简介：有一对年轻夫妇，无论工作多么繁忙、劳累，每晚都要拿出一定的时间读书、学习。在他们的影响下，他们的儿子从牙牙学语开始，就对学习产生了兴趣。

简介：学习兴趣是学生积极认识事物和积极参与学习活动的一种心理倾向．在小学英语教学中，如何培养学生的兴趣，使学生觉得学习不是一件苦事，表现出喜悦和求知欲望，加强对知识的探索力量，激起克服困难的意志？笔者通过数年来的英语教学实践活动，认为可以从以下六方面着手．

简介：兴趣是最好的老师，也是学生主动积极学习的基础。达尔文曾经说过：“对我后来发生影响的，就是我强烈而多种的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深刻了解任何复杂的问题和事物。”而处于小学阶段的少年和儿童，他们对自然界的各种事物都有新鲜感。教师可以抓住学生的这种心理，在教学过程中采取引人入胜的方法，力求把学生的好奇心转化成为“求知欲”。

简介：让学生有兴趣地学习，能使学生迅速而牢固地掌握使所学知识。数学教师在教学过程中要通过各种方法激起学生的学习乐趣，本人采取了创设情境、巧妙设问、运用谜语、直观教具以及采用竞赛引趣等方式．激发学生的学习兴趣。

简介：有妈妈会问:'我的孩子3岁了,要不要报画画、舞蹈的兴趣班?我与孩子说了,感觉她并不感兴趣。'事实上,兴趣才是最好的老师。大概是因为现在孩子越生越少,父母亲对于孩子们的教育都很紧张,再加上竞争的激烈,许多家长都焦虑地从幼儿园开始,就积极展开了孩子的'培育'课程,但凡音乐、美术各种看起来似乎可以让孩子练就'十八般武艺'的才艺,家长们都不惜金钱与代价前赴后继,就是希望孩子能够多有收获。但是在这样的过程中,父母亲常常忽略了孩子的兴趣,而兴趣无论是天生生的还是后天培养的,

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简介：摘要培养学生学习数学的兴趣，提高教学效率，是每一个数学教师面临的严峻挑战.教师要有创新意识，转变传统的教学观念;善于发掘教学内容与现实生活之间的联系，善于保护学生的学习兴趣，对他们的得失和表现给予及时正确的评价.

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简介：小学一年级学生，刚从多姿多彩的幼儿园生活中转人正式的小学生活中，有任务的学习成了孩子们最大的心理负担。因此，通过各种活动，培养孩子的学习兴趣，对一个孩子掌握新知识来说至关重要。下面谈谈我在教学实践中的几点做法。

简介：在班里,我的成绩比较优秀。可自从三年级开设了英语课,我就不高兴了。因为我对英语不感兴趣,总也学不好。我也知道学英语重要,但却怎么也提不起兴趣,所以成绩平平。我好苦恼啊!你能为我出个主意吗?一个着急的女孩

简介：兴趣是人们积极地认识、探究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向，是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。体育兴趣是人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。一个人如果对体育活动感兴趣，就会积极参加，全力投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到积极的情绪体验.所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一，它影响着人们体育参与的具体活动方向和强度。本文根据目前我国高中体育教学的现状，对如何更好地提高学生的体育学习兴趣进行以下几点方法浅谈。

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