简介:摘要:党的二十大报告指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,我们坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,生态文明制度体系更加健全,生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化,我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。2023年7月,习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调,要着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性,加大生态系统保护力度,切实加强生态保护修复监管,拓宽绿水青山转化金山银山的路径,为子孙后代留下山清水秀的生态空间。因而,深入对习近平生态文明思想生态伦理的探寻与研究,能更好的探析习近平生态文明思想的理论内核。
简介:摘要:医患关系是医疗实践中一个极其重要的议题,而古代中国的“病家之道”哲学思想可能为今天的医患关系提供有益的启示。本文旨在探讨古代哲学思想对现代医患关系的启示,并提出将这些思想融入现代医疗实践的建议,以期提升医患关系的质量,改善医疗服务。
简介:摘要:习近平生态文明思想是一个体量科学,内涵丰富的理论体系,指导着中国生态文明建设工作近年来取得的历史性成就和历史性变革,同时也标志着认识层面到达了一个新的高度。“十个坚持”组成了总书记生态文明思想的核心内容,”深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明以及怎样建设生态文明等重大理论和实践问题,具有重大的理论价值。
简介:摘要:进入新时代以来,我国坚持物质文明与精神文明协调发展。结合新的时代要求,习近平生态文明思想对马克思主义生态观守正创新,以生态兴则文明兴、人与自然和谐共生阐发马克思主义关于人与自然的关系,推动构建人与自然生命共同体;以新质生产力就是绿色生产力、绿水青山就是金山银山创新马克思主义关于生态建设与经济发展的关系,致力于实现生态建设与经济发展的双赢;以良好生态环境是最普惠的民生福祉发展马克思主义关于生态文明与人民群众的关系,凸显生态建设为了人民、依靠人民。习近平生态文明思想是真理与价值的统一,是合规律性与合目的性的统一。
简介:摘要:本文从知识层面、思想层面、行为层面三个阐述了生态文明思想与中学地理教学的契合性,以契合性和现实意义为基础探索中学地理教学中融入生态文明思想的路径,旨在帮助学生树立正确的生态文明观,落实地理学科核心素养的培养。
简介:摘要:本文基于习近平生态文明思想“十个坚持”的科学内涵,论述其对马克思恩格斯生态思想的继承与发展。生态思想是马克思主义的重要组成部分,以“人与自然以社会生产为中介的辩证统一”为基础和核心,阐发出:人与自然的互动关系、对资本主义反生态性的批判和致力于人与自然和谐共生的生态目标,彰显出尊重和保护自然的生态底蕴。作为马克思主义中国化时代化的理论成果,习近平生态文明思想同时展现出马克思主义之“本”与中国化时代化之“姿”,是对马克思恩格斯生态思想的继承与发展。秉持马克思主义的原则立场,习近平生态文明思想继承了马克思恩格斯的自然观、价值观和发展观,并立足当今时代,进一步明确了经济发展与生态环境相辅相成的互动关系,强调了生态文明建设的重要地位和意义;阐发出契合中国实际需要的生态治理方案,并基于全球化潮流和世界视野,提出了生态建设全球倡议,从而丰富并发展了马克思恩格斯生态思想,从中国化、时代化的层面为之注入了新的内涵。
简介:摘要:本论文探讨了忠诚协议的概念、法律地位以及在婚姻和伴侣关系中的伦理问题。通过对相关法律案例和学术研究的分析,揭示了忠诚协议的复杂性和争议性。