简介:摘要:在经济全球化发展的大背景下,创新创业已成为社会经济发展的重要驱动力,创新创业人才的培养成为国家创新能力的重要保障。我校作为应用型本科院校,如何将专业与创业有机融合,在课程中融入创新创业内容,探索教育教学的新路径来培养适应时代需求的应用型人才。本文从《建筑工程法规》课程入手,分析本课程在双创背景下的教学目标和教学改革路径,为进一步提高应用型本科院校人才培养质量,明确人才培养模式提供支撑。
简介:摘要:如今,人们对于健康生活方式的需求在逐步增加,这为体育行业的发展带来了较大的发展空间。近些年,健身房大量涌入市场,人们对于私人教练的需求量明显提升,这一情况为体育专业大学生就业提供了一个很好的契机。但实际上,我国高校体育专业大学生的就业问题十分突出,如体育专业中有很多学生是通过“单招”进入大学的,本身对所学的专业不太热衷,没有打算毕业后从事相关行业,因而在体育专业课程学习方面不太上心,对专业知识的掌握程度较低。进入社会后,体育专业学生因基础知识不扎实,体育专业知识与实践能力不足以应对相关工作,出现了胜任力不足的情况。同时,由于我国目前高校体育课程体系不够完善,在课程内容上又与新时期的教育发展存在差距,体育专业学生所掌握的知识往往很难在实际工作中得到很好的应用。
简介:摘要:随着我国社会发展,经济发展和技术进步的不断发展趋势,销售市场对优秀人才的市场竞争越来越激烈。而且,发展趋势越来越激烈。针对我国的这种情况,已经进行了高等职业教育的全面改革和创新,在企业家精神和创新水平上培养大学生的工作能力已成为高等职业教育的总体目标之一。在这个阶段,民族创业和大众创业已经成为高等职业教育的一种新的流行趋势。这样做的关键是要提高大学生的工作能力和自主创新能力。众所周知,高校培养的优秀人才必须满足社会经济发展的需要。因此,高校的课程目标,教学策略和课程内容必须着眼于培养学生的创业和创新工作能力。对于英语课堂教学来讲是这样。现阶段,中国高校英语课堂教学中仍然存在很多问题。特别是在教学策略上,仍然选择了过去的填塞式教学策略,这对学生的整体发展极为不利。因此,有必要在我国英语课堂教学中进行改革和创新,找到合理的改革创新思路和完整途径,促进我国高校英语课堂教学的发展趋势。