简介:摘 要:随着人类新健康观念的转变,生命科学新理论与新技术的发展,现代医学也逐渐向着多元化、信息化、整合化和精准化发展。同时,日益增长的医疗需求以及迅猛发展的生命科学趋势,也将给医学类高校的人才培养带来新的挑战。目前我国医学教育仍面临一系列问题与挑战,包括培养与需求脱节,理论与实践脱节,教学与科研脱节,医学生源质量下降以及医学教育理念落后等。随着现代医学及生命科学新理论的迅猛发展,对医学卓越人才的培育提出了更高的要求。基于创新思维的医学教育模式,需要在培育卓越拔尖医学人才上发挥重要作用。本文从当前医学教育模式问题进行入手,对创新思维的医学教育模式意义进行阐述,重点通过五个融合,实现课程教学、科研创新、临床实践无缝对接,进一步推进医学教育的改革与发展。
简介:摘要:2013年4月,德国率先提出实施工业4.0计划之后,各国纷纷响应,我国也在2015年提出了《中国制造2025》规划,掀开了第四次工业革命的序幕,世界经济进入新的时代。虽然人们用第四次工业革命、数字经济、人工智能等不同词汇来定义当前新的经济模式,但是一致的认可当前经济的数字化、网络化和智能化发展的特征,我们正在经历数字技术和网络技术发展带来的巨大的社会变革,享受着外卖点餐、网络打车、在线教育的便利,相信伴随人工智能技术的发展,生产组织方式的变革必定会给社会经济的各个方面带来翻天覆地的变化,特别是劳动力市场。高职人才培养改革既要重视时代赋予技能人才新的内涵,还要重视人才培养目标的变革,既要同时满足社会经济发展和个人自身发展两个方面的需要。基于此,本文对智能时代高职教育人才培养模式改革进行了简单的探讨,以期能够为相关人员提供参考。