简介：

简介：【摘要】目的：探究在心律失常治疗中，应用参松养心胶囊的治疗效果。方法：选取本院近1年收治的62例心律失常患者展开研究，基于患者治疗药物的不同分组比较，其中给予常规治疗的为对照组，在对照组基础上给予参松养心胶囊治疗的为观察组，比较两组疗效。结果：两组疗效比较，对照组和观察组总有效率分别为77.4%和93.5%，其中观察组93.5%更高（P＜0.05）。两组患者平均心室率及房颤发作情况比较，观察组患者平均心室率（56.3±2.1）次/min，明显高于对照组，观察组患者房颤发作情况（2.5±0.6）次/月，明显短于对照组，比较之下差异显著（P＜0.05）。结论：在治疗心律失常中，给予患者参松养心胶囊治疗，可以有效改善患者平均心室率及房颤发作情况，提高患者治疗有效性，效果显著。

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简介：摘要：目的：快速型心律失常患者应用通脉养心丸治疗并观察其疗效。方法：观察患者为我科治疗的快速型心律失常52例，起止时间为2019年1月--2022年1月，分组方法为根据患者治疗方法不同分成中药组与西药组，中药组使用通脉养心丸治疗，西药组采用西药阿替洛尔治疗，对比两组治疗效果。结果：中药组和西药组满意率、有效率比较，中药组是92.30%、96.15%，西药组是76.92%、80.76%，（x2=12.693,p=0.013），结果有差异。结论：快速型心律失常患者采用通脉养心丸治疗效果优良，可推广。

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简介：【摘要】目的：探究养心汤治疗冠心病稳定性心绞痛的临床效果。方法：选取我院2019年10月份－2021年11月份收治的冠心病稳定性心绞痛患者60例，随机计数法分为对照组和观察组，每组各30例，对照组给予阿司匹林肠溶片、比索洛尔治疗，观察组西医治疗的基础上给予养心汤治疗，比较两组治疗效果，治疗后心功能指标。结果：经治疗，观察组患者冠心病相关指标明显较对照组好转（P＜0.05），观察组临床疗效显著高于对照组（P＜0.05）。结论：养心汤治疗冠心病稳定性心绞痛的临床效果更加显著，值得大力推广和深入研究。

简介：摘要：在小学，小学生阅读基础薄弱，他们的阅读能力需要进一步提升和发展，采取科学的阅读教学法，进行培养学生心理健康，对学生的身心健康发展十分有益。为促进阅读培养心理健康教学的成功，本文从三点出发，分析如何开展阅读培养心理健康教学。

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简介：摘要：美术鉴赏课是高中美术教学中的重要板块，对培养学生的审美能力有重要的影响，教师需要从学生的视角出发，着重培养学生的创新能力，提升学生的美术核心素养水平，综合利用多种现代化的教学工具突破传统教学模式的束缚，减轻学生的理解压力，为学生的基础建设上提供方向上的指导和点拨。让学生能够全程参与、自主鉴赏，真正意识到美术学习的乐趣，在欣赏美、感知美的过程中真正的创造美。学生创新能力的培养及提升是一个长期的过程，美术教师需要关注学生的真实感受，适当放慢课堂教学节奏，积极加强师生互动以及生生交流，为学生的成长以及成才做好前期的铺垫和准备。

简介：摘要：实施乡村振兴战略必须大力发展农村经济，而发展农村经济面临资金投入不足的困扰。全国各地建立的农村资金互助社，缓解了农村金融供需矛盾，促进了农村经济的发展。但在发展过程中也存在法律监管不到位等问题，影响了农村资金互助社健康快速发展。本文围绕农村资金互助社法律监管问题，分析了存在的问题及原因， 提出了完善农村资金互助社法律监管的对策建议。

简介：摘要：供销合作社的快速发展和丰厚利润，让其成为了腐败滋生的肥沃土壤。该系统腐败呈现一把手涉案较多，窝案、串案频发，顶风违纪现象严重，涉案金额大，贪腐手段隐蔽等特点。查处并防止腐败就需要完善监督机制，而审计就是一种全面精准的监督手段。在供销合作社系统构建政府审计为主导、内部审计为辅助、社会审计为补充的“三位一体”立体审计模式，盯住重点领域和关键环节，积极稳妥推进社有资产、重大事项、权力行使、业务流程审查审计全覆盖，有助于从根源抑制腐败，全面落实从严治党从严治社。

简介：摘要:幼儿教育是一个学生教育的开始，也是最根本的基础阶段，是非常重要的。而游戏是教育中的一个重要的手段，能够带动幼儿更好地学习。幼儿园的区域游戏不仅是一种新时代下的流行的对幼儿的教育方式，而且也为幼儿们自主创新能力的培养提供了一个很好的策略。老师加强对幼儿们的指导，通过建构区域游戏，让他们能够自主地去探索知识，充分地发挥他们的创造性与他们的学习意识，更好地锻炼他们的学习能力。

简介：摘要：随着社会的日益发展，古诗文化日益引起了各类的重视。初中语文教学中古诗作为其重要的组成部分，要注重采用多样化的方式方法，引导其进行知识的学习，从而更好的提升学生参与到知识学习的积极主动性。本文重点阐述初中语文古诗鉴赏教学方法，促进学生语文素养的提升。

简介：摘要:幼儿教育是一个学生教育的开始，也是最根本的基础阶段，是非常重要的。而游戏是教育中的一个重要的手段，能够带动幼儿更好地学习。幼儿园的区域游戏不仅是一种新时代下的流行的对幼儿的教育方式，而且也为幼儿们自主创新能力的培养提供了一个很好的策略。老师加强对幼儿们的指导，通过建构区域游戏，让他们能够自主地去探索知识，充分地发挥他们的创造性与他们的学习意识，更好地锻炼他们的学习能力。

简介：摘要：作为供销合作社的关键组成，社有企业在为农服务工作中起到龙头带动的作用。本文在阐述供销合作社社有企业发展价值的基础上，从改革创新和体制建设层面出发，指出发展供销合作社社有企业的基本路径，期望能激活社有企业服务属性，发挥供销合作社为农服务作用，继而促进供销合作社的健康和持续发展。

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简介：【摘要】本文探讨了中央苏区合作经济，中央苏区合作经济得益于列宁领导的合作经济理论实践，是列宁经济金融思想的创新。合作经济符合中国国情，合作经济导入中国后迅速找到革命定位。合作经济贯穿于中国共产党的早期金融实践，银行和消费合作经济成为早期中国革命的标准配置。

简介：摘要：“双减”政策倡导要建立家庭、学校、社会的合作关系，而在实际的家庭、社会与学校合作中，存在着目标不一致、机制不健全、关系失调等问题，这将会严重影响到学生和教育的发展。所以，要做到责任明确，价值清晰，平等互助，采用学校为主、家社为辅的教育策略，加强家庭、学校和社会的合作，为学生的成长提供更强劲的支撑。