大规模、高风险考试,始终在命题的理论依托以及试题的效度方面不断完善。本文在回顾高考英语(上海卷)试题结构演变的基础上,阐述该项考试在其发展历程中的测试理论依据,特别是交际语言能力模型,并说明效度研究的相关举证以及确保考试公平性方面所作的努力。最后,本文提出高考英语(上海卷)今后改革与发展的几点思考和建议。

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  • 简介:郊祀作为帝王家专用之,在历代史书典籍中有较为翔实的记载,史料的的文字记载依托,通过考察郊祀天地之仪礼,可以发现,汉代实际上可以看做是周礼和后世礼制的关节点,它在礼乐制度演化中起了一种承前启后的作用,后世之仪多是直接源于汉代之仪礼。

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  • 简介:近日,电视剧《海棠依旧》热映央视一套,周总理和邓颖超祖国为人民勤劳工作的奉献精神和音容笑貌,闪映在西花厅满园盛开的海棠花中,使观众感到十分亲切温暖。

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  • 简介:11956年8月,我由水电部重庆建筑工程学校毕业,分配到云南河水电工程局工作。行前听情况介绍说,河水电站是我国第一个五年计划中兴建的五个大型水电站之一。厂房修在山肚子里面,可防原子弹。河上要修建四个梯级水电站。

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  • 简介:翻译就是用另一种语言文字表达原文的意义、意图和功能,包括英汉互译、笔译、口译、机器传译等。翻译方法是我国译界长久的讨论话题。许多语言文字工作者和翻译工作者,如严复、鲁迅、钱钟书、傅雷、茅盾、许渊冲、杨自俭等,都

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  • 简介:摘要“三”教育是礼仪教育、礼节教育、礼貌教育的合称。与德育的目标一致,都是“树人”。即通过教育实践,培养“四有”新人。当然,二者所涵盖的内容也不尽相同。一般来说,德育涵盖的内容更为广泛,它包括爱国主义、集体主义、劳动观念、法制意识、健康教育等诸多方面,“三”则是德育的重要组成部分,是实施德育的有效载体和重要途径。因此,在中小学开展“三”教育,实质是一种行为习惯的养成教育,是将德育落实到实处的一项重要工作,在实践操作过程中,也是有规律可循的。一般来说,可从以下几个方面着手。

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  • 简介:摘要一个人良好行为习惯的形成在小学阶段最关键,因为小学生正处在身心迅速发展又极具可塑性的阶段,是施教的最佳时期。因此,我们必须把握这黄金时光,来实施文明礼仪教育,尽快提高小学生的整体素质。

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