简介:摘要:助学实践课堂通过学生先学后教,是以学定教的,追求数学课堂的本真。“自助、互助、师助”引领学生学习。助学实践课堂倡导先研后教,把传统的“先学”活动放在新课学习的前一天,并研制出与之匹配的“一探、二学、三生疑”的先研指导策略,并以助学单的形式呈现。不同的学习内容,助学单的内容和方式也会有所调整。总之,“助学实践课堂”让学生学得更主动、更有效,让我们的数学课堂充满了生长的力量。
简介:【摘要】笔者发现,一些学生在思想政治课堂学习中往往不能建构知识体系,这也是当前我国中等学校思想政治教学中的一个难题。针对这个现象,笔者作了一些探索,认为:帮助学生不断建构思想政治知识体系,培养学生的学习品质,可起到一定的破解作用。
简介:摘要小组互助合作是以学生为本的学习方式,它充分调动了学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。在英语学习过程中,小组互助可以促进学生始终保持着主动、积极的心态,培养他们的合作精神和竞争意识,提高学生的英语综合水平。