简介：社区作为城镇化进程中相对独立的＂微观社会＂,是民族关系治理的＂细胞单位＂。总结少数民族地区城市多民族社区和谐民族关系的理论实践,将为社会治理模式探索提供有益借鉴。伊宁市A社区,通过社区文化教育、社区互助救济、社区就业保障,摸索出实现少数民族居民＂社会身份认同＂＂情感认同＂＂政治制度认同＂的具体做法,成为城市多民族社区民族关系和谐的成功范例。

简介：

简介：民族的才是世界的。云南26种少数民族大多为散杂居状况,＂散杂居＂不仅是一种聚落形态,而且是一种生存态度,是一种充满开放、包容、不排他、不抱团、求合作、求共赢的生存选择与生活态度。这种生活场景的地域特征和文化艺术形态,必然地产生着民族与民族相依相存、人与自然和睦共生、国家和国家与邻为善、与邻为伴的和谐文化。从这个意义上讲,云南多民族和谐文化生态,是世界文明之林中最为独特的文化瑰宝。

简介：鄂温克自治旗是我国三个少数民族自治旗之一,由二十余个少数民族构成。在自治旗发展过程中,各民族之间的团结协作和共同努力,为自治旗的发展做出了巨大的贡献,也为自治旗的和谐民族关系之形成起到了重要作用。分析鄂温克自治旗的发展历史,构建和谐民族关系、促进地区发展的途径是：提高少数民族经济水平,保护少数民族文化,保证民族权力平是其和谐民族关系的形成因素。

简介：少数民族文化产业的发展对新疆构建和谐社会,实现社会稳定和长治久安的目标具有重要意义。当前,新疆少数民族文化产业发展存在诸多问题,如何充分利用新疆丰富的少数民族文化资源实现文化产业的发展繁荣,是迫切需要解决的问题。

简介：社会稳定和民族和谐是当前我国党和政府、学术理论界普遍关注的一个重要的实践问题,同时也是一个重大的理论问题。目前,由于阶层矛盾、劳资矛盾、贫富矛盾及社会道德诚信等因素,对社会稳定和民族和谐问题造成了一些压力。因此,探寻维持社会稳定的有效途径具有现实意义。文章从社会学的视角出发,以十八届三中全会精神为指导,进一步对影响社会稳定和民族和谐的问题进行梳理和思考,着重从注重源头预防与治理、创新有效预防和化解社会矛盾的体制机制、推进民主法治建设等具体方面进行剖析。只有这样,才能正确认识和看待我国的社会矛盾问题,促进民族和谐,找到解决问题的有效途径。

简介：双语和谐政策,核心寓意是民—汉双语兼通,和谐并育。在语言经济学视野下,一方面让少数民族群体努力学习汉语,更好融入华夏文化发展的洪流;另一方面,也要让少数民族不忘本民族文化的精髓,发扬和继承本民族语言文化。实现双语和谐和共同发展。

简介：

简介：对于民族杂居地区而言,族群和谐是当务之急,发展之本。同样是和谐,但其社会基础和内在机理不尽相同。融入式和谐,其共同生活领域要大于分立领域;分立式和谐,其共同生活领域要小于融入式和谐,两种和谐在本质上都属于和谐。理想意义上的和谐是建立在相互之间的文化认同基础上,并且需要国家政策、法律的保障。

简介：摘要和谐教育以系统论中的整体优化理论为依据，坚持和谐教育是整体和谐的原则，要求每位实施教育者都必须树立整体优化观念，使教育内部各要素之间协调发展，促进受教育者德智体美劳全面和谐发展，以达到最佳的整体教育效能。

简介：公共生活是社会生活的主要部分，公共生活为社会和谐提供了基本境域，社会和谐是良序公共生活的直接表征，所以，公共生活伦理建设是和谐社会建设的应有之义。和谐社会的公共生活伦理意蕴主要是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”，实现“公共和谐”。

简介：礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。它不仅构建和维护国家的上层建筑,而且调整社会中人与人的交往方式,曾经是人们一切行为的标准和要求。几千年来,中国素有礼仪之邦的美称。长期以来,礼在我们国家和社会生活中都占有重要地位,发挥重要作用。正是在礼的指导下,我们国家建立了运行良好的古典政治、经济、科技、文化等制度。

简介：民族歌曲和民族唱法，长期以来曾是我国声乐舞台的主要内容和方式，其流畅的旋律和清澈的歌声，曾给予我们父辈们无限美好的记忆。然而，自改革开放后，民族歌曲和民族唱法在演出市场渐渐受到冷落，而时尚的流行音乐和通俗唱法却受到广大青少年的热情追捧，成为当今演出市场的主流。以广东音乐人蔡晓恩改编的《忆荔枝》为范例，浅述民族歌曲和民族唱法如何融入时尚元素的新路。

简介：信任和谐的民族关系是国家民族团结与社会稳定发展的基础。本文以文山壮族苗族自治州为例,探讨在少数民族聚居区发展过程中构建信任和谐民族关系的问题。构建文山州信任和谐的民族关系,改善民生问题是基础;坚持民族平等、尊重民族差异、维护民族感情是基本前提;加强沟通、化解矛盾是关键。

简介：＂五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家＂。民族工作是党和国家工作的重要内容。2014年中央民族工作会议上,习近平总书记强调指出要＂用法律保障民族团结＂。市人大常委会高度重视我市民族工作法制建设,于2013年11月审议通过了《天津市少数民族权益保障规定》（以下简称规定）,今年又将检查规定实施情况列入常委会监督工作的重要内容。9月中旬至10月下旬，市人大常委会组织部分常委会组成人员和市人大代表进行了执法检查。

简介：20世纪50年代以来,贵州省少数民族古籍的保护工作取得了很大的成就,但也存在一些问题。当前面临困境主要是民族古籍资源流失严重、不能集中保存、保护制度缺失、经费不足和人才严重缺乏等。贵州省今后应该从加强民族古籍管理制度建设、建立健全法制、多方面筹措资金、加强人才的培养和更新保护技术等方面入手来加强民族古籍的保护工作。

简介：语文教学不仅仅是认知活动,同时也是情感活动。作为一名语文教师,必须具有积极、健康、丰富的情感,把自己对课文情感的把握渗透到语文教学中的每一个环节中,激起学生的情感体验,使学生与文本所表现的情感产生共鸣,在愉悦的情感享受中积极热情地投入学习,达到情、知互动的教学目标。本文以北师大版五年级《普罗米修斯的故事》为例,谈谈如何以情施教,形成教师、学生、课文三者情感的和谐交融。

简介：佛教里面“和”的思想，可以说是佛教跟儒道两家，乃至与诸子百家思想理论的一个重要的共性之一。所以，也可以说在整个的中国文化里面，关于“和”的思想理论是一个共性的东西．．当然．它的表达方式不一样，侧重点也不一样。

简介：摘要学校是进行教育的组织机构，学校可以为社会培养各式各样的人才，因此，社会的正常运行离不开学校。对于大多数人来说，在学校呆的时间远比在家呆的时间要长的多，可以说学校是他们的第二个家。但是近年来，学校却不在是那么平静，那么神圣的地方，学校里的矛盾逐渐显现出来。各种角色的冲突愈演愈烈，老师与学生、老师与老师、学生与学校、老师与学校之间等。这些角色之间的冲突不仅仅影响了当事人的正常学习和生活，甚至是在社会上也引起强烈的关注与反响。

简介：摘要随着我国教育体制和新课标的要求不断进行改革，目前我国教育工作的主要内容是对学生进行素质教育，教育工作的出发点主要是以学生的学习为主，引导学生学会学习，同时帮助学生全面发展，以促成他们终身学习的目的。因此，教师就要依据新课改的要求，不断探索新的教学理念和教学方法，提高教学质量。