简介:人类为什么要发展?发展意味着什么?生活在当今发达社会的人们就一定会比过去的人们生活得更为健康和快乐吗?也许没有人会质疑人类不断前进的必要性,但是在疾驰而过的人生列车上,很多时候乘客们往往会忘记生之为人的根本,他们无力让列车减速,只能一起向前无休无止地奔跑,直至人生的终点。其实,就物质财富而言,人类作为一个总体,今天的积累足以让所有人都过上健康快乐的生活,然能出现,国家与国家之间,地区与地区之间,集团与集团之间,个体与个体之间的差异无法消弭,因此竞争必然不会停止,为了生存就需要发展,发展就需要竞争,人们在享受成功带来的快乐,也在承受着重负带来的压力。下述现象不足为怪。
简介:经省教委并省政府同意,国家教委批准,我校于1992年开始进行五年一贯制培养专科程度小学教师的实验(简称小教大专实验).首届实验班采取文化考试和专业面试结合的方法,从全省9个地(市)招收了60名初中毕业生.我们坚持边实践、边研究.、边总结、边完善,初步确立了“全、专、特”的培养目标.“综合培养、分科发展”的模式和必修课、选修课、活动课、实践课“四大块”有机结合的课程体系.1997年7月,首轮实验圆满结束.原定面向全省输送的60名毕业生,除4人坚决要求回原籍外,其余56人被部属、省属和长沙市及外省的小学要走.省、市、区教育行政部门和兄弟学校、用人单位一致认为:“这批学生整体素质好,专业能力强,特长突出,有发展后劲.”对小教大专实验的总体评价是:“起点高,步子稳,效果好.”