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  • 简介:课标提出让学生在学习中自主感知、领悟、实践,教师应成为引导者、倾听者、唤醒者,要创建和谐自然的课堂教学氛围。微课短小精练,内容集中,便于个性化操作和学习,能巧妙与课堂教学相联结,让传统课堂彻底翻转,为课堂教学推波助澜。

  • 标签: 课堂教学 翻转 教学氛围 和谐自然 个性化 学习
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  • 简介:摘要 :提高学生的自学能力,构建高效课堂 已经成为小学教育中不可或缺的一项教育内容 , 它不仅可以调动学生学习的主动性与积极性 , 而且可以实现课堂教学效果的最 优 化。 助学课堂让小学生有了学习的助力,能够更好的培养学生的自学能力,提高课堂效率。

  • 标签: 小学数学 助学课堂 自学 高效
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  • 简介:摘要:助学实践课堂通过学生先学后教,是以学定教的,追求数学课堂的本真。“自助、互助、师助”引领学生学习。助学实践课堂倡导先研后教,把传统的“先学”活动放在新课学习的前一天,并研制出与之匹配的“一探、二学、三生疑”的先研指导策略,并以助学单的形式呈现。不同的学习内容,助学单的内容和方式也会有所调整。总之,“助学实践课堂”让学生学得更主动、更有效,让我们的数学课堂充满了生长的力量。

  • 标签: 助学  实践  有效
  • 简介:【摘要】笔者发现,一些学生在思想政治课堂学习中往往不能建构知识体系,这也是当前我国中等学校思想政治教学中的一个难题。针对这个现象,笔者作了一些探索,认为:帮助学生不断建构思想政治知识体系,培养学生的学习品质,可起到一定的破解作用。

  • 标签: 问题引导 知识迁移 重新建构
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  • 简介:摘要学生既是教学的对象也是教学的资源,教学活动中学生的信息反馈更是极其重要。如何将信息反馈与提高课堂效益结合起来,本文将从课前准备、课堂中的应变、课后的练习测验三个方面探讨如何获取学生反馈信息,从而有助于调整教学进度、实现三维目标,有助于学生的知识与技能的形成,有助于增进有效性教学,促进课堂效益的提高,提高教学质量。

  • 标签: 多角度全方位 反馈信息 有效教学
  • 简介:数学的启蒙教育一向被视为难点,而其对于学生抽象思维塑造又十分重要.因此,如何提高学生对高逻辑性抽象性学科的理解度是教育工作者需要思考的问题.目前已进行实践教学的学具辅助课堂教学的方式获得了较高的学习效率,本文将针对学具在课堂教学中的具体应用谈谈其提高教学效率和质量的作用机制与方式.

  • 标签: 学具使用 小学数学 课堂效率
  • 简介:"等今年你家孩子考入大学我再来看你们……"这是东城区区委常委、宣传部长宋甘澍在2015年两节送温暖走访慰问区困难单亲女职工姚师傅时的允诺。近日,宋甘澍和东城区总工会主席张晓林分别慰问了区困难单亲女职工姚师傅和困难职工韩师傅。近年来,"金秋助学"活动一直是工会组织帮扶工作的拳头项目,东城区总工会不断丰富和拓展助学帮扶机制,实现了对困难职工和困难边缘户家庭子女,

  • 标签: 金秋助学 甘澍 工会组织 张晓林 线式
  • 简介:语文课怎么上,才能让学生融入课堂,让学生身心在课堂里自由地舒展,才能聆听到生命在课堂里生长拔节的声音?为此,我提出语文“助学课堂”的教学主张“。助,佐也。”(《小尔雅》)“助”就是帮助、协助,在别人需要的时候给予帮助。

  • 标签: 课堂 学生 助学 学习 《小尔雅》 语文课
  • 简介:摘要小组互助合作是以学生为本的学习方式,它充分调动了学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。在英语学习过程中,小组互助可以促进学生始终保持着主动、积极的心态,培养他们的合作精神和竞争意识,提高学生的英语综合水平。

  • 标签: 互助学习小学英语高效
  • 简介:本文根据笔者的教学实践,并依据相关教学理论,就如何正确使用有效的课堂教学评价帮助学生树立自信,提出自己的看法。

  • 标签: 中学英语 课堂教学评价 自信心
  • 简介:  摘 要:这些年随着我国中小学音乐教育改革的不断深入,器乐进课堂已经成为一种常态,得到了中小学音乐教师的广泛重视。本文主要分析小学音乐课中“器乐助学”的意义,探寻实施“器乐助学”的有效方法。

  • 标签:   器乐 助学意义 方法
  • 简介:摘要:每一个人都需要帮助,因此为了提升学生的数学知识学习效果,教师可以发动互动学习活动邀请学生参与,使学生在知识学习中获得帮助,在知识学习中帮助他人,在互助氛围下取得良好的数学知识学习效果。互助学习不仅能够减少学生的畏难情绪,还能够使学生在互相帮助中实现进步和成长。

  • 标签: 小学 数学 互助学习