简介：人总是要生病的，躺在床上，这时你先想起的是母亲。你不自觉地向上仰起额头，似乎母亲的手掌即刻会像你小时候那样，摩挲过你的额头。此时此刻你最想吃的，可不就是母亲做的那碗热汤面？

简介：《师资建设》电子期刊网：http：／／www．szjsqk．com／index．html，自2011年12月建设运行以来，秉承“自强不息、厚德载物、持正守中、圆融自在”的办刊理念，在传统纸质媒体之外，与时俱进，有效地利用各种资源，不断更新“师资建设论坛”、“教师发展论坛”、“教研文化论坛”、“人事文摘”、

简介：敦煌文学以讲诵、演唱、传抄为其基本传播方式。讲经文、变文、因缘、俗赋、话本等以讲诵为主，一些文人诗也通过讲诵传播；曲子词、佛曲、民间俗曲等通过歌唱的方式传播。同一篇作品在敦煌写本中有大量的复本，是其通过抄写传播的标志之一；同时，一些抄本工整规范，校勘认真，就是写本时代的“书籍”，是作为标准范本而流传的。

简介：改革开放以来,伴随着文艺观念的开放,国画的语言和技法大量地借鉴了西方绘画艺术的表现形式,风格和面貌都发生了很大的变化,这种变化也对国画的传播方式提出了新的要求,反过来说,传播方式的变化也促进了国画创作理念的变化。现代科技手段的进步,为国画的传播提供了更为丰富、更为便捷的媒介和渠道,本文试图从传播学和国画艺术两个领域进行切入,探讨国画如何利用这些传播方式,以期达到更好的宣传和传播效应,使这门传统艺术更加充分地发挥它的审美和教育功能。

简介：没钱的时候，养鸡；有钱的时候，养狗。没钱的时候，在家里吃泡饭：有钱的时候，在酒店吃泡饭,没钱的时候，墙角下蹲着打玻璃弹子：有钱的时候，草原上立着打高尔夫球。没钱的时候，在马路上骑自行车：

简介：摘要数学教学就是要把学生“教”聪明。数学课堂不仅要让学生掌握知识，更重要的是让学生产生智慧，从知识走向智慧，从培养有知识的人走向培养有智慧的人。“简约而不简单”这句经典的广告语，使笔者悟得简约和简单不是一回事。简约并不是简单，它是指教材设计与教学实践的高度概括。这种概括是以简洁、清晰、精练的外在形式，具体地表述了丰富的思想内涵。它不仅表现在外在形式上的简洁与明了，更体现在内容与方法的丰富与深刻。教学内容呈现方式的变革是课堂教学的先决条件，因此数学课堂应从例题的呈现环节就提供学生思考问题的机会，给予学生思考问题的空间，让学生能从思考问题的过程中获得思维的发展。

简介：云弄湖里的杜鹃号游轮，在山光水色的美丽中缓缓驶离了古渡码头，航行的终点码头是浪花岛，游客在那里离船登岸游览岛上风光之后，再从水路乘游轮返回古城或者古渡，在游轮上，游客可在船上的表演厅里欣赏乡间茶道歌舞，领略乡间风情，回味人生阅历和感受生活的美好。

简介：

简介：2012年1月,本刊编辑部刊发"征集刊名启事"向各界读者征集新刊名。广大读者踊跃参与其中,并推荐了许多新颖、独特的刊名,如"建设兵团"、"今日兵团"、"中国兵团"、"兵团视野"等。我

简介：公众参与是促进理性形成、容纳各种价值立场并实现行政决策自我正当化合法化的行政程序装置,该装置能否发挥既定的功能,最核心最棘手的问题在于设定和安排合理的参与方式及各种方式的法效力。以建设项目环评的公众参与为例,目前在功能意义上至少有公开说明会、公众意见调查、陈述意见、公听会、公告-评论、公民咨询团体、听证会、参与决定、公众投票等九种方式,其在法效力上呈现递增的格局和＂光谱式＂的排列。但在参与方式选择上,并不是选择效力越高的方式,越能达致理想的参与功能,而应结合各种要素进行衡量,既不能片面地对公众参与的法效力产生迷信,亦不能让公众参与走过场,成为纯粹的合法性＂背书＂,而应将各种公众参与方式塑造成风险沟通和理性形成的程序场域。以上述观点为分析框架,我国环评法制所设定的公众参与方式及其法效力具有参与方式可替代性强、规范内涵不足及双向沟通交流匮乏、反馈性机制不足或者难以落实等特点和缺陷,需通过程序和制度建设予以改进。

简介：赛门·米克认为《罪与罚》或《呼啸山庄》这类小说可以用“玩”的，这种概念似乎有些惊世骇俗、亵渎不敬。但实际上，米克致力于将世界经典文学转变为可在游戏主机上体验的软件，其实比较类似表演艺术或戏剧，而非电玩游戏。

简介：利用民意调查数据,以相关研究作为补充,分析美国公众对全球变暖的认知、减缓行为和气候政策的支持等。分析表明,大部分美国民众认为全球在变暖,但很多人不了解全球变暖与温室气体的关系,把全球变暖混为大气污染和臭氧层耗竭等;不到一半的公众认为全球变暖对个人和美国是现实威胁,更多的公众认为全球变暖对后代和发展中国家是严重威胁;大部分公众认为减缓全球变暖需要改变现有的生活方式和行为,他们愿意选择较容易从事和成本低的行为减少碳排放,但不愿意从根本上改变生活方式,改变自驾车、乘飞机长途旅游这些碳排放量更大的行为;公众普遍支持政府采取措施限制温室气体排放,但不希望所采取的措施对就业和经济带来不利影响;支持通过技术进步和减免税收等措施提高能效,减少碳排放,但大部分反对为节能而提高能源税收。

简介：中考思想品德试题的非智力人文内涵，可以使学生获得直面人生、面对困难的力量和勇气，产生战胜挫折、磨砺自我的信念和毅力，敞开乐观向上、坦然生活的心扉和情怀。正是这样，中考思想品德命题越来越将关注的视野集中于学生的非智力因素，越来越将注视的目光聚焦于学生的健康成长，越来越将命题的旨意锁定在学生的全面发展。这种彰显中考试题人文内涵的做法，符合学生身心发展规律，契合素质教育前行方向，有利于发挥考试甄别功能与指导思想品德课教学。那么，中考思想品德命题非智力因素的人文内涵是以怎样的方式彰显和呈现的呢？

简介：

简介：

简介：歌妓是唐诗的接受者和传播者,她们演述唐诗建构的口头传播方式与书面传播方式截然不同,却又与唐诗的书面创作密切相关。审视唐诗书面创作与口头演述的互动,以及口头演述唐诗的特质和动态传播的文学现象,可以推动唐诗创作和接受研究的深入。

简介：同性恋是当今社会无法回避且必须正视的问题之一，大学生是未来国家建设的中坚力量，他们的成长需要受到重视，而大学生同性恋群体由于身份的特殊性，他们隐藏在人群中不易被发现，他们的生存状况需要得到关注。本研究通过对广州大学生同性恋者基本情况以及社会公众对同性恋者态度的调查，再现广州同性恋大学生的生存状况，从而让更多人真实地了解这一特殊群体，并据此引起公众对青少年性观念与性教育方面的思考。

简介：摘要目的为了解嘉鱼县HIV/AIDS感染途径与传播方式，指导防治工作。方法对经过WB法确认的HIV/AID逐例进行个案调查，详细询问婚姻状况、婚外性行为史及性伴数、有偿供血史、受血史。对HIV确认阳性者的配偶、子女全部采血，免费检测HIV抗体。结果全县累计有HIV/AIDS52例,其中外地4例，本县47例。在47例感染者中，男24例女23例，最大年龄62岁，最小18岁，20—49岁占87.23%；已婚30人，占63.83%；具有初中文化程度占65.95%；农民占72.34%；经性途径传播占78.72%、经血液途占19.15%、不详占2.13%。结论嘉鱼县HIV/AIDS的传播方式以性接触传播为主。传染源主要是外出打工者，他(她)在外地感染后，将HIV传给他(她)们的配偶和其他的性伴。目前尚未发现母婴传播。

简介：贱卖报纸如同贱卖青春,0755：你小时候就喜欢看报纸？申胜民：我对历史和新蚓很感兴趣。但小时候在农村长大，很少能够接触到这些东西，所以上高中的时候很喜欢看报纸栏，别人下课休息的时候，我也是闱着报纸栏转；去图书馆的时候，我也会去翻报纸。渐渐养成了习惯。我觉得，报纸就像一扇窗户，打开就能看见不一样的世界。

简介：中共中央关于党外代表人士的代表性问题有一个逐步认识的渐进过程，是二十一世纪以来逐步明确提出的一个事关党外代表人士队伍建设的重点问题。代表性问题其实就是党外人士这一特定群体代表的知识属性、政治属性和社会属性的代理与张扬程度问题，其主要内涵蕴含在党外代表人士的概念、要义及其代表性的主要要素之中。