简介：【摘要】目的：评估儿童骨科人文关怀与优质护理中的应用效果。方法：选择我院于2021.01-2023.01，2年内收治的140例，将所有患者随机分配，分为对照组（70例，儿童接受标准的骨科治疗和护理）和观察组（70例，儿童接受人文关怀与优质护理）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组的康复效果、疼痛缓解、心理健康得分均明显高于对照组。结论：儿童骨科领域，注重人文关怀与优质护理可显著改善患者的康复经验和心理状态。

简介：【摘要】目的：探讨儿童骨科患者快速康复护理管理与实践效果。方法：选取本院儿童骨科2022年4月到2023年5月接受手术治疗的骨科患儿110例进行研究，将其平均分为两组，其中对照组55例，给予传统护理，观察组55例，给予快速康复护理，来比较两组治疗后的并发症发生情况以及疼痛情况。结果：观察组相较于对照组，有利于降低并发症发生率，减轻疼痛程度，差异具有统计学意义（P

简介：【 摘要 】 本研究目的是针对创伤骨科儿童，分析其疼痛护理的有效方式和价值。方法是选择我院收治的小儿骨科患儿 140 例进行调查分析，将患儿分成对照组（ 70 例）和观察组（ 70 例），在对照组中，采用常规的护理模式，在观察组中，则是在常规护理基础上，实施全面的综合性护理模式，对比两组患儿的疼痛情况和护理满意度等等。结果是在观察组中，患儿的疼痛效果显著优于对照组，并且患儿的治疗依从性显著高于对照组，护理满意程度显著高于对照组，差异有统计学意义（ P﹤0.05 ）。结论是在全面的护理之后，患儿的疼痛症状明显降低，并且依从性显著提高，显著提高了护理满意度。

简介：【摘要】目的：探讨儿童骨科危急重症患儿管理。方法：通过回顾和分析我院2020年4月-2021年4月所接受的骨科患儿共60例，进行分组治疗，对照组（30例）采用常规护理方式，观察组（30例）在对照组基础上给予危急重症管理，对比两组患儿住院时间。结果：观察组患儿住院时间短于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：对骨科患儿进行危急重症管理，能够有效降低住院时间，促进患儿早日康复，具有极大的临床价值。

简介：摘要目的提高儿童骨科护理人员对住院患儿护理评估的能力，提高临床护理水平及护理的内在质量。方法对儿童骨科住院患者护理评估实践过程中存在的主要问题进行全面分析，并提出相应的护理对策予以改进。结果护理人员对住院患儿的评估能力有所提高，患儿及家属对护理工作的满意度提高。结论针对住院患儿护理评估中存在的问题，制定合理有效的对策，提高了护理人员的评估水平。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在中医医院儿童骨科护理工作中的应用。方法根据儿童骨科护理工作的特点，改进临床护理工作，制定有儿童骨科中医特色的优质护理服务举措，加强辨证施护、基础护理和专科护理，实施人性化护理模式。结果实施优质护理服务，并融入中医特色，不仅增强了护士的整体服务意识，还提高了住院患儿及家属的满意度。结论在儿童骨科实施中医特色的优质护理服务，融洽了护患关系，提高了护理质量。

简介：【摘 要】目的：分析儿童骨科护理中存在的安全隐患，探讨针对性解决对策。方法：选取 2020年2 月-2021 年 5月我院骨科收治52例的儿童患者作为研究对象，其中 26 例作为实验组，另外26例作为常规组，常规组采用常规护理，实验组在全面分析儿童骨科护理中存在的安全隐患后，采用针对性护理，比较两组护理效果和患儿家长护理满意度情况。结果：实验组患儿与常规组患儿的总有效率和患儿家长护理满意度比较，实验组均明显高于常规组，组间出现的差异，具有显著性统计学意义(P＜0.05)。结论：充分了解和掌握儿童骨科护理中存在的安全隐患，制定针对性预防措施，对提高治疗效果和护理满意度具有重要意义，具有积极的临床使用和推广价值。

简介：摘要：目的：分析、观察骨科患儿运用治疗性沟通的效果及运用价值。方法：选择64例儿童骨科患儿研究，均在2020年1月至2021年1月入院治疗，以简单分样法分组，等分为对照组、研究组，予以对照组传统健康宣教，基于此基准，予以研究组治疗性沟通宣教干预，对比效果。结果：①健康知识掌握状况：研究组患儿、家属对健康知识的掌握程度明显高于对照组（P＜0.05）；②患儿依从性：与对照组比，研究组依从性更高（P＜0.05）。结论：儿童骨科患儿运用治疗性沟通方式展开健康宣教可提高家属及患儿疾病认知水平，改善患儿依从性，具较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：评价多元化健康宣教用于儿童骨科护理中的效果。方法：病例搜集时间为2021年1月~2022年4月，选择在天全县中医医院骨科就诊的儿童为调查目标，从中纳入70例以随机双盲法分组，对照组（常规护理）和观察组（多元化健康宣教）各35例，对比各组儿童家属健康知识掌握度和遵医行为。结果：观察组儿童家属对骨科知识的掌握度明显高于对照组，统计结果P

简介：摘要：目的：探讨在儿童骨科优质护理服务中应用自制分类护理温馨提示标识的效用价值。方法:此次所要实验对比的156例对象均为儿童骨科所收治的患者，采取盲抽方式根据护理模式的区别进行分组，对照组与观察组各78例患者，前者沿用常规护理，后者在此基础上实施自制分类护理温馨提示标识，对比两组实际应用效果。结果：经相关数据来看，观察组患者不安全事件发生率相对较低，与此同时满意度大幅度提升（P＜0.05）。结论：在儿童骨科患者治疗期间，采取自制分类护理温馨提示标语不仅能够有效降低各风险事件的发生，对患儿家属护理满意提升有积极促进作用。

简介：【摘要】目的：评估儿童骨科患者VTE（静脉血栓栓塞）预防与管理策略的有效性和安全性。方法：选择我院于2020.01-2023.01，3年内收治的100例，将所有患者随机分配，分为对照组（50例，接受常规骨科手术后的护理流程）和观察组（50例，接受特殊的VTE预防和管理策略）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组的VTE发生率 (%)、康复情况均明显优于对照组。结论：儿童骨科患者VTE预防与管理可显著改善患者的VTE发生率 (%)、康复情况。

简介：摘要目的研究分析在护理骨科儿童患者工作中的安全隐患，总结其有效的解决措施。方法从2015年10月至2016年10月期间在本院骨科接受治疗的骨折患儿中选取80例，使用随机数字法对其分组，平均分成观察组和对照组，每组40例，对照组接受常规的护理干预模式，观察组则是在分析完毕骨科患儿护理过程中的安全隐患因素，之后接受针对性的护理干预，将护理后的效果进行对比。结果观察组中患儿的护理有效率显著高于对照组（P<0.05）。结论在针对骨科患儿的护理工作中，要主动的分析以及解决其中潜在的安全隐患，制定有效的策略，能够显著的提升护理效果。

简介：【摘要】目的 探讨多元化的健康宣教在儿童骨科护理干预中的应用效果。方法 选取2020年1 月～ 2021 年4月于本院住院的80 例儿童骨科患儿作为研究对象，将其分为对照组和观察组各40例，对照组按照传统常规护理宣教，观察组在此基础上结合视频宣教、集中授课、微信公众号、按病种建立多个微信群、QQ 群等互联网平台开展多元化的方式进行健康教育，比较2 组患儿及家属的健康教育知识知晓度情况、护理满意度情况。结果 观察组和对照组的健康教育知识知晓度分别为95.00% 和85.00%，差异具有统计学意义( P＜0.05) ; 观察组及对照组患者对护理的满意度分别为92.50%和82.50%，差异具有统计学意义( P＜0.05) 。结论 多元化的健康宣教提高了儿童骨科护理干预效果，是从细节处开展人文护理，深化了优质护理服务，有效提高护理工作质量及效率，值得推广使用。

简介：摘要：目的：探讨儿童骨科无菌性手术后高热的原因及有效护理措施。方法：选取在我院就诊的儿童骨科无菌性手术后高热患儿60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行优质护理，统计两组患儿的护理质量评分以及高热原因。结果：观察组患儿的护理质量评分优于对照组（P

简介：摘要：目的：分析在儿童骨科护理中应用个性化教育模式起到的效果。方法：随机选取本院2021年9月至2022年10月儿童骨科科室收治的患儿60例，按照护理方式的不同将其分为对照组和观察组，对照组患儿应用常规护理，观察组患儿应用常规护理的基础上实施个性化健康教育模式，通过对两组患儿基本资料分析来对护理后的效果进行评价。结果：应用个性化健康教育的观察组患儿治疗总有效率为93.33%，对照组为76.66%，观察组治疗总有效率和家属护理满意度明显高于同期对照组（P＜0.05）。结论：将个性健康教育应用在儿童骨科护理中能够从护理质量保障中提升患儿生活质量，也能从细致、优质的护理服务中提升患儿及其家属的护理满意度。

简介：

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简介：【摘要】目的：研究疼痛护理使用在骨科患者中的效果。方法：本次研究于2019年11月正式开始，截止时间为2021年1月，选择此时间段内我院骨科收治的86例患者作为研究对象，使用随机分组的方式将患者分为两组，分别为对照组和实验组，每组各43例患者。对照组患者使用常规的护理模式，实验组使用疼痛护理，对比两组患者护理前后的疼痛评分。结果：两组患者护理前，疼痛评分较为接近（P＞0.05），护理后，两组患者疼痛评分均有不同程度下降，但对照组疼痛评分显著高于实验组（P＜0.05）。结论：疼痛护理使用在骨科患者护理中的效果较好，患者在护理后，疼痛程度得到了有效的缓解，值得临床推广使用。

简介：摘要： 目的： 探析使用骨科专科护理培训对骨科护理质量的影响。 方法 : 选取我院骨科于 2019 年 1 月 -2019 年 6 月实施专科护理培训前收治的 80 例患者将其分到非专科护理组，同时选择 2019 年 7 月 -2020 年 2 月实施专科护理培训后收治的 80 例患者分到专科护理组。构建完的骨科专科小组，并对核心能力评价体系进行确定，以德尔菲法完成，以此对护理培训效果进行考核。在考核的过程中要详细记录两组数据，尤其是技能操作考核优秀率、理论知识考核优良率以及满意度等数据进行详细记录。同时将两组记录后的数据进行详细的比较。 结果： 非专科护理组和专科护理组，比较技能操作和理论知识考核优秀率，骨科专科护理培训组相对较高，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；此外，两组满意度相比，非专科护理组相对较低，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 : 在骨科护理工作中进行骨科专科护理培训，能够有效的提高护理人员的专业水平，对护理质量的提高有着积极作用，临床应用和推广价值较高。

简介：摘要：目的：根据骨科康复医院门诊连续护理模式，探讨干预在儿童肱骨髁上骨折康复中的实际效果。方法：2020年7月至10月，选择86例肱骨髁上骨折（II型和III型）患儿在医院儿科骨科门诊接受闭合复位和克氏针内固定治疗。随机分为对照组40例和观察组46例。对照组通过功能锻炼视频短片，具体指导与微信公共平台跟踪合作的持续护理模式，观察组在对照组的前提下，实施由专业护士和康复康复从业者牵头的骨科康复护理门诊管理机制。结论：观察组和对照组的康复运动效果评分分别为（83.20±13.82）和（71.00±16.49）分（P