简介：摘要我国已经进入了老年化社会，而且每年净增老年人口800多万，比新生人口还要多。由此引发的许多社会问题成为各界关注的焦点。现有的老年设施不完善，社会服务体系和社会福利体系不完善等等问题。

简介：摘要：城市养老院公共活动空间表现为在城市养老院空间环境中，以符合老人交往以及交流需求为主，供老人实施的公共场所称呼。在养老事业全面发展的背景下，采取何种方式、创建良好的公共活动空间是目前城市养老院面临的主要问题。本文主要分析了城市养老院公共活动空间设计策略。

简介：上海船厂基地（从十九世纪末直到2005年2月搬迁）位于上海市中心中段的黄浦江沿岸。

简介：现代城市中的公共活动空间，运用能够使人们产生愉悦感的结构造型要素和人性化界面处理．创造出亲切感人的．有个性特色的环境，实现了城市环境整体功能的提高和视觉效果的改善。

简介：现代城市中的公共活动空间,运用能够使人们产生愉悦感的结构造型要素和人性化界面处理,创造出亲切感人的,有个性特色的环境。实现了城市环境整体功能的提高和视觉效果的改善。

简介：摘要：近年来，城市主题、森林公园等多元化公园的建设正在进行，但目前国内很多城市公园的初步设计并没有充分考虑到儿童公共空间的建设问题。而城市公园中的一些儿童娱乐场所，娱乐设施陈旧，娱乐环境已经不能满足儿童的户外活动。因此，有必要在最现代、寓教于乐儿童公共活动的空间设计。促进儿童的身心健康，强调儿童在户外活动中的需求，在公共场所为所有年龄的儿童提供安全和有吸引力的空间。

简介：摘要：新时期我国社会主要矛盾发生了重大变化的时代背景以及新型城镇化背景下城市发展模式发生深刻改变的特定发展阶段，在中央城市工作会议对城市“规划—建设—管理”提出了新的要求的条件下，关注城市规划工作重心由“增量规划”转向“存量规划”以及城市空间管理与治理工作面临多重现实困境的现实需求，探索用规划技术手段介入城市空间治理的理论基础，并试图构建一种通过引导空间活动优化建成空间秩序的规划方法。

简介：台湾＂国际活动空间＂问题是国家尚未统一特殊情况下,因台湾自我定位主张与国际法理与政治现实之间存在落差所产生的难题。文章回顾了台湾方面对外政策变迁,分析了＂国际活动空间＂问题的面向、症结与难点,探讨了在＂一个中国＂框架的基础上拓展＂国际活动空间＂的可能路径。

简介：【摘要】在幼儿园的树屋游戏活动中，不同年龄段在进行室外活动的时候运用了其攀、爬、走、跑等基本运动功能，如何通过优化树屋的环境不断深挖树屋的教育价值，支持幼儿游戏，促进他们深度学习呢？我们倾听幼儿，从共建经验背景，积累相关经验，到幼儿自己设计规划树屋新环境，再到不断调整游戏内容等引发深度学习，促进幼儿高阶认知能力的形成。

简介：

简介：摘要公共活动空间设计的合理性和舒适度是评价办公建筑空间质量的标准之一，本文以博瑞创意成都项目为例，通过对高层办公建筑公共活动空间设计思路的分析和研究，着重探讨了以人文关怀理念为出发点，运用丰富空间的立体感受，增加空间的共享体验以及打造空间的个性特征等创作手法，营造出宜人的公共空间环境。

简介：摘要近年来，随着美丽乡村的建设，乡村旅游业的发展，乡村公共空间的景观建设也成为不可或缺的因素。在党的十九大上，首次作出了“实施乡村振兴战略”的重大决策部署，“生态宜居”离不开乡村居民公共活动空间的构建，离不开美好环境的打造。对近年来乡村建设的景观方面进行了仔细研究，研究其公共空间的形态、尺度、功能，对比国内外公共空间景观的发展现状，发现目前存在于乡村公共空间中环境破坏，照搬城市公共空间设计手法，硬质景观泛滥，广场比例失调，功能单一，协调性差，建设耗资巨大等各项问题，提出对未来乡村公共空间景观营造的具体研究办法，解决乡村公共空间景观营造中的存在的问题。

简介：<正>托班幼儿在室内的学习和生活以游戏为主要形式,而游戏又以区域活动为主要形式。区域活动空间不仅影响着托班幼儿知识经验的建构,还影响着他们自身素质与能力的发展。如何创设一个能够吸引托班幼儿参与,支持托班幼儿发展的区域活动空间呢?

简介：摘要：借助于查找相关文献，针对乡村幼儿户外活动空间进行设计。同时，通过了解当前公众针对乡村幼儿户外活动空间重视的热点内容。总结并以互动型空间为实际的研究对象，提出互动类型涵盖了交往、求助、探索、展示、娱乐活动以及群体活动等六个不同方面的内容。最终为乡村幼儿户外活动空间的设计工作，给予可靠的信息支持。

简介：

简介：摘要：

简介：区域活动是教师以幼儿发展目标和幼儿感兴趣的活动为依据设置区域和投放材料,幼儿按自己的意愿自主选择活动内容和材料,通过与材料、环境及同伴的互动进行学习并获得发展.区域活动这种特殊的组织形式,对区域环境提出很高的要求,导致教师在组织区域活动过程中普遍关注活动材料的投放.

简介：摘要空间形状和颜色一直是一个丰富多彩的应用程序，甚至用在建筑装饰和工业产品中让人体会到空间感性，色彩总是在我们的生活。在国内外儿童活动空间中反复运用，对于处于成长初期的儿童来说，色彩对他们的影响很大，但由于他们心智不成熟，缺乏生活经验，色彩对他们的引导作用较弱。作为一名设计师，我们应该深入了解和了解这个年龄段儿童的特点。

简介：对托班孩子来说，主要的学习方式是玩。丰富、有趣、安全、有序的环境能引导他们探索和发现，创造与想象，使他们体验幸福和快乐，学会生活与交往。通过探索实践。我们总结了托班活动空间创设的要点及策略。

简介：摘要幼儿园是幼儿在成长过程中的重要活动场所，其对于促进幼儿快乐健康的生长有着非常重要的作用，做好幼儿园建筑空间结构的设计工作以保证幼儿在幼儿园建筑的生活过程中能够具备充分的活动空间和合理的休息空间，也是相关设计师在幼儿园建筑的设计过程中必须充分考虑的一项问题。但是值得注意的是，当前幼儿园建筑在幼儿活动空间的设计上仍然存在着一定的问题，部分建筑结构设计师没有充分的考虑到幼儿园建筑活动空间对于幼儿成长学习过程中的重要性，没有充分结合幼儿成长过程中活泼好动的特性完成幼儿园建筑活动空间的设计工作，导致幼儿园建筑在活动空间的使用过程中出现了无法满足幼儿素质全面发展要求的现象。本文将针对幼儿园建筑活动空间的主要组成内容进行分析，进而针对幼儿园建筑活动空间的设计内容进行具体的分析。