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简介：摘 要：体育教学，是我国自对中小学生提出“德智体美劳”全面发展以来的一大重要教学内容。从新课标对小学体育教学的要求来看，其期望目标紧贴“全面发展”这一核心要素。受此次疫情的影响，学校教学工作尤其是小学体育教学，无疑面临着一场更为严峻的考验。因此，本文提出关于小学生居家锻炼的相关措施，目的是做好居家锻炼的工作，倡导积极、健康、乐观的生活方式。

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简介：摘要：群文阅读可以拓展文学视野、巩固深化知识、发展阅读素养、培养自主学习能力，是素养教育目标下的一种高质效阅读策略。文言文阅读对初中学生有一定难度，在初三这个特殊的学段，组织学生进行文言文群文阅读需要充分考虑学情，科学指导。

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简介：摘要：在线学习是一种新型的教育方式。本文选取了对生活经验要求高的三年级数学北师大版本第四单元质量单位《千克、克、吨》为在线教学案例剖析教学互动的技巧。为提高教学效果，加强家校互动，意识先行，实现步调一致，合作共赢；教师在线直播时适当露脸，弥补情感缺失，更显亲切有温情；小主播上线，录制微视频微语音，课堂展示，提高学生的课堂参与度；在线作业点评方面，采用语音反馈，比文字更有温度。

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简介：摘要：高三是高中时期的最后冲刺阶段，这个时候，每个学校都会进行最后的大复习，而对于语文学科来说，文言文便成为了一大较难版块。文言文不同于现代白话文，但是它又和现代文有着千丝万缕的关系，不管是从文言文的用词、语句、语法还是含义，每一个方面都需要进行深入探究，才能通读和了解文言文全文。另外，因为文言文所处的时代是不同于现代的，为了更好地让学生在复习阶段将文言文内容烂熟于心，可以利用文言文的背景文化，让学生再一次身临其境的感知文章内容以及所要表达的思想感情。下面是根据高三文言文复习策略进行的详细分析。

简介：摘要：群文阅读教学，是指教师在较短的单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章的一种教学模式。群文阅读是扩展阅读教学的一种新形式，它可以帮助学生扩大阅读面，增加阅读量，为学生语文素养的提升打下厚实的基础。本文就小学语文群文阅读的组文策略展开探讨，提出以人文主题、语文要素、表现手法、体裁、作者为线索的组文策略。从而提高群文阅读教学课的成效，让学生学会阅读。

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简介：摘要CD是一种慢性致残性疾病，可导致肠道纤维化、肠道穿孔、瘘道形成、肠道功能丧失，造成患者的生活质量严重降低。因此，改善CD患者的预后至关重要。近年来，随着生物制剂的广泛使用，CD临床疗效有了大幅度提高，在CD的治疗和管理方面已有更多研究关注客观的参数变化。随着选择炎症性肠病治疗靶点(STRIDE)共识的提出，达标治疗策略逐步在临床中推广运用。然而，目前并没有大规模的前瞻性研究结果证实该目标可显著改善CD患者的预后。本文拟回顾近期关于CD治疗目标的相关文献，提供当前建议和支持证据。

简介：【摘要】目的：分析小儿急性细菌性肠炎治疗中，头孢克洛和头孢克肟的疗效情况。方法：合计抽取 84 例样本资料(即：2019.10-2020.10 急性细菌性肠炎患儿)，随机数表法分组，

简介：【摘要】在新课改背景下，阅读能力作为语文核心素养的直接体现，日益受到关注。但是科学的阅读教学模式创设一直面临重重困难——或是加重学生负担，或是使得课堂复杂化。“以文带文”作为主题阅读的一种具体方式，在帮助学生建立知识之间的联系、培养学生阅读兴趣、培养学生自信心方面具有独到的作用。

简介：摘要：目的：本次实验将采用头孢克肟与头孢克洛治疗小儿急性上呼吸道感染，分析临床治疗疗效。方法：本次实验选取了 2019年 1月 -2019年 12月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其属于小儿急性上呼吸道感染，并需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中，采用随机法对 150例患者进行分组，讨论病情结果。对照组患者采用头孢克洛治，观察组则为头孢克肟，分析治疗成果。结果：从治疗质量上看，观察组治疗总有效率为 93.3%（ 70/75），对照组为 82.7%（ 62/75），组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。与此同时，在患儿退热时间、啰音消失时间以及咳嗽消失时间上均以观察组用时更短。最后，在不良反应的发生率上，观察组为 6.7%（ 5/75），对照组为 12.0%（ 9/75），以观察组安全性更高。结论：采用头孢克肟治疗小儿急性上呼吸道感染疗效高，安全性，具有临床推广价值。

简介：【摘要】： 目的 观察 比较头孢克肟与头孢克洛治疗急性细菌性肠炎患儿的临床疗效。方法 选取 2018 年 3 月 -2019 年 8 月我 院儿科收治急性细菌性肠炎患儿 92 例作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各有患儿 46 例。所有患儿均 行常规处理，基础营养支持，维持酸碱平衡，纠正电解质紊乱，并给予止吐、纠正脱水、补液等对症处理。观察组给予头孢克肟， 对照组给予头孢克洛。比较两 组患儿的 临床疗效、退热时间、大便次数恢复正常时间、大便性状恢复正常时间、住院时间 。结果 观察组患儿的总有效率为 97.83% ，明显高于对照组的 82.615% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）；与对照组比较，观察组 退热时间、大便次数恢复正常时间、大便性状恢复正常时间、住院时间 均明显降低，差异有统计学意义（ P < 0.05 ）。 结论 头孢克肟治疗急性细菌性肠炎患者临床疗效确切，优于头孢克洛，可以快速缓解患儿的 临床症状，值得临床进行大力的 推广应用。

简介：摘要IBD和银屑病都是免疫介导的慢性炎症性疾病，近年来银屑病患者的IBD患病率有所升高。然而，银屑病合并CD，且应用IL-17拮抗剂使CD加重的病例尚鲜见报道。本文报道1例银屑病合并CD患者，经多学科诊疗模式讨论，权衡肠道病变和皮损情况，在不同生物制剂中寻求合适的转换治疗方案。