简介：摘要当今追求弘扬人文精神已成为一种潮流，作为人文精神主体的爱国情感的培养尤为重要，而当前农村初中部分学科教师未能充分认识到德育工作的重要性、德育工作的具体内容以及实施德育工作的具体方法与手段，使德育工作的开展存在一定的缺失。在本文中，笔者从自身学校实际出发，对农村初中德育问题进行思考和探索，以期对农村初中德育工作的开展有所帮助。

简介：摘要：初中阶段学生正处于青春期，是价值观念、思想道德巩固的重要阶段，为避免学生受到内外部干扰因素影响而形成错误观念，应在初中教育期间做好德育渗透，将德育教育作为初中人才培养教学的重要部分。在现阶段初中德育教育过程中，受限于传统教育思想而存在一定不足，为提高初中德育教育质量，实现德育观点创新传递，应按照《中小学德育工作指南》进行优化创新。

简介：摘要《中学德育大纲》确定的中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。我校在德育工作方面，首先确立“以德立校，全面育人”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位；牢固确立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，从严治教，管理到位，使我校的德育工作有了进一步的发展，并形成了具有自己特色的德育工作模式。

简介：

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简介：摘要：近年来，各种校园问题不断发生，给校园德育工作带来了巨大的挑战。在以人为本的教育理念下，如何加强德育工作，有效落实德育方针，促进学生健康安全成长是德育工作者面临的主要问题。教育是一个社会性的事业，德育工作也要和课堂教学一样实行教师、学生与家长三位一体的教育模式，通过多种方法的实施及时关注学生的成长状况，解决学生在生活中和学习中遇到的困难，为学生的成长保驾护航。

简介：摘要：近年来，伴随教育事业不断发展与革新，人们及社会对学生德育工作愈发关注。在教育事业实施进程中，需对德育教育加以重视，特别是初中学生群体，更需加以关注。优选德育教育方法，不仅可帮助学生形成正确价值观，而且为学生全面发展做以支撑，对学生综合能力提升具有积极作用。因此，广大教育者需将当前德育教育现状予以分析，将其教学观念予以更新，立足于初中学生自身特征，不断优化及完善德育教育方法，切实提升初中德育教育效果，满足学生综合素养要求。

简介：摘要纷繁复杂的社会环境冲击着学校传统的道德教育，面对新时期德育工作遇到的新情况，教育工作者要积极转变思想观念，用适合社会发展的形式探索德育教育的新思路。

简介：摘要：德育，作为初中教育的重要组成部分，对于塑造学生健全的人格、培养良好的道德品质具有不可替代的作用。随着社会的快速发展，德育工作的内涵与形式也在不断丰富和拓展。为了更有效地开展初中德育工作，需要不断探索新的途径和方法，以适应学生的成长需求和时代的发展要求。本文将围绕初中德育工作的重要性和实施途径进行阐述，旨在构建一个系统、全面的德育体系，为学生的全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：立德树人是教育事业的根本目标，也是落实素质教育的重要途径，要求全面渗透到学科教育中，以求陶冶学生情操。体育与健康课程以身体练习为主要手段，提高身心健康水平，其中还蕴含着丰富的精神性内容，如民族精神、道德规范、团队精神、个人品德等，体育与德育之间有着密不可分的内在联系。作为初中阶段的体育教师，紧跟教育改革要求，勇于创新，站在学生的角度所思所想，引导学生掌握体育训练的技能，同时探究其中蕴含的德育内涵，在无形中陶冶学生的道德情操，树立爱国、民族、文化等核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。

简介：摘要：在以人为本的教育理念下，学生的身体健康、心理健康一直是学校、家长和社会关注的重点。进入初中后，学生的独立意识不断增强，越来越追求自我的个性，在成长的过程中很容易发生身心方面的各种问题。尤其近年来，各种校园安全事件频发，给初中德育工作的开展带来了极大的挑战。在网络技术越来越得到广泛应用的今天，如何发挥网络中的丰富资源和多种教育手段，引导学生了解各种法律知识，提高道德修养和防范意识，是初中德育工作的重要探究方向。

简介：

简介：摘 要：在初中阶段的学生当中，学生们在这个时期德育的培养是非常关键的，同时德育也是非常重要的部分教学内容，它是学生素养的一种体现，同时对学生将来的发展都将起到非常重要的作用，它关乎着学生的未来发展方向，因此，作为班主任在学生们的德育工作当中要多费一些心思，争取使得学生们成为国家需要的综合发展的栋梁之才。

简介：摘要：在初中学校管理中,也愈发重视对学生的德育,将其彻底纳入基础教育之中,并以安全管理作为重点,确保学生在校学习生活的安全。但在实际的初中管理中,因传统教育观念、教条主义等影响,使学校管理工作徒有其表,在落实的过程中存在着较大的困难。因此,教师需要结合初中学校管理的现状,分析初中学校管理工作中,在德育及安全管理上的问题,加强教育工作者对学校管理工作的认识,对现有问题进行改善,强化初中德育和安全管理的有效性,保障学生的在校安全,为学生的全面发展奠定良好的基础。

简介：摘要：随着电子信息技术的不断发展，课堂教学模式也在不断革新。初中德育课程教学旨在为学生树立正确的价值观，促使其拥有正确的道德与法律层面的认知。由此可以看出，初中德育在学生成长过程中的重要性。在信息化视域下构建初中德育智慧课堂可以起到活跃课堂气氛，提升学生学习积极性以及教师的综合教学质量等作用，但在构建教学情境、教学互动等方面还需进行进一步的调整和优化，需要教师根据学生的实际学情制订合理的教学方案，采用合理的教学方式展开教学。

简介：摘要：在素质教育中，德育教育是其中最为关键的组成部分，更是核心之重。立德树人成为当前我国教育教学的核心任务，为了完成这一教育使命，班主任应当将德育教育切实渗透到学校教育教学的各个环节与角落。而在这一过程中，由于初中生正处于身心发展的关键时期，所以针对他们的德育工作的价值又得以凸显出来。在当代初中生已与以往的同龄人产生较大差异的情况下，其德育工作也必须进行有效创新。本文就对初中德育教育的创新教学措施进行分析，为初中德育教育工作提供参考。

简介：【摘要】在初中教育中，德育教育是必不可少的部分，现在的初中生其社会经验和阅历比较少，外界很多因素对他们的三观都会造成直接的影响，老师应当结合德育工作的实际情况，正确引导初中生形成独立、个性、健全的三观。因此，本文就阐述了当前初中德育教育工作现状，并提出与之相关的优选方法，希望在帮助广大初中生养成良好行为习惯的同时，促进他们身心健康得到全面发展。

简介：摘要：随着我国经济社会的高速发展，道德教育日渐重要。国内初中更偏重于升学率、毕业率和学生成绩等指标，以此标准来衡量学校自身办学质量。在社会中，学生家长乃至学生自身仍存在着以考试成绩作为唯一成材标准。选择合适的德育方法进行德育工作，成为初中教学的重要组成部分。

简介：摘要：新课改以来，素质教育和德育教育逐渐被社会各界接受和认可。我国各阶段学校教育的主要任务是教书育人，其中育人承担着传承民族精神，积极开拓进取的重要职能。青少年是德育教育的主要受众群体，此时的学生人生观、世界观尚未完全形成，人生经验匮乏急需正面指引。学校应承担起这一职责，通过正确引导帮助学生形成健全三观。本文从现阶段德育教育工作存在的主要问题入手，详细分析有助于提升德育教育质量的具体办法，力求为中学生的身心健康成长增添助益。

简介：摘要:伴随生活水平的不断提高和科学技术日新月异地不断发展，外界各种新鲜事物对于初中生的诱惑越来越大，尤其是一些网络不良信息严重影响了学生的健康成长。因此，国家教育部门尤其是学校本身应该予以高度重视，强化德育教育，注重他们全面发展和人格的完善。但是，在现阶段，由于受到诸多因素的影响，我国许多学校在德育教学方面始终存在着较多的问题。本文通过对当今初中德育教育现状进行分析研究，找出其中存在的问题，针对不同情况提出有效解决方法。