简介:摘要:随着社会的发展,科技的进步,智慧城市的发展势在必行。建设一个高效,便捷,有活力的智慧城市,需要在电力,交通,医疗,社区等方面进行智慧城市的建设。所以,智慧城市的规划与建设是非常重要的。城市测绘者应结合当前城市发展的实际情况,不断地改进测绘法,以促进城镇化和国民经济的发展。在城镇制图中,应坚持以可持续发展为目标,以提高资源利用率为目标,实现城镇与城镇之间的协调发展。唯有如此,智慧城市的概念才能得以更好地实现。目前,随着数字技术的不断升级和社会的快速发展,人们对图的运算速度提出了更高的要求。为了将图形与地理位置的关系完全呈现出来,技术人员在进行城市测绘作业的时候,可以利用地理信息系统来进行测绘,从而加快智慧城市的发展和建设,为后续的城建工作奠定坚实的基础。在这一背景下,对地图和 GIS技术在智慧城市中的应用进行了研究。
简介:摘要:制图和地理信息系统(GIS)教育,主要由地理信息工程(又称大地测量学和地理信息学、地理空间科学或测绘/地理信息学)和大学地理系承担,作为本科和研究生课程的一部分。制图方面的个别学士课程很少,而且有减少的趋势,而包括一些制图课程在内的个别地理信息学或地理信息学本科课程正在出现。另一方面,除了地理信息工程或地理专业之外,这些学科的个别研究生课程也在增加。本文的目的是考察以地图学和地理信息系统为重点的不同国际地理信息工程高等教育模式,展示它们的异同,并对可能的地图学和地理信息系统课程提出一些建议。因此,对于该学科的发展趋势进行分析研究的结果可能有助于改进地理信息工程相关部门当前的制图和地理信息系统。
简介:摘要:地图制图学是测绘学的一个分支,是研究地图及其编制和应用的一门学科。而地理信息工程则是则是指基于地理空间的信息采集与分析,为具体的工程做准备的学科。随着遥感技术以及计算机技术的发展及多学科理论之间的渗透,二者不断融合取得了长足迅猛的发展,本文简要阐述了地图制图学与地理信息工程学科发展现状,并从不同角度对地图制图学与地理信息工程学科的所面临的机遇和挑战进行归纳总结,最后分析预测未来发展的趋势。
简介:【摘要】数字地图制图是地图制作和应用的一个系统,是由计算机控制所生成的地图,是基于数字制图技术的屏幕地图,是可视化的实地图。数字地图制图以数字形式在系统内部传递地理信息,通过数据的处理对图形进行转换,它和许多学科都有密切联系,其中与测量学的联系尤为密切,测量学为地图制图提供了实测地形原图及地面控制成果。此外,地图制图学还与GIS技术、遥感技术、物理学、计算机科学等息息相关。
简介: 摘 要:地图和地理教学的关系十分密切,利用地图进行教学是地理教学最重要的方法、最突出的特点。初中地理教学中,教师要充分根据地图载含着地理知识中的各种信息来发挥其在教学中的重要意义。特别是由于地图具有空间区域分布的任何现象,我们就可以利用它表现出来的各种有利于教学的东西加强运用,并灵活处理各种信息,重视地图教学,创造学生身临其境的氛围和情境,提高教学效果。
简介:摘要:利用图像来传达信息要比文字更早,因此,地图首先采用图示的形式来表现与传达地理地质信息。随着技术的不断发展,遥感、计算机等新学科的理论和技术不断的被引入和运用到地图制图领域,去完善地图制图技术的不足与缺憾,在不断的前进中,我国地图制作技术的方向发展与发展道路也越来越清晰与光明。本文综述了近年来地图制图技术取得的成绩,并对其发展前景进行了预测,尤其是在计算机、遥感等新技术的运用下,在长期的研究与实践中,由传统的人工制图方式逐渐演变为自动化制图,就我国地图制图技术的发展作了简略的论述。
简介:摘要:前苏联教育学家彼得罗夫斯基曾说:“查看地图是一所培养制造想象的特殊学校。”地图是最直观、最简明的地理书。任何的地理教学过程都必须充分利用地图这个最重要的地理要素。因此,地图也被称作地理教学的“第二语言”。可以说没有地图就没有地理。地图在地理教学中十分重要;无论是在课本中,还是考试当中,地图占有突出的地位;在初中地理课本中地图的类型和地图的呈现方式多种多样,涵盖的内容也很多。训练学生的读图能力,培养学生良好的认识地图习惯,掌握读图的方法、培养用图的意识是地理读图习惯培养的重要内容。学习兴趣是素质教育最重点的核心部分。当今地理教师的最重要的职责就是要努力挖掘教学的兴趣点,最好的方法就是以教材为载体在教学中培养学生的学习兴趣。
简介:摘要:地理是一门综合性比较强的学科,地图是地理教学中最广泛、最实用的教具,如果教学中地图运用得好,不仅能帮助学生理解、记忆地理知识,而且能帮助学生提高解决问题的能力,使教学收到事半功倍的效果。
简介:【摘要】学习地图是培训体系的规划工具,是以员工职业规划和能力发展为主轴设计的一系列学习活动,是员工在企业内的学习发展路径和成长指引。本文以高质量发展背景下A公司的实践经验为例,引入学习地图工具,借鉴国内外科学培训管理成果,深入研究和优化全员培训体系,实现对培训计划、培训内容精益化管理,提升人才培养的科学化水平。