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  • 简介:【摘要】目的:分析在心脑血管疾病临床治疗中采用中西医结合的临床效果。方法:随机选取本院2019年8月~2020年8月收治的74例心脑血管疾病患者为调查对象,根据其入院顺序将其随机分为常规组和实验组,各37例,常规组心脑血管疾病患者采用西医治疗,实验组患者采用中西医结合治疗,对比量心脑血管疾病患者临床治疗效果。结果:经过对所选两组心脑血管疾病患者临床治疗效果调查显示,实验组患者治疗效果明显高于常规组,组间比较有统计学意义(p<0.05)。结论:在心脑血管疾病患者临床治疗中采用中西医结合方式能够有效提高患者临床治疗效果。

  • 标签: 中西医结合 心脑血管疾病 临床治疗效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨护理安全管理在血管外科优质护理中的应用效果。方法:从本院中随机选择80例血管外科患者并平均分成对照组及研究组展开研究,患者入院时间均为2020年9月-2021年3月,两组各40例,分别选择常规优质护理及在优质护理基础上加入护理安全管理。对应用效果展开比较。结果:研究组不良事件总发生率显著低于对照组,组间存在显著差异(P<0.05);研究组风险预警以及风险因素识别和风险处理评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在对血管外科患者实施优质护理中对其展开护理安全管理措施,临床应用效果较为显著,值得在临床中推广应用。

  • 标签: 护理安全管理 血管外科 优质护理 应用效果
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  • 简介:[摘要]:淤泥粘土具有压缩性高、沉降收敛周期长等不良特性,建设在该地质上的建筑物可能出现基础沉降量大、沉降稳定时间长等问题;文中结合工程实例,论述注浆加固淤泥粘土的设计方案、工艺要求和施工要点,对类似地质情况的地基加固工程提供参考和借鉴。

  • 标签: []淤泥质粉质粘土 注浆加固 沉降观测
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  • 简介:摘要:电网是电力行业的重要组成部分,是国家综合运输体系的重要组成部分。电网建设的好坏,直接影响着国计民生。智能电网因其坚强可靠、经济高效、清洁环保、有好互动等优点,成为了当前电网发展的方向。本文对智能电网的输电技术进行了简要介绍。

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  • 简介:摘要:美术学科作为技能学科,相对主任学科一直以来都不太受家长和学生重视,美术作业存在难收齐的情况,特别是到高年级,作业完成情况不容乐观。本文分析了美术教学与作业的现状,提出了提高美术作业数量与质量的方法,从三个方面来为美术作业提增效。

  • 标签: 小学美术 作业设计
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  • 简介:【摘要】均土坝是国内水利水电水库项目中应用最多的一种坝型,但因为细部处理、节点措施不到位,时常存在坝体渗漏甚至溃坝风险。做为高填方粉壤土均土坝防渗漏控制将是项目实施过程中的重点及难点问题。通过优化坝体碾压施工方案杜绝超压、欠压;优化坝体内外排水措施及防渗膜施工工艺,大幅降低均土坝渗漏风险,有效减少后期维修、维护成本。

  • 标签: 均质土坝 防渗 闭环碾压 内外排水 节点优化
  • 简介:摘要随着高分辨率胸部影像系统和肺癌筛查程序的应用,多原肺癌(multiple primary lung cancer,MPLC)患者正成为临床实践中日益增长的人群。但是,MPLC诊断标准及其与肺癌肺内转移(intrapulmonary metastasis,IM)之间的鉴别仍然存在许多争议,特别是在组织学相似的病例中。本文在回顾现有文献的基础上,讨论了MPLC诊断标准的变化以及MPLC与IM的影像学、组织学和分子遗传学的鉴别诊断方法,并简要介绍了多学科诊断、算法、预测模型及人工智能在MPLC鉴别诊断中的应用。此外,我们还讨论了关于MPLC治疗方法的最新进展。根治性手术是治疗MPLC的主要手段,立体定向放疗(stereotactic body radiation therapy,SBRT)对不能手术的MPLC患者是安全可行的,而靶向治疗和免疫治疗经过合适的患者选择也可以应用于MPLC。

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  • 简介:摘要:减负增效理念是近些年来提出的一种具有较强教学性和发展性的基础理念,对于缓解中小学生的学习压力,提升小学生的学习效果具有重要的作用。课堂教学作为小学语文的主要课堂环节,对语文教育起着主要效果,高效有力的语文课堂能促进学生对学生的阅读、写作、交际能力,本文首先介绍了当前我国小学高年级语文课堂教学面临的主要问题,其后根据问题提出了一系列相应的解决对策和措施,希望以此改善课堂教学现状,搭建高效课堂。

  • 标签: 小学语文 减负提质 课堂教学
  • 简介:摘要:目前我国社会发展迅速,尤其在“双减”政策背景下,小学作业负担问题引起了相关部门的高度重视,小学数学作为小学教育中的重点学科,其培养了学生的思维发展能力,是促进学生综合素质发展的重要学科,但是目前由于在小学数学教育中作业设计问题不合理,导致了数学作业无法发挥其重要作用,阻碍了学生的良好发展,基于此,本文分析了在“双减”政策下小学数学作业合理设计的有效措施,以供各位教师参考。

  • 标签: 提质减负 高效作业 双减政策 小学数学
  • 简介:【摘要】:目的 通过进行实验研究急性冠脉综合征的病患在出现早房颤和晚房颤时的临床特征,并对其房颤预测因素进行分析。方法 实验对象选自于我院接收的患有急性冠脉综合征的135名病患,采用回顾性分析的方法对病患的病历资料进行统计学研究,并根据病患是否出现房颤分为以下三组:第一组是对照组,病患并未出现房颤症状;第二组是实验1组,病患出现早房颤(实施治疗24h内);第三组是实验2组,病患出现了晚房颤(实施治疗24h后)。结合病历相关临床治疗数据及资料进行回顾性分析,并对急性冠脉综合征早和晚房颤的临床特征和预测因素进行分析。结果 急性冠脉综合征病患出现早房颤的人数为11人,即发生率为8.15%,而出现晚房颤的人数为27人,即发生率为20.00%,两组数据之间有差异(P<0.05);对未发生房颤的急性冠脉综合征病患、早房颤和晚房颤病患的临床发病特征进行对比可知,三种病患之间的临床特征之间存在显著性差异(P<0.05);另外早房颤病患的预测因素主要有右冠状动脉病变、糖尿病以及左回旋支病变;而晚房颤病患的预测因素则主要是与左心室功能有严重障碍、二尖瓣反流、左心房增大等。结论 通过分析急性冠脉综合征病患发生早房颤、晚房颤的临床特征和预测因素,对发病后是否会出现房颤情况提供了一定的判定依据、相关预测因素的考察支持,有助于临床上可以对急性冠脉综合征病患进行更好的治疗与预后管理。

  • 标签: 急性冠脉综合征 早发房颤 晚发房颤 临床特征 预测因素