简介：摘要 在物质财富极大满足、多元文化强烈碰撞时代成长起来的90后，如今出现了很多“低欲望”的现象。无论工作还是在生活中，年轻人都变得愈加佛系。所谓的 “丧文化”、“葛优躺”、“躺平”、“摆烂”等网络热词的出现，充分折射出了90后的“低欲望”心态以及他们的任性、迷茫和无奈。特别是在2019年末发生新冠疫情的三年来，“低欲望”的现象愈演愈烈。在工作中，年轻人的低欲望状态已经衍生出各种管理问题。所以每位企业管理者都应对此予以足够的重视，并不断进行实践，解决出现的问题，提升低欲望员工的工作效能。

简介：摘要：小学数学拓展课作为课堂的延伸和拓展，既可以让学生在学习完课本知识的基础上，学习更多的课外数学知识，又能够培养学生用数学的思维和态度去看待生活中的现象，从而解决生活中的问题。但如何创设数学拓展课充分激发学生的探索欲望？本文从做好课内的知识和情感铺垫以及抓住课内课外知识链进行阐述，并结合具体实践案例分析，得出了利用小学数学拓展课培激发学生的探索欲望两大策略。

简介：

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，对物质的追求也越来越高，而在享受型消费的同时也开始向精神层面的需求靠拢，大学生作为一个特殊的群体具有很大的研究价值和开发潜力，他们在未来的人生中扮演着重要的角色和作用。但是目前大学生的思想还处于不成熟的阶段、心智还不够健全，容易受到外界的影响从而产生一些不良的观念甚至是扭曲的行为等，这些都是不利于大学生理论的健康成长，因此需要我们采取正确的措施引导大学生形成良好的价值观和世界观，使其树立积极向上的理想信念，为祖国的建设贡献自己的力量。

简介：

简介：

简介：【摘要】影片《美丽心灵》围绕主角事业与爱情的发展，展现了数学天才纳什如何克服疾病与妄念，逐渐成为一个拥有美丽心灵的完整的人的过程。汉森、帕彻、小女孩，三个人格面具是纳什建立的自我保护机制，反映了其深层心理的欲望渴求。随着多重人格的隐淡，纳什实现了本我与自我的和解，从虚幻走向现实。本文将从主人公内心的强烈欲求、心里阴影与臆造人格、爱与被爱等层面探究《美丽心灵》所呈现的心灵美之落脚。

简介：【摘要】我们在语文教学中要不断解放自己的思想，进而引领学生解放感官和心理，促进他们语文素养和语文实践能力的提高。解放嘴巴，自由发问；解放头脑，自由想象；解放双手，自由实践；解放眼睛，自由发现；解放时间，自由创造。我们只有改变自己的观念，树立创造意识，实施创新教育，才能彻底解放学生，培养学生的创造精神，发展创造能力，让我们的学生走上创造之路，也只有这样我们的素质教育才不会是一句空话。

简介：摘要:“生活教育理论”是陶行知教育思想之中强调的重点，而在幼儿成长的过程之中，幼儿的创造能力、思维能力、判断能力、游戏能力等等都是幼儿成长过程之中不可或缺的能力，对于陶行知创造教育思想来说，幼儿教师要明确当前教育的整体情况，结合幼儿的学习情况，制定出幼儿的创造能力培养方案，此举的目的子啊与为今后陶行知创造教育思想以及幼儿的创造能力的养成有着突出性的作用以及贡献。

简介：

简介：摘要：对于ESG，不应该局限于捐赠支出，环保成本支出，ESG更不应理解为形象工程，公共关系，或企业宣传，ESG倡导的是创造共享价值，通过跨行业的协作、技术进步促进社会高质量发展的新增长范式。ESG应该是贯穿于公司战略、业务发展策略和风险管理全过程。ESG是事关公司业务发展的全局性事务，需要由公司决策者倡导，全体员工员工的践行。

简介：【摘要】音乐是一门富有创造力的学科，无论是小学还是中学，在进行音乐学科教学的过程中，老师侧重于提高学生的创造能力，音乐学科中的创造价值远远大于其他综合类的学科。同时，音乐课程在国内外都受到了较多研究学者的关注，伴随经济的快速发展和教育质量水平的提高，国内越来越多的人意识到音乐素养培养的重要性。因此，高中提升了对音乐教学活动的重视力度，并将音乐教学课程作为一门培养学生艺术能力的课程之一。本文对高中音乐教学活动进行深入分析，并探索音乐教学活动中学生创造思维和创造能力的提升，同时提出相关的解决措施和建议。

简介：【摘要】纵观全球经济一体化趋势的挑战，我国的教育首要任务是培养一批具有高文化、高科技水平能力、高管理能力、创新能力、高素质人才。而这又向教育提出了新的挑战，我们必须重视创新教育，重视幼儿的创造性的发展。0-6岁幼儿正处于飞速发展时期，在这个阶段的儿童受教育早能使潜能最大发展，同理受教育晚则不利于潜能的发展。所以，应从学前教育时作为重要培养目标，发展幼儿的创造力。

简介：摘要：随着新课程的不断改革，人们对于学生的要求也越来越全面，不但需要对语文、数学知识进行掌握，还需要在精神和艺术上有一定的涉猎。美术作为一门具有艺术品位的学科，不仅仅是传授学生理论的知识，还要提高学生对美的理解和审美的能力，所以为了让学生从小树立正确的人生价值观念，提高学生的综合素养，教育行业从小学开始就设立了小学美术这门学科，来帮助学生提高艺术品位，为学生在沉重的学业中，增添了新鲜的艺术气息。

简介：

简介：摘要：劳动使生活更美好；实践体验，让学生学习更幸福。弘扬新时代劳动精神，不仅需要学生掌握基本的劳动知识与技能，更重要的是需要学生在具体的劳动实践与体验中，磨炼劳动意志与品质，培养热爱劳动的意识，感受到劳动的乐趣，形成劳动习惯，能积极主动地去劳动。新劳动教育，要充分利用学校、家庭和社会资源，为学生提供实践与体验的机会，让学生在劳动实践中，创造美好未来。

简介：

简介：摘要：小学的数学教育已经变成了一些比较复杂的方程或者是定理的使用计算。大量的计算对于小孩子来讲还是有一点困难的，而且数学并不像是语文等文学性比较强的学科在学习完毕之后不能理解过一段时间用过阅历的增长和知识的积累加深就可以理解的。因此如何提高学生们在上课时间的注意力，提高他们在课堂上面对于信息和知识的接受度就成为了数学老师们的一个重要努力方向。

简介：

简介：摘要 知识经济的到来，对数学教育提出了新的课题，为培养出具有高素质的数学创造性人才，作者在教学实践中进行了长期探索，获得了一些教学经验。本文从数学课堂教学涉及的五个方面论述了在中学数学教学中培养学生创造能力的一些切实可行的方法。