简介:摘要:随着社会的发展,时代的进步,语文教学的重要性日益凸显,小学语文作为小学教学阶段的基础性学科,对学生的成长具有十分重要的意义。小学语文口语交际是小学语文教学内容的重要组成部分,如果想让小学生语文综合素养得到快速提升,教师必须在小学语文交际教学中下工夫,这样才能促进小学语文教学的发展,提升学生自身的语文综合能力。在小学教师培训课程指导标准中指出,口语交际教学的关键是学习元素的针对性、可操作性和实效性,要求指出,要优质口语交际教学,让学生通过口语交际教学,生成提炼分解学习元素 ,在相应的场合中能有意识地运用相应的交际元素,从而改善自身日常口语交际能力,提升口语表达能力和交流技能。可见,口语教学活动的基础是学习元素的开发。本文围绕小学语文口语交际学习元素开发展开相关论述和研究,希望对大家有所帮助。
简介:摘要:随着全国学校语文新课标改革的持续深入,许多一线老师开始从课堂实际中探讨切实有效的教学模式。口语交际是中小学生必要的涵养和品格。在小学语文教育中,学校利用对各种口语交际教学元素的研发和运用来推动学生口语交际能力的提高,对学校语文老师也提出了较高的需求。本人根据自身在小学语文教育方面的工作经历,对中小学口语交际教学元素的运用研究提供了一点意见和建议,与各位同行分享。
简介:内容摘要:为传承和发扬文物所承载的精神与文化,响应国家“让文物活起来”的号召,这几年博物馆中各类文创产品络绎不绝的出现,纷纷进入人们的日常生活中。青铜器为我国古代历史文明中的重要一页,青铜器在文创产品的设计开发中既要借鉴各种青铜文化元素,又要让产品符合现代社会人们的精神文化与审美需求。文中以作者本人的设计作品为例,对如何借鉴青铜元素进行文创产品的设计开发进行了探讨。
简介:摘要随着新经济时代的快速发展,结合新时代高校思想政治教育的新要求,以网页设计与制作课程为例,分析了高校课程思政实施的价值,提出了高职院校计算机类专业课程思政实施中存在的问题,2020年5月28日教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。课程思政作为一种新的教学理念,把思政教育融入到各专业课程的教学过程中,其实施促进了高校思想政治教育中显性教育与隐性教育的有机统一。
简介:摘要:用数学趣闻激发学生的数学兴趣和数学意识;通过设计数学实验,帮助学生突破重难点;通过设计数学实验,帮助学生巩固知识点;结合生活实际,强化学生良好习惯养成;开发数学小游戏,寓教于乐;是我们在数学课程教学过程中,践行落实立德树人的教学要求,进行的教学实践活动。“数学课程思政”课题是探究如何在数学课堂教学过程中融入思想政治教育,实现《中等职业学校数学课程标准》中规定:促使学生获得数学基础知识和基本技能的同时,掌握基本数学思想、积累基本数学活动经验、形成理性思维和科学精神;完成承载落实立德树人根本任务的要求;