简介：摘要:在我国双语课堂上最主要的教学外语为英文。根据国家教育部关于完善学校基础教育,提升教师素质的政策思想“学校教育应当积极引进英文或其他外语教学,学校基础教育也应当积极为使用英文或其他外籍语种教师进行公共教育或专业课程创造条件”，《普通高校本科教育水平评价方案(试行)》中明确指出现代外语课占总教学任务的50%以上。在国际化的大潮流下,生命科学研究方面的国际学术交流也越来越紧密。双语课程能够给医学生创造专业的交流氛围,培养他们的阅读意识和获取信息的技能,并让他们可以迅速掌握医疗发展的新趋势。因此，本文就医学双语教学发展过程中所遇到的发展瓶颈进行研究探讨，列举出应对对策，具体论述如下所述：

简介：摘要康复医学是一门新兴的临床学科,现代康复医学来源于西方,康复医学的发展正逐步与国际接轨。英语作为一种世界性语言,已成为大多数科技信息的载体，英语在康复医学中的地位日益重要,所以双语教学将成为新世纪康复医学教育的重要内容之一。现根据康复医学的特点,结合我国及我校实际情况，对实施康复医学双语教学的必要性、目前的发展状况、存在的问题及解决对策进行探讨。

简介：医学基础课程中如何适当运用双语教学，是每位教师所面临的教改课题。在生物化学教学中，笔者采用双语教学方法取得了较好的教学效果，该文从教学准备和实施等方面入手，总结其教学经验和体会。

简介：本文就双语教学目前存在的主要问题，如：师资问题、学生英语听说能力基础较差、双语教材、教学大纲、相应考核制度制定以及多媒体辅助教学应用等进行深入探讨。

简介：双语教学的展开主要是我国基础教育外语教学改革的一种策略性安排。双语教学要发展，教师专业化、课程体系安排、教材编选是三大关键，也是当前阻碍我国双语教学发展的三大瓶颈问题。文章基于上海市平和学校的双语教学实践，立足校本研发，总结提炼解决双语教学瓶颈问题的基本经验，概括双语教学实践的基本思路、价值定位、发展轨迹，论证双语教材开发、双语课程建构、双语教师专业发展的实践范式。

简介：2001年国家教育部提出了积极推动使用英语等外语进行专业课教学，各高校要积极创造条件争取在5年内有5％-10％的专业课程使用双语教学。教育部高教司2002年也要求将各高校双语教学的比例和质量纳入评估的指标体系当中。这进一步提高了对高校双语教学的要求。事实上，清华大学、北京大学、复旦大学、西安交通大学等部分重点大学在此之前就开出了少数双语课程。其他大学的双语课数量也在增加。

简介：在教育部的倡导下,许多高校纷纷进行双语教学的改革实践,取得了一定的成果。该文采用问卷的形式对深圳某所高校的双语教学现状进行了调查,了解师生的反馈,在数据分析的基础上对双语课程的发展和完善提出可操作性的建议。

简介：摘要目前，我区少数民族双语教学蓬勃发展,取得了一定的成绩,对双语教学的认识趋于统一，双语教学的类型和模式呈现出多样化的特点。文章结合目前我区少数民族双语教学的实际对我区双语教学的现状进行分析,并提出相关的对策。

简介：我国的传统手工艺资源非常丰富,区域特征也非常明显,充分保护和传承这些优秀的传统文化十分必要。农民画是陕西户县最具特色的地域名片和标志。户县农民画是关中户县地区特有的一种传统手工艺术,具有一定的艺术鉴赏价值。本文以户县农民画为例,通过实地调研和收集相关资料,对户县农民画的发展概况、现状和发展条件进行分析,发现户县农民画发展过程中存在一些问题,提出应对这些问题的解决方案及切实可行的建议。

简介：为了响应国家的号召,各大高等院校均纷纷开设双语课程。与经济发达地区相比,西部地方本科院校双语课程的开设,教育理念滞后,教育基础薄弱,教师资源与教材资源匮乏,学生程度不一,存在诸多问题。针对这些问题,联系西部地方本科院校的实际情况,提出加强课程建设,优化教学模式、加强师资、教材建设,建立合理的评价体系,循序渐进的有效的开展双语教学。

简介：从教学定位、教学模式、教学内容、教师能力、教学评价等几个方面对广西高校双语教学发展现状与经验进行归纳分析,发现其存在对双语教学内涵认识偏差、对双语教育动机质疑、双语教学体系不全、教材成本过高、引进教材滞后、教师能力缺乏标准、教学评价体系不全等现实问题,建议从思想和理念上认识到双语教学的目标多重性、对象多样性和内容特殊性,在实施中坚持多元化、系统化开展教学。

简介：摘要在实施双语教育教学的过程中，中小学教育和教学是教育的基础，是提高国民素质的关键。我国是一个多民族、多语言的国家，双语现象古已有之，各民族自古就有互相学习语言文字的传统。

简介：介绍了目前国内护理教育研究者在护理专业双语教学目的、教学模式、效果评价、现存问题及应对措施等方面的研究。提出应重视护理专业双语教学的理论探讨，寻求更加客观全面的教学效果评价方法，并针对目前双语教学中存在的问题进行实证研究。

简介：共享经济是移动互联网时代下基于共享闲置物品理念的一种新的经济模式，是近年来我国在“大众创业，万众创新”背景下的重点发展方向之一。得益于近年来技术水平的不断发展以及相关配套设施的逐步完善，共享经济在我国发展迅猛，涉及多个产业领域。但就在发展势头良好的同时，我们也发现了背后隐藏的诸多问题，进一步的发展因此遇到了瓶颈。本文我们将直面问题，分析问题，并提出相关对策。

简介：摘要双语教学旨在进行学科教育的同时，培养和提高运用英语的能力。在医学类院校开展双语教学，对高校培养双语复合型人才，增加其与各大高校之间的竞争、交流及合作具有重要意义。

简介：摘要氮肥是中国农业消费最多的一种化肥，约占化肥总产量的73%，其中尿素是主要品种，占中国氮肥总消费量的60%以上。中国氮肥工业发展60多年取得了辉煌的成就，形成了以煤、天然气、石油为原料的大、中、小规模并存的格局。2013以来，由于产能过剩、财税优惠政策淡出、环保压力、需求增长放缓等因素导致主要氮肥产品市场价格一路下跌，行业整体处于亏损边缘，多数企业经营艰难。如何走出困境，实现转型发展，是氮肥行业面临的重大挑战。

简介：

简介：四川省民族地区主要分布在川西北高原和川西南大小凉山,境内山高坡陡、沟壑纵横、交通不便、信息闭塞,实施双语教学的客观条件极差。四川省在上个世纪80年代提出了＂双语教学两种模式,两次分流,三级规划,二十年分三步走＂的思路。上世纪80年代中后期,根据双语教学发展的实际,四川省又适时提出了＂完善体制、提高质量、适度发展＂的双语教学新思路。

简介：摘要：随着5G网络与智能手机行业的迅猛发展，智能手机占据大学生们日常生活的比重越来越大，并逐步显现出CMPDS的症状。笔者通过调查研究大学生课堂手机依赖的现状，展开以教师为实施主体的教育教学改革策略研究，从开展心理健康教育、建立无手机课堂、提升教师教学能力、提高教师信息技术与教学相结合的意识和加强教师对于新媒体产生的文化认识五方面提出抑制大学生课堂手机依赖的举措，对解决CMPDS有实践意义和价值。

简介：双语教学是高等院校教育适应国际化趋势的必然要求，是培养既有中国意识又有国际视野的新型人才的有效途径，对提高教学质量有现实意义。基于双语教学个案调查及结果，通过分析双语教学存在的问题，提出了对策和建议：强化政策导向，加强教师队伍的培养，优化课程设计，选择适合的教学模式和方法。