简介:永安路小学是山西省孝义市崇文小学教育集团的下属校区,自2011年建校以来获得了快速发展。根据"一切为了学生健康发展"的办学理念,我们在关注学生主体、强调教师主导的同时形成了较为成熟的教学理念——以生为主,育人为本。让学享受快乐,体验成功;让教传正能量,相伴幸福。在集团"源于母体,别于母体,优于母体"办学思路的引导下,我校区大胆尝试,聚焦师生的共同发展,期待在新的教研模式下实现教学的双向优化。
简介:摘要:幼小衔接需要园校共同发力,为了更有效做好幼小科学衔接工作,幼儿园和小学要积极构建联合教研长效机制,共商、共谋、共议,通过研环境助衔接、研课程促衔接、研习惯保衔接、研智育稳衔接,用教研的力量为幼小双向科学衔接提供有力的支持。
简介:【摘要】幼小衔接不仅是幼儿园与小学的过渡阶段,也是儿童成长过程的一个重大转折,为了提高幼小衔接的实效,幼儿园需要与小学进行协同教研,探索幼小衔接的有效机制,使幼小衔接工作更具科学性。
简介:一庄立言合上文件夹,想着吴主席把这么个人弄到政协里,到底是什么意思呢。履历上简单,四五行的把个前半生交代了,说明这人经的事少,还没做过处长,到这先提了一个格,什么人这么大道行?让秘书把文件夹拿给别的主席圈阅,自己下楼去停车场提车。他今天的主
简介:校服大辩论这么点儿票子能买着这样的衣服,不错了!还指望怎样呢?咱是农村孩子,得知道钱就是父母的汗水。谁不喜欢跟人家比呢?都穿校服,也就没有人笑话我们衣服的低劣了。
简介:旅途从这里开始,又回到这里。这是苍白现实中实实在在的一次旅行,我目睹了旅途中的林林总总。我遇到的每一个人,似乎都有一种无法形容的熟悉,在心灵的湖畔荡起了如同依米小花一样艳丽旖旎的浪花,
简介:
简介:在《厚土》中,我们看到了用独特的生命体验歌哭人民苦难的作家李锐,而在《李锐王尧对话录》中,我们看到的,则是一个作为知识分子的李锐。
简介:本实用新型双向换气空调涉及的是一种既能保持一定温度、湿度,又能保持空气清洁度、新鲜度、室内外冷热空气热交换空调。具有外壳室内百叶窗、室外百叶窗、过滤器、离心风扇、电机、制冷压缩机、蒸发器、干燥过滤器、毛细管、温度控制器、控制板、能量交换器,两个离心风扇及能量交换器装在电机外壳上构成电机转子,能量交换器与二端离心风扇为刚性联接。该换气空调节约能量,给人们创造了一个舒适的工作、生活环境。
简介:摘要学校教学研究工作是学校教学工作的重要环节。从一定意义上说,它的高低严重制约着教师队伍素质的提高和学校教学质量的提高。学校教学研究室要理论结合实际,根据校情,鼓励学校教师加强校本研究,探索适合于校情的教育教学方法,在实践中感悟新观点、新方法,这样才能完成新时期教书育人的神圣使命。
简介:<正>教研员在教研实践中,负有发现典型、培养典型、总结成功的教改经验、传播教改经验、推动本地区教学改革向深层发展的责任,因此,必须做好以下几方面的工作。一、伞面调查研究教研员要开展教研工作,就要采取以下措施进行全面调查研究:其一,要了解本地区教师的年龄、政
简介:摘要:在信息化时代当中,网络信息技术给传统教育模式带来了冲击,教师的教研工作需要进行及时革新,实现常规教研和网络教研的有机融合。文章立足小学教育,通过钉钉 app的“凤翔教育”模块,分析了利用网络资源实现教师专业发展的技巧,然后通过校验创新和信息技术的融合,分析了教学方式的变革思路,最后还分析了基于网络平台实现教师分享交流、通过提升的方法。
简介:摘要:随着现代信息技术的飞速发展,给固有的教学方式带来了全新的机遇和挑战,教师要及时革新教研模式,完成常规教研与网络教研的有效结合。本文围绕常规教研与网络教研相结合,分析通过网络资源落实教师教学模式的革新和优化,在校验创新于信息技术融合的同时,研究了教学方式的改革措施,在网络平台的基础上完成教师之间的互动交流,提高教学效率。
简介:新时代对教研员提出更高的要求:教研员要由优秀的经验型教师转型为专业的课程领导者。教研员要明确新时代教研工作内涵,规范教研行为,创新教研工作方式,积极开展教研转型。
简介:在信息社会时代,网络已经是教师知识来源的主要窗口,网络资源是教师最大的参考书,网络电子文本资源具有数据量极大、数据内容异彩纷呈等优势.在网络上有许多优秀的教学案例、教学素材、教学课件、网络课程、电子书籍、教育专题网站等.而且网络资源更新快,可以保持数据的完善与新鲜.这些不是书本这种古老的传媒载体所能比拟的.
简介:'草根教研'起源于民间,是一种自发且广泛的教研形式,可以将教师对教育教学生活的向往和关怀反映出来。参与人员基本上为一线教师,'草根性'是其主要特征,并非由专家或学者等建立的'贵族式'研究。本文将对'草根教研'进行探讨,旨在进一步发挥其作用,让数学教研更加精彩和丰富。
创新校本教研 双向优化教学
开展联合教研,促进幼小双向科学衔接
“双向衔接”视角下幼小协同教研实践探索
双向标
双向校服
双向旅行
双向排序
双向的煎熬
双向换气空调
转变教研观念拓宽教研视野
教研员教研工作刍议
优化教研活动促进教研和谐
创新教研方式 ,实现常规教研与网络教研相结合
创新教研方式,实现常规教研与网络教研相结合
强化教研意识,提高教研质量
深耕教研推进区域教研走向深入
创新教研方式 加速教研转型
利用网络教研激发校本教研活力
转型教研方式创新教研机制
“草根教研”——精彩教研的永恒课题