简介：

简介：公安教育不仅要注重激发公安院校学生的创新意识，更要关注创新能力和综合素质的培养。这就需要克服传统教育方式中的一些弊端，实践新的教育教学方法。参与式教学法是以学习者为中心，鼓励学习者积极参与教学过程的一种协作式或合作式教学方法。无论是从学生学习的规律特点，刑事侦查工作的性质和特点要求，还是从提高刑事侦查实训的教学效果的角度，刑事侦查实训中应用参与式教学法都有一定的必要性。以刑事犯罪现场勘查的实训教学为例，可以通过预备设计、课堂训练、训后反馈等不同阶段中的参与式教学活动，增强课堂教学效果的有效性，提高学生的参与度与学习兴趣。

简介：刑事侦查活动中存在着诸多矛盾,主要包括犯罪行为与侦查行为、侦查权的被动性与主动性、有效性与合法性之间的矛盾,矛盾若不能合理化解,则必然演化为侦查权滥用,并进而造成冤假错案。侦查法治化是刑事侦查的现实需求,它能够化解矛盾、实现公正,其主要内容包括侦查主体的职业化、侦查理念的现代化和侦查权运行的程序化。

简介：侦查辨认是刑事诉讼过程中由司法人员组织的对与犯罪有关的人、物品、文件、尸体或者场所进行辨识的活动。辨认笔录是其呈现的证据形式。实践中较为常见的问题包括：侦查辨认准备不适当、违反辨认规则、辨认笔录的制作存在瑕疵、对是否应当组织辨认把握不准确等。建议从构建以审判为中心视野下的侦捕、侦诉、诉审关系出发,建构辨认规程、辨认笔录审查机制、辨认配套制度等制度,加强犯罪嫌疑人律师在场权等权利和其他辨认参与人权利保障方,以期缓解上述问题,进一步完善我国辨认制度。

简介：痕迹检验技术是一种科学获取犯罪证据的方法,由于其具有科学性和客观性,在当前的刑事侦查中被广泛的应用,虽然学术界也有关于痕迹检验技术的探讨,但是普遍缺乏痕迹检验技术应用的研究。对此,作为一名基层刑侦人员,笔者在本文中总结实践经验对痕迹检验技术应用中存在的问题进行了分析,提出了提高痕迹检验技术应用的对策。

简介：随着数字技术的不断发展，人们对视频信息的需求越来越多，社会各界对视频信息有更加深刻的理解与研究，同时，作为近几年新兴学科的视频检验技术在刑事侦查领域的重要作用不容小觑，在案件的审理过程中常作为直接证据证明犯罪或证明其清白，本篇文章着重在其刑事侦查中的作用加以描述。

简介：已生效刑事判决对于其他侦查中的案件有参考或参照作用,这是由刑事判决的法律地位所决定的,充分利用已生效的判决,为侦查中的案件指引方向,在教育感化犯罪嫌疑人认罪服法、非法证据排除、准确定性案件、明确量刑标准、扩线破案等方面发挥一定作用,因而深入研究法院的生效判决颇有裨益。

简介：摘要我国的检察机关拥有监督审判机关和执法机关的职能，其立法和执行途径均围绕这一职能展开，为了强调检察机关的监督权限，我国目前使用了侦查监督权力集中的监督模式。从理论上说，这种监督模式能使监督的职能强化，然而在实践的过程中，却因为种种原因，它难以通过有效的途径实现。本文针对刑事诉讼侦查监督立法和途径相关问题进行研究。

简介：近年来,刑事错案被屡次披露,这一方面体现了我国司法的民主、进步,另一方面民众对司法的公正产生质疑。这不禁带给我们深思,错案是如何发生的,怎样才能避免错案的发生？文章从改进侦查机关内部机制的角度来探讨预防错案的发生,以期能够警示侦查机关加快队伍建设,顺应以＂审判为中心＂的诉讼制度,转变执法理念,规范执法行为,加强内部侦查监督,从源头上预防错案的发生。

简介：与刑事案件相关的女性人员主要分为参与实施犯罪的女性和未参与实施犯罪的女性,她们一般具有性格依赖性强、形象较亲和、心理承受能力较弱等特点。其中参与实施犯罪的女性一般负责物色被害人,帮助实施犯罪,掩护藏匿犯罪嫌疑人,利用＂两怀＂身份逃避打击,或满足犯罪嫌疑人的生理和情感需要等。对此可采取以下侦查策略：利用女性人员在案件中的分工特点进行串并,利用女性人员反侦查能力较弱的特点进行突破,以女性人员为讯问突破口。

简介：新建公安本科院校侦查学专业,以培养公安政法侦查工作需要的高级应用型专门人才为目标,以应用型人才培养的内涵升格为主线,以培养具备开展侦查工作的职业核心能力和可持续发展能力为出发点,以实战需求为导向,构建课程体系,改进课程教学内容,创新公安本科应用型人才培养的教学模式;专业建设以特色专业建设为引领,优化培养方案、强化师资队伍建设、加强课程改革建设、强化实训基地建设、提高科研与服务能力,实现侦查学专业内涵升格。

简介：长期以来,＂控告难、知情难、维权难＂是众多刑事案件被害人的真实写照。尤其在侦查程序中,虽然法律赋予了被害人参与其中的权利,但在司法实践中,由于程序参与意识不足以及控告权、知情权、委托代理权等权利保护方面存在的问题,被害人参与性诉权难以得到有效保护。关注我国刑事侦查程序被害人参与权的保护问题,并从观念、立法以及制度建设层面反思与完善,对当下我国刑事司法改革中的人权保护与权利平衡不无积极意义。

简介：当下检察机关的侦查监督工作必然涉及对公安机关延长刑事拘留是否合法和正当的判断。但因相关规定的不尽明确,导致公检两家有较大的认识分歧,亟需对延长刑事拘留适用条件进行再分析。结合司法实践进行学理探讨,明确＂特殊情况＂、＂流窜作案＂、＂多次作案＂、＂结伙作案＂具体应当如何认定显得尤为重要。

简介：摘要侦查是一切刑事诉讼活动的基础，关系到立案、起诉和审判的各个环节。侦查监督是确保侦查效果公正性与真实性的重要保证，在整个刑事诉讼活动中发挥着至关重要的作用。我国2012年刑事诉讼法的修订，对刑事侦查监督有了更详尽的规定，但是仍然存在着一定的问题，对刑事侦查监督中的问题进行分析，对完善我国的刑事监督检查制度，树立司法的权威，保护公民的合法权益，具有非常重要的意义。

简介：基于案例推理（CBR）是指由案例检索、案例重用、案例修改和案例保留组成的循环推理和学习过程。《侦查策略》为西南政法大学研究生院侦查学专业硕士研究生培养的核心专业必修课,西南政法大学研究生院选定四名教师组成教学小组全面实施CBR教学改革。《侦查策略》CBR教学改革内容包括七大方面;改革过程涵盖教学内容、教学方法、教学管理和考核方式。在课程学生、授课教师、教学方式和学科发展方面都实现了相应的改革预期目标,同时,也存在某些困境。《侦查策略》CBR教学改革将更加强调教学的连贯性、考核的实时性、学习的互动性和信息的全面性。

简介：2017年1月9日，最高人民检察院发布《关于充分履行检察职能加强产权司法保护的意见》，强调要严格把握产权案件罪与非罪的界限标准，依法妥善处理历史形成的产权案件并最大程度减少对产权主体合法权赫和正常经济活动的损害及影响。《意见》明确提出，要加强对刑卑立案活动的监督，

简介：摘要基层派出所开展刑事侦查活动存在自由裁量权膨胀、缺乏救济及保障措施等问题，本文从检察机关对公安派出所刑事侦查活动监督的必要性、监督的现状、存在的问题进行探讨，期盼以检察机关为主导的对公安派出所监督机制能日益完善。

简介：信息化侦查理论的提出由来已久,而相应的法律规制却越发趋向于应景式研究。究其实质,源于对相关侦查行为手段的实质性界定紊乱,使法律规制置于理论架构模式之上而缺乏现实考量。信息化侦查的侵权层级划分应从行为性质上判断,即通过任意侦查理论中主观侦查相对方意志、客观侵犯权益性质及行为必要性三方面结合具体实践情况对相应的侦查手段性质进行判断,从而对信息化侦查做出不同程度的法律规制。

简介：随着全面深化公安改革工作的部署推进,队伍正规化建设作为公安机关＂四项建设＂工作中的重要内容,贯穿公安工作的始终,直接关系着公安机关的履职能力与水平。新疆警察学院升本以来,侦查学专业教学队伍建设有了长足发展,但面对新形势,侦查学专业教学队伍的现有管理方式与组织架构模式存在一定的不足之处,无法满足侦查学专业人才培养的需求。要进一步加强和改进侦查学专业教学队伍的正规化建设,以＂忠诚警魂＂为核心,以先进理念为指引,从而推进侦查学专业教学质量的提升。

简介：我国《刑事诉讼法》对侦查行为的具体内容在＂侦查＂一章中予以了规定,这些规定既是法律对侦查行为的授权,也是法律对侦查行为的约束。但刑事诉讼法对侦查行为的界定仍尚未明确,侦查学理论界和实务界关于侦查行为的界定存在＂侦查活动说＂、＂调查工作说＂、＂调查工作加强制措施说＂等多种观点,至今尚未统一。侦查行为的准确界定应明确侦查行为的概念、侦查行为的构成、侦查行为的性质。