简介:摘 要:在市场营销教学改革中,我们发现中职生缺乏学习动力;在调查和深入研究的基础上,我们提出中职德育教育的主要方向和任务之一是要破除学生对未来不切实际的幻想,增加忧患意识,认识到未来的生活要靠自己的努力才能获得真正的幸福;为他们树立学习榜样,提供精神动力,增加信心,指引他们前进;在切合社会实际的探索中,找到自己的人生坐标。并从增加中职生的忧患意识、树立榜样、个人成长反思、个人成长反思、人生展望等方面讨论了中职德育教育的开展和实施。
简介:摘要:实现“信息技术与教育的深度融合” ,让信息技术对教育发展真正产生出“革命性影响”,唯一的衡量标准就是:改革教育教学模式,形成新的教学模式方法(1)。“任务驱动教学法”是基于“混合式学习”理念落实于课堂教学的一种形式,而基于“智慧教育云平台”去开展任务驱动教学,则为教师实施集体教学、学生实现个性学习和差异化学习提供了更多支持。我们经过一年“基于成华智慧教育云平台开展任务驱动教学实践探索”,取得了一定的成果并在学校其他学科中予以推广,通过信息技术与课堂教学的融合,推进学校信息化、现代化提升。
简介:摘要:高中物理是一门实践性较强的学科,实验内容占比较大,通过布置实验任务,支持学生验证物理现象,加深物理知识理解和记忆。而传统课堂教学中,教学方法单一、滞后,对学生学习过程中的主体地位和个性化需求关注度不高,即便物理实验可以在一定程度上增强学生学习兴趣,但随着时间推移,将逐渐弱化物理知识的学习热忱。而任务驱动模式的有效应用,可以通过布置任务的方式来引导学生主动学习和实践,在完成任务过程中来高效学习知识,对于学生的实践操作能力和创新能力培养具有积极作用。本文就此展开分析,结合高中物理教学要求,寻求合理途径应用任务驱动到实处,致力于构建高效物理课堂。