简介：数学复习课有其特殊性，学生因没有新授课时的新鲜感而缺乏主动性；教师因没有统一模式，上复习课比较随意，而降低了复习课的效果．为落实新课程的要求，增强复习课的实效性，教学中，教师要舍得花力气去用心研究，以合理的教学情境，保证复习课的新颖性；以灵活的教学方法，调动学生参与复习课的积极性；以有效的复习策略，增强复习教学的针对性；以巧妙的复习手段，提高复习教学的实效性．

简介：

简介：摘要：改革开放之后，我国物质文明得到了显著提高，经济获得了迅速发展，教育对于祖国的发展起着越来越重要的作用。所以我们必须要重视政治教育，立足于时事，提高政治的学习效率与课堂效率，只有这样才能发挥出政治教育的重要作用。本文我将分为三个部分简要探讨提高初中政治课堂实效的方法—立足时事，第一部分我将简要介绍时事对于初中政治课堂学习的重要性以及时事与政治学习的联系，第二部分我将着重探讨现阶段初中政治课堂存在的问题，第三部分我将着重论述解决初中政治课堂存在的问题的方法—立足时事，从而不断提高政治的学习效率与学习质量。

简介：

简介：〔摘要〕面对素质教育和开放性教学的要求，面对科技创新、不进则退的严峻形势；为了克服思想政治课为应试而教，为应试而学的倾向，切实实施素质教育，我进行了初中思想政治课堂教学活动课的探索，以利于提高课堂教学实效，落实政治课教育目标。

简介：课堂教学是丰富学生知识，培养学生能力、提高教学质量的主阵地．无效的、低效的课堂教学，势必加重学生课外课业负担，相伴的又往往是较低的教学质量．提高初中数学讲授课实效，是减轻教师工作强度和压力的最有效途径．现结合本人的教学实践，谈谈提高初中数学讲授课实效的做法．

简介：作为基层教育管理单位,既要传承上级教育管理部门的管理决策,又管理着下属义务教育阶段中小学校的教育教学工作。因此,基层教育管理单位如何提高德育工作的实效性,引导下属学校扎实做好德育工作具有非常重要的意义。

简介：

简介：课堂教学是丰富学生知识，培养学生能力、提高教学质量的主阵地．无效的、低效的课堂教学，势必加重学生课外课业负担，相伴的又往往是较低的教学质量．提高初中数学讲授课实效，是减轻教师工作强度和压力的最有效途径．现结合本人的教学实践，谈谈提高初中数学讲授课实效的做法．

简介：<正>英语写作是指用英语文字书面表达思想情感的能力,是英语语言学习的高级阶段——语言输出阶段。长期以来,一些教师习惯了在课堂上注重对学生语言基础知识的教学和阅读能力的培养,而忽视了写作技能的训练,使"写"的教学成为学生学习英语听、说、读、写四项基本技能训练里最难、最薄弱的环节,导致教师教作文难,学生写作文难。随着课堂教学改革的不断深入,新课程标准提出英语教学要重视"培养学生的综合语言运用能力",英语写作教学日益成为英语

简介：

简介：摘要学生是课堂学习的主人，教师是引导者、合作者。课堂教学的组织形式必须开放，使学生真正成为学习的主人，教师成为学习的引导者、合作者。通过让学生无拘无束的开放形式的活动，学生不仅掌握了知识，而且培养了他们的探究合作能力；使学生不仅知其然而且知其所以然，充分提高了课堂教学的有效性。

简介：

简介：摘要改革课堂教学的结构和优化教学方式可以转变师生的教学观念与学习方法，使教师更能适应当前的教学形势的需要，也能使学生更好地掌握教材知识的内容，切实提高初中思想政治教育课的教学效果，使学生学会求知，从而具备终身学习的能力。

简介：摘要改革课堂教学的结构和优化教学方式可以转变师生的教学观念与学习方法，使教师更能适应当前的教学形势的需要，也能使学生更好地掌握教材知识的内容，切实提高初中思想政治课的教学效果，使学生学会求知，从而具备终身学习的能力。

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简介：班主任是班级工作管理的组织者和领导者,班主任工作是学校管理工作的重要部分,对于学校全局工作的开展起着辅助作用。班主任工作需要教育科学和教育艺术,要求班主任在班级管理中通过调查了解,洞察学生心理,观察学生生活,做学生的知心朋友,付出耐心、真心、诚心和热心,才能使班级工作落到实处,取得实效。

简介：摘要采取“请进来”的办法帮助学理解和掌握基本概念，运用“走出去”的办法加深学生的认识和体验，坚持多思、多说、多做相结合，促使学生运用和消化，注重德育行为评分，引导学生做“四有”新人。

简介：摘要由于应试教育的影响，农村学校往往将教学中点放在语文、数学和英语等主要学科上，忽视了政治教学的重要性。同时，教师教学方式较为落后，在一定程度上影响了学生的学习兴趣。本文基于政治教学的特点，提出了改革农村政治教学的措施，旨在提高教学效率，优化政治课堂教学。