简介：母鸡高唱起床歌，公鸡游泳下了河，兔子坐在荷叶上，咕呱咕呱真快活。只有白鹅怕下水，咯哒咯哒扑上坡，小朋友们想一想，这些是对还是错。

简介：摘要：新课程改革及素质教育改革背景环境下，低年级小学语文教学工作开展，要突出课堂教学的实效性，激发小学生的学习兴趣，使低年级小学生积极、主动地参与到课堂学习中，实现对语文知识点的学习及理解。本文探讨了口令规则歌在低年级小学语文教学中的应用对策，以期有效地提升小学语文课堂教学效果及教学质量。

简介：摘要在体育教学中不仅要培养学生的体育基本技能，还要促使学生形成体育规则意识。体育“口令”是促进学生体育规则意识形成的有效手段，教师要善于对“口令”进行科学运用。要借助对话式“口令”，促使学生萌发体育规则意识；借助图示式“口令”，促使学生领悟体育规则意识；借助节奏式“口令”，促使学生形成体育规则意识；借助律动式“口令”，促使学生内化体育规则意识。

简介：郑宁被公司指派去A星球执行勘探任务，同行的还有一个智能机器人——小智。他们到达星球，搭建好营房之后，郑宁带着装备出去执行任务，临行前嘱咐小智看好营房。

简介：一只沮丧而尖刻的麻鹊咬了它兄弟一口,而没有它那么沮丧的兄弟又咬它一口。那只被咬的沮丧麻鹊对它的兄弟说：＂我是一只充满怨恨的麻鹊!我害人终害己了!＂

简介：翻跟头小牛牛,周兜兜,兜兜里头装豆豆。看了孙猴学孙猴,要学孙猴翻跟头。朝左翻个九,漏了六个豆;朝右翻个六,漏了九个豆。问你翻了几个大跟头?问你漏了几颗小豆豆?

简介：舌头舌头动起来，舌头舌头动起来!今天给你的舌头准备了两个热身操，快和你的舌头一起做一下吧!

简介：汉语有“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，英语也有Canyoucanacanasacannercancanacan？绕口令将叠韵词或者发音相同、相近的词语和一词多义的单词有意集中在一起，组合成简单、有趣的韵语，读起来很绕口，但又妙趣横生，是练习英语口语的极佳教材。

简介：大兔肚子大，小兔肚子小，大兔比小兔肚子大，小兔比大兔肚子小。

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简介：秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，

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简介：鹿让路驴在半路上遇上鹿，鹿不让驴，驴不让鹿。

简介：1,Howtospell＂bell＂？B-E-L＇Lspellsbell.Youspell＂bell＂verywell.如何拼写＂Bell＂？B-E—L-L读作beuo你的“bell”!拼读得很好。

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简介：水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

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