简介:<正>"医生,我妹妹怎么样了?"小男孩急切的追问着医生。"你妹妹失血过多,需要输血。"医生摸着小男孩的头回答。"目前医院里没有你妹妹这种血型的血。"另一个护士说。他们的父母在一个星期前都死了,医院已经赦免了他们所有的费用,小男孩
简介:摘要目的探讨血清标本溶血对部分生化检测结果的影响。方法采用全自动生化分析仪检测40份门诊病人血液标本溶血前后血清中丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、总胆红素(TBIL)、直接胆红素(DBIL)、碱性磷酸酶(ALP)、r-谷氨酰转肽酶(GGT)、乳酸脱氢酶(LDH)、总胆固醇(CHO)、甘油三脂(TG)、血糖(Glu)、钾(K)、钠(Na)离子的结果。并进行了比较和统计分析。结果显示溶血对丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、总胆红素(TBIL)、直接胆红素(DBIL)、血糖(Glu)、r-谷氨酰转肽酶(GGT)、乳酸脱氢酶(LDH)、钾(K)的结果影响显著,对碱性磷酸酶(ALP)、总胆固醇(CHO)、甘油三脂(TG)、钠(Na)的结果影响不太显著。结论12项生化结果溶血后均有不同的影响。血液标本的正确采集对检验结果的影响极其重要。对于肉眼可见的溶血标本,轻度溶血应在化验单上详细注明,供医生参考。对于重度溶血的标本应重新取样后再做检查。否则易造成临床医生的误诊。
简介:摘要在教育工作中,“两分生”在思想、学习两个方面本已成落后状况,可教师们却不加以重视,思想上不挽救,将他们推向越来越糟的险境,学习上不给孩子创设机会,采取放任的态度。作为教师,我们应该知道自己肩上的责任,既教书又育人,精心苛护、用心教育,培养人才。