简介：创新创业教育作为高等职业教育的有机组成部分，越来越受到高职院校的重视。黑龙江农业工程职业学院高度重视学生的创新创业教育，将创业教育融入人才培养的全过程，构建创业教育课程体系，搭建创业教育实践平台，创立灵活多样的创业教育模式，有效提高了学生的创新创业能力。

简介：我国旅游行业创业教育中的重要环节是大学生旅游行业创业能力评价体系的建立,根据评价体系客观分析出大学生创业素质、创业能力,旨在科学合理地挖掘大学生的创业潜力,提升创业学生的创业能力,从而全面提升我国高校创业教育的质量,为社会培养合格的创业型、创新型、学习型、实用型人才。

简介：高职院校应重视对学生的创业教育，加强对学生自主创业能力的培养。文章针对当前高职学生创业能力培养存在的问题，从营造工作氛围、加强师资队伍建设、搭建实践平台三个方面探索了高职学生创业能力培养的途径。

简介：摘要高职院校大力开展创业教育，既是适应就业形势的需要，也是教育自身改革和发展的需要。高职院校要通过采取多种途径，培养学生的实践能力和创新能力，让更多的高职学生把学到的技能用到自主创业上，创造出更多的新产业和新的职业岗位。

简介：进入21世纪以来，自主创业逐渐成为各高校大学毕业生就业时的一种新的选择，大学生创业的发展趋势对我们传统的教育观念和人才培养模式提出了新的要求，这必将引发我们中国的高校教育的深刻变革。要使大学生能够成功创业，必须要对大学生进行创业能力的教育与培养，使其具备创业所必须的各方面能力，这显然是传统高等教育所无法完成的。所以，我国高等学校要适应时代的要求，研究与探索对大学生进行创业教育的方法和途径，培养大学生的创业能力，使他们能满怀信心的面对创业困难的挑战，取得创业的成功。

简介：

简介：高职院校实施创业教育是当前和今后教育教学改革的方向。本文在明确创业教育理念的基础上，对创建创业教育实践基地进行探索和研究。

简介：为了给中小型新兴企业、特别是高成长性科技公司提供融资渠道和成长空间，我国于2009年在深交所设立了创业板市场。其最大的特点是低门槛进入，严要求运作，有助于有潜力的中小企业获得融资机会，促进企业的发展壮大。创业板的创立不仅为国内一些从事高新产业的中小型企业提供了一个安全的、快捷的融资渠道，更为其开设了一个更加健康的、公平的竞争平台。创业板自成立后即以惊人的速度快速成长，主要体现在三个方面：一是数量剧增，上市公司的数量由最开始的28家增长到了现在的二百多家；二是市值规模大幅提高，总市值从2009年开板到2010年末增长了5．5倍；三是创业板的范畴得到进一步的扩充，行业类型也在2009年至2010年末增加了7种之多。所有这些表明，无论是创业发展规模还是经营实力都取得了骄人的成绩。

简介：目前我国各高校创业教育普遍开展得不够,大学生创业教育仍处在摸索阶段,一些大学生的创业能力和创业实践的需要相比还存在较大差距。旨在分析大学生创业能力不足的原因,提高大学生的创业能力,为大学生创业提供好服务。

简介：商业文化产生于商品经济,由于各个地域的资源禀赋不同,所产生的商业文化也有很大差异。温州独特的资源禀赋和生活环境产生了温州独特的商业文化,其核心是＂事功＂思想。商业文化的重要功能是育人,我们应在梳理和挖掘温州商业文化的基础上,培养学生诚实守信、公平竞争、义利并重的职业素养和文明经商的行为规范,使他们毕业后尽快成长为具有较强的经营能力和较高道德修养的创业者。

简介：对我院学生创业现状、存在问题、解决方案等问题进行研究和探讨,促进创业教育体系的形成和完善,有效开展对高职学生的创业教育,指导学生成功创业,以创业带动就业,在缓解就业压力的同时,将学生的聪明才智最大限度地转化为社会需要,实现人生价值。

简介：创业教育是创新型国家建设的重要支撑之一，创业教育的研究对促进教育改革和推进社会经济的发展有着重要的现实意义。创业教育在理念上应予更新，创业教育本身应当面向全体公民，应当纳入到国民教育体系当中，贯穿人的一生；创业教育的核心内容在于企业家精神的培养。

简介：摘要创新创业能力教育目前是我国高职教育的热门话题之一。本文提出开发面向中小企业的培养大学生“创新创业能力”的校内实训模式，对该模式的开发意义、必要性、开发价值和特色之处进行了阐释，同时展示了该模式的具体开发设计思路。

简介：为提高高职院校创业教育中教师核心能力，介绍了创业教育在当今社会中的重要地位，提出了高职院校教师在进行创业教育的过程中所需具备核心能力的现实意义，着重探讨了高职院校如何让培养教师的核心能力，以更好地服务于高职院校毕业生的就业与创业工作。

简介：摘要作为以培养技能型、创业型人才为己任的高职院校旅游管理类专业，构建出基于创业能力培养的实践教学体系，是确保教学水平和质量提升的基本路径。本文以长沙环境保护职业技术学院旅游管理专业为例，对高职学生创业能力的提升提出新的思路和策略。

简介：创业教育是通过普通教育和技术与职业教育来培养大学生的的综合创业能力，但是现实中特别对女大学生进行有针对性的创业教育的高职院校还很少，对女大学生创业教育的理论研究极其薄弱，因此，对高职女大学生的创业教育就显得尤为重要；阐述了创业教育的内容、发展以及开展大学生创业教育的意义。

简介：摘要本文从识记能力，透析理论能力，探寻规律能力，分析问题能力，把握宏观、剖析微观能力等五个方面论述了实践能力的培养；从创新能力的含义、分析法、激励原则论述了创新能力的培养。

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简介：从北国雪原，到天涯海角，从中原大地，到红土高原，说尽千言万语，历尽万苦千辛以千家万户的生产经营，适应着千变万化的社会需求，赚来千银万金……这是重庆外出创业者的一个缩影敢闯好学、勤奋实干，不怕挫折、勇往直前，艰苦奋斗、诚信做人，提携老乡、回报社会……这是重庆外出创业者成功秘诀。

简介：文章以“广谱式”高校创业教育的理念为指导，从创业教育学科发展、高等教育自身发展、大学生个体自我价值实现、民族创新能力提升四方面对创业教育实践体系构建的必要性和重要性问题进行了学理研究层面和现实需要层面的论析。以期为其相关研究和实践工作提供借鉴与参考。