简介:律师同志: 王某盖房子欠下村邻田某一些钱款。田常年在外打工,临走时王、田约定,王常年为田家从事种田、耕地等劳动,随叫随到,以劳务抵偿其欠下田家的债务,直至钱款还清为止。请问,这种以劳抵债的方式合法吗?读者:小河小河同志: 以劳抵债,是指根据债权人的需要,债务债权人双方自愿,债务人以自己的劳动清偿债务的情况。在城市、农村按法律规定雇工是可以的,最高人民法院发布的《中华人民共和国民事诉讼法若干问题的意见》第45条就明确规定:“个体工商户、农村承包经营户、合伙组织雇佣的人员在进行雇佣合同规定的生产经营活动中造成他人损害的,其雇主是当事人,对于以自己的劳动抵偿债务的行为是无可非议的。”
简介:良乡古城南侧一华里处位于大南观村东,有座皇家建筑——郊劳台,俗称接将台。该台是乾隆皇帝出皇城迎接和犒赏出征凯旋的将士们,举行郊劳盛典的地方,筑台以表仪礼之隆重。
简介:摘要:劳动教育作为小学德育教育的重要内容,在引导小学生树立正确的劳动观,培养其积极的劳动态度,促进学生从小养成良好的劳动行为习惯上具有不可替代的重大作用与现实意义。二十四节气是中华民族传承千年的文化传统,是我国劳动人民集体智慧的结晶,继承和弘扬民族传统文化理应从娃娃抓起。在当前素质教育大背景下,如何将小学劳动教育理念和二十四节气文化进行有机融合,并探索出一条具有科学性、系统性、可操作性的教育实践路径,是当前小学劳动教育面临的时代课题。笔者根据所在学校开展的二十四节气劳动课题,以“承传统”、“学技能”、“促劳动”和“养品德”四个方面为本文论述点,围绕小学劳动教育和二十四节气的融合策略、实施办法进行一些初浅的研究与探讨。
简介:摘要: 随着我国社会经济的日益发展,涉及到以物抵债的合同纠纷数量在逐年增加。以物抵债在司法实践中一般分为审理程序中或者执行过程中,通过法院达成的以物抵债和当事人的合意达成的以物抵债。前者已经由相关法律法规予以明确规定,且实践中少有争议,而后者作为当事人意思自治的结果,不论是学术界还是实务界,均有较多争论,尤其是对于以物抵债协议的法律性质和法律效力,当前仍未形成统一的意见。因此,不论是在学术上还是在司法实践中,都有必要对当事人合意达成的以物抵债协议的法律性质和法律效力进行研究。