简介：摘要 :近年来，随着我国经济社会的快速发展，用户对电能质量的要求与日俱增，供电系统中对配电网设备的停电检修这种作业方式与用户的持续用电需求形成了较大的矛盾，为了提高供电服务质量，供电企业不断优化配电网的检修方式，因此，配网带电作业 (配网不停电作业 )方式在近年来得到广泛的运用。配网带电作业旁路作业法是配网带电作业的其中一种作业方式，基于此，本文分析了配网带电作业的旁路作业法。

简介：作业是学生巩固所学知识,教师了解学生知识掌握情况的一种测验方式。通过作业,教师能检测学生对知识的掌握程度,有助于教师了解学生知识运用能力的差异状况。新课程理念要求教育教学追求培育学生的核心素养。作业也是培育学生核心素养的有效途径。教师通过设计高质量的作业,将创新精神、实践能力、情感体验等渗入学生的内心,体现知识、技能、方法、情意等多方面整合的价值取向。

简介：

简介：摘要：完成PLC顺序控制编程时，通常先绘制状态转移图（SFC图），然后按照SFC图编写相应梯形图程序；在PLC编程时，绘制的顺序控制图称为状态转移图（SFC图）。顺序控制有三个要素：转移条件、转移目标和工作任务。采油标准化作业程序操作风险识别、准备、操作内容符合顺序控制的转移条件、转移目标和工作任务三个要素，与PLC循环扫描工作方式相同有类似的循环工作方式，只是由于工作内容不同，控制转移条件的时间间隔长短不一，并且采油标准化作业程序与状态转移图（SFC图）有类似的运行模式和结构关系，即将一个复杂的任务分成若干个小任务，按照一定顺序满足一定的转移条件完成这些小任务，这样大任务也就完成，组织结构也有单分支方式、选择性分支和并行分支方式。PLC通过程序控制满足条件的确定性、严谨性和必须性对应采油现场作业标准化要求，单分支方式、选择性分支和并行分支方式与作业现场标准化作业条件选择而采取的措施结构相同，通过 PLC控制能实现生产过程自动化控制，随着科技进步采油现场标准化作业，按照PLC状态转移图（SFC图）编写相应梯形图程序也应能实现自动化控制。

简介：摘要本论文运用工业工程有关方法研究的理论和方法,对影响W车间的内饰装配线座舱模块装配作业进行分析,通过程序分析、作业分析和动作分析后,指出现行的装配过程的场地布置、作业顺序、工艺内容等的不完善,并提出切实可行的改善工装设备、场地重新布置等方案；对工序的剔除、合并、重排、简化等手段,提出优化的作业顺序，大大减少其工位浪费因素,使企业取得了良好的经济效益，并作为装配线优化改善的典型课题。

简介：

简介：

简介：当前教学环境下，新课改正在如火如荼地进行，取得了很多不错的成就，当然，也暴露了很多弊端．从传统的“题海”教学过渡到现在的教学模式，花费了广大教育工作者大量的时间和精力．目前，作业的合理布置也是教师们需要认真思考的问题，如何合理安排学生的初中物理课后作业，激发学生做作业的兴趣，消除学生对作业的敌对情绪是当前面临的主要问题．本文就如何合理设置初中物理作业，巩固学生对知识的掌握情况展开讨论，主要探讨如何利用作业布置这个师生交流的平台帮助学生提高学习效率．笔者就初中物理作业的创新改革设置作了研究．

简介：摘要：教师要优化数学作业设计，就需要深入的了解学生对作业的看法，同时了解学生的心理需求。在此基础之上，教师可以在设计作业时增加一些学生喜欢的元素，让数学作业能够更加符合的意愿。

简介：摘要：小学语文的课后作业是对课堂上知识的延伸和巩固，对课堂内容有着升华的意义。它可以帮助小学生更加深刻的理解课文，更好的将课文知识转化为己用。相较于传统作业，它的优势在于对学生的视野开拓、个性展现、习惯养成和创新精神的激发。因此，老师怎样设计课后作业显得非常重要，本文是在通过大量数据和个人教学实践中总结的关于小学语文作业设计的优化措施研究。

简介：摘要：测绘是一项存在于整个经济社会发展之中的基础性地质工作，在土地资源利用、农林鱼牧发展、环境保护治理、科学研究规划等方面发挥着举足轻重的作用。测绘行业在获取收益的同时，也承担着安全风险。安全因素对于一个项目至关重要，需要在项目进行前将可能出现的安全因素罗列清楚并根据这些因素制定详细的安全防范措施，做好安全预案，保证项目的顺利进行。本文对测绘作业中可能存在的安全风险进行阐述，从风险识别、风险评价和风险应对方面进行分析，并提出规避风险的对策，以保证项目的顺利进行。

简介：

简介：摘要：随着双减政策的深入实施，作业作为减负增效的途径应转变传统的模式方法。教师以更高的标准对作业内容和形式进行创新，精炼内容，丰富形式，避免出现重复性以及不符合学生学习情况的课后作业，确保每一位学生都能从作业环节中有所收获，体验学习过程带来的快乐，激发学生学习兴趣，落实减负增效这一“双减”政策的要求。

简介：摘要：本研究聚焦小学英语作业设计，旨在探讨如何设计既有效又有趣的作业，以提高小学生的英语学习效果。通过对相关文献的综合分析和实证研究，我们发现作业设计在小学英语教育中的重要性不可忽视。

简介：摘要随着电网规模的扩大，电网风险的复杂程度越来越大，电网事故给企业生产和人民生活都带来非常大的影响，严重影响社会的和谐发展。电网企业风险评估以及风险控制方面存在迫切需要研究和解决的理论与实践问题，它们直接关系到事故率以及其严重程度。本文探讨分析了作业风险评估在电力生产作业环节运用的相关内容，旨在提供一定的参考与借鉴。

简介：摘要：新课改政策让教育工作不断的改革和优化，也正是因为如此，教学方法也在不断的推陈出新，为了让学生能够获得更好的教育体验，分层教学也应运而生。为了减轻小学生的课业压力，不论是课堂教学还是作业设计，分层教学都是未来小学教育的发展方向。本文将对小学语文的分层作业进行探讨和研究。

简介：摘要：目前，我国小学生的语文作业大多呈现繁而无效的现象，从而导致诸多学生没有多余的时间培养个人兴趣。根据这些情况，小学语文教师应根据学生具体的学习水平及语文学科的特点对作业进行优化，让语文作业达到减负增效的效果。本文主要是对小学语文减负增效校本作业优化设计进行研究，并提出几点设计策略。

简介：[摘要] 随着移动终端普及程度越来越高，教师在课堂中可以充分利用手机APP，让教学走出学校的围墙，在学生的学习中发挥重大作用，使学生的学习终身化、社会化、数字化。充分利用移动端上的APP可以实现学生课后自主学习，让学生随时随地学习。本文通过作业盒子功能简介，作业盒子在小学数学作业中的应用优势和不足之处，以及针对不足之处提出的几点建议来谈一谈作业APP在小学数学作业中的应用。

简介：摘要：在2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这份文件就是所谓的“双减”。“双减”顾名思义是指全面压减作业总量和时长，减轻学生过重的作业负担。作业是教学的基本环节，有助于所学的知识的巩固、深化，有益于技能、智力和创造才能的发展。这既要“双减”又要保证质量看起来貌似两者是矛盾的。怎样才能使教学质量和“双减”有机地结合在一起呢，如果我们的作业如以往的“一刀切”这种重复的、机械性的作业，就会使大部分学生散失了学习的兴趣，又会影响到教学质量，就失去了实施“双减”的最初目的。因此，采取分层作业的方式，做到因材施教，使每个学生把他最好的一面展示出来，这样既能“双减”又能提高质量。

简介：摘要：农业生产机械化作业是农业现代化中十分重要的组成部分，能够显著提高农业生产效率与质量，降低农民劳动负担。但是从实际角度分析，现阶段中国农业机械化应用还存在一定问题需要解决，比如作物机械化收获过程中存在收获损失问题，导致作物收成降低。为进一步解决优化此类问题，文章以玉米为例进行深入研究，以此探究玉米机械化作业的有效对策。