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  • 简介:摘要随着经济的发展,社会的进步,增值会计理论已逐步进入了企业的管理之中。增值会计以增值额为核算对象,反映增值额在股东、债权人、职工和政府之间进行分配,以编制和分析增值表为主要内容,不仅适用于盈利企业还适用于政府机关、事业单位等非盈利性单位。本文分析了增值会计的性质,并据此探讨了增值会计原理与有效应用。

  • 标签: 企业 增值会计 原理 应用
  • 简介:针对高职非会计专业学生在学习《会计原理》过程中的误区和出现的问题,结合自己多年的教学经验,从如何培养学生的学习兴趣等方面谈了一些体会,以求对高职非会计专业《会计原理》的教学有所裨益。

  • 标签: 高职非会计专业 会计学原理 教学方法
  • 简介:会计原理》是会计专业的一门专业基础课程,理论性与技能操作性并重,其教学目的是使学生了解会计的基本理论,初步掌握会计核算的基本方法和基本技能。众所周知,“万事开头难”,《会计原理》课程中涉及的专业术语多、理论抽象、核算复杂,学生学习起来存在一定困难,而对其掌握程度的好坏却又直接影响到今后相关会计专业的学习,诸如:财务会计

  • 标签: 《会计学原理》 教学目的 方法探讨 专业基础课程 会计专业 基本技能
  • 简介:摘要本文就如何在会计学启蒙阶段课程——会计原理课中贯穿职业道德教育的问题,提出了通过丰富教学内容、革新教学方式、改革评价体系来建立一种创新的教学模式,以提高学生主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的职业人格,为他们将来走入社会形成正确的职业判断打下良好的基础。

  • 标签: 职业道德 诚信为本会计学原理案例教学法
  • 简介:摘要会计学是一门理论性,实践性都很强的课程,内容比较抽象,对于初学会计的人来说,学习难度比较大,对于讲授这门会计入门课程的教师来说,如何深入浅出地讲授这门课程,优化教学效果,是一个非常值得探讨的问题。本文从数学角度探讨会计教学过程中的几个比较抽象的问题。

  • 标签: 借贷记账法记账方向会计学原理
  • 简介:通过分析《会计原理》课程特点,明确了该门课程在教学中应注意的问题。在进一步研究目前我国会计原理课程教学现状的基础上,提出了我国高等院校会计原理课程教学改革的方向,即从注重职业道德,加强实践教学,丰富教学方式等方面着手。

  • 标签: 会计学原理 教学方法 教学改革
  • 简介:摘要: 《会计原理》既是高校会计专业的专业基础课,也可以是非会计专业的选修课。本文针对如何开展非会计专业《会计原理》课程思政进行探讨,结合教学实践中存在的问题,对《会计原理》课程思政实施路径进行探索,希望能对课程思政建设有所借鉴。

  • 标签:   会计学原理 课程思政 实施路径
  • 简介:摘要在经济发展中要严防会计舞弊现象,要正确认识会计舞弊原理,了解会计舞弊内涵和表现形式,找出会计舞弊的原因,并仔细分析给出对策,以便更好地预防和防治会计舞弊。

  • 标签: 会计舞弊 内涵 对策
  • 简介:[摘要]职业学校是培养动手型人才的基地,会计专业的学生将来的就业趋向为一线会计工作人员如出纳、银行、往来账、分类账等,在会计原理课程教学中必须大量嵌入案例,把案例教学法引入课堂,进行教学改革的探索。

  • 标签: []会计 原理 教学 逻辑 实践
  • 简介:<正>一、新会计等式下复式记帐的理解难点新的财务会计制度,采用了国际通用的会计等式:资产=负债+所有者权益;而会计科目的设置分为五类:资产、负债、所有者权益、成本、损益,没有反映收入和费用。根据复式记帐的原理要求,任何一项经济业务的发生,

  • 标签: 所有者权益 会计等式 复式记帐 资产 负债 原理
  • 简介:随着互联网技术的飞速发展,微课作为一种新兴的教学方式在课堂教学方面的应用越来越广泛。并且对教学效果起到了很好的促进作用。微课的制作对教师教学设计及教学水平的提高也是有目共睹的。文章从微课的概述、会计原理课程引入微课的必要性来探讨微课在会计原理教学课堂上的具体运用。旨在提高会计原理的课堂教学效果。

  • 标签: 微课 会计学原理 教学效果
  • 作者: 张国春
  • 学科:
  • 创建时间:2019-05-15
  • 机构:(《江城日报》社,吉林吉林市132002)
  • 简介:摘要内部控制作为管理的一种手段,在企业日常运转中时刻发挥作用。文章主要论述内部控制基本原理会计有关方面中的应用,从现金、银行存款、存货业务几方面论述内部控制的作用。

  • 标签: 内部控制 基本原理 会计 应用
  • 简介:摘要:在当今“互联网+”发展背景下,会计原理课程教学工作需要不断完善与创新,传统教学方式已经无法适应学生的学习与发展。为了保证学生的学习质量与学习效率,可以应用微课教学方式,通过微课,学生的学习兴趣得到了激发,教师的教学质量得到了提升。学生通过高质量的课堂教学,不断提高自身的专业能力,为未来更好的发展打下基础。

  • 标签: 微课 会计学原理 课程教学 探究
  • 简介:本文从来华留学英语授课的实际出发,阐述了来华留学英语授课的两个理论基础,即基于建构主义的能力本位理论和基于文化适应的跨文化教育理论,并以此为依据构建来华留学会计原理英语授课的核心框架:教学内容突出在地国际化;教学手段强调多维创新性;教学技术应用新媒介科技;教学条件具备可依托性。

  • 标签: 来华留学 会计学原理 英语授课 核心框架
  • 简介:建立预算会计和财务会计适度分离又相互衔接的事业单位会计核算模式,通过平行记账方法,分别反映事业单位经济事项的内容和实质,让会计主体从不同角度对事业单位会计信息进行分析和使用,是新制度改革的关键突破点。本文阐述了平行记账方法的含义及理论价值,认真梳理了财务会计体系和预算会计体系新旧科目的衔接步骤及实务操作,为按规定做好事业单位新旧会计科目衔接工作提供了现实指导性。

  • 标签: 平行记账 事业单位 会计科目 制度衔接