简介:为了让学员四队的新学员尽快地适应军队大学学习生活,掌握记笔记的技巧,学会记笔记和作业的方法,装甲兵LT程学院于10月30日由专业基础教研室教员赵诚同志就如何记笔记和做作业问题作了专题介绍,深受学员的好评,学员们说:“我们过去总认为笔记记不记反正书中有,作业做得好坏无所谓,只要期中考试成绩好就可以了,现在听了赵诚教员的介绍后真是大开眼界使我们对笔记、作业有了一个新的认识,笔记记得好不好,是一个方法问题,只要坚持记笔记,才能熟能生巧。作业做得好与坏是对学习认真与否,是个态度问题。”并且表示今后一定要集中精力听好课,认真去记笔记,努力去做好作业;一定要争分夺秒,刻苦学习,为国防现代化做出应有的贡献。
简介:〔摘要〕在课堂教学中,老师对课文的讲解分析,实际是在培养学生“听”的能力。在课堂上,老师所讲的内容很多,善于从老师的讲解中抓住要点、重点,这才叫做会听。而老师的提问旨在培养学生的说读能力,学生在思考问题回答问题的过程中,需要再次阅读课文,然后将相关信息进行整理,表述出来,从而提高阅读能力和语语言表达能力。如果能正确、流畅的表达出来,这无疑也同时提高了写的能力。
简介:摘要本文阐述了高一化学影响听课效率的三大环节。主要从课前准备、课堂听讲、做好听课笔记这三大环节强化效率。
简介:<正>《九寨沟》这篇课文是苏教版七册第三单元的一篇课文。整个单元都是写景类文章,饱蘸着对祖国山河的一片深情。本篇课文以生动的笔墨精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境里,折服于灵幻的异兽珍禽的童话世界里。文章层次清楚,语句清新,辞藻华美,重墨浓情,易于朗读和背诵。钱老师教学《九寨沟》时,课堂思路清晰,语言灵动,让大家折服。那接下来就钱老师上的《九寨沟》第二课时进行品析,带领大家领略她的课堂魅力。一、注重学生学习习惯的培养这节课中你会常常听到老师这样的提醒:"请你把话说完整,好吗?""读书要