简介：【摘 要】 地方特色游戏能够补充城郊小学体育器材及体育设施的不足问题。将体育教学活动融入地方特色游戏具有物质投入小、效果好的特点。

简介：摘要：所谓习惯是随时间的推移而逐步养成的一种生活方式，是一个人逐渐发展形成的个性，和不易改变的行动。习惯的发展是会影响学生的成长，在学校教育过程中要引导学生厉行勤劳节约，养成好习惯。学生要养成好习惯是一夜之间是不可能做到的，需要在平时生活中积累一些行为，有良好的榜样，需要家庭、学校、社会的共同努力。在学校的不断宣传教育下，通过班主任的努力和家长们的配合，逐步改变学生的坏习惯，使学校形成勤劳，节约的和谐环境。

简介：

简介：摘要：随着课程改革的进行，初中新课程注重的是学生的发展，提倡的是提高学生的自主探索和动手实践能力，与生活联系密切，将所学的数学知识应用于生活中，提高学生学习数学的积极性，加深对数学的认识。但在农村初中数学课堂上，存在较多的还是老师讲学生听，课程气氛不活跃；学生的数学基础差，动手反应能力低，对数学的学习不感兴趣。因此提高学生的自主探索、动手实践能力是我们广大从事农村教育事业的教师的重任。

简介：摘要：新课程改革的实施，带来了新理念和新观点，甚至涉及到授课、作业等的新方式和新方法，需要学校与家长的密切合作。学生的全面发展只有在学校和家庭的共育下才能实现。城郊地域，人口结构相对复杂，以居民、农民、外来务工人员等组成，小学生源也因此具有复杂性。因此，家校双方不仅要行动一致，对学生提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发。基于此，本文主要探讨了推进城郊小学家校合作共育的有效途径。

简介：摘要：传统的应试教育理念已经无法有效满足当前的教育事业发展需求，而素质教育逐渐成为了学校教育的重要目标与方向，德育作为素质教育工作中比较重要的组成部分，在初中阶段的班级管理当中起到了至关重要的作用。但是在现阶段的城郊初中教育过程中，一些班主任忽略了在日常教学活动当中融入德育教育，阻碍了初中阶段学生的全方面发展。所以，教师需要结合自己的实际教学经验进行分析，借助创意主题班会渗透德育教育活动，本文就城郊初中创意主题班会中实施德育教育的途径展开了分析。

简介：摘要：村振兴战略作为国家战略已经被提到党和政府工作的重要议事日程，但在实施乡村振兴战略之时，我们始终都要明晰：中国社会从来都是一个乡土社会，而乡土文化则是中国文化的本源，任何背离这一本源的作为都将注定失败，无论是招商引资、像城市那样发展工业，还是学习西方发展所谓大规模农业，这方面几乎看不到成功的先例，但失败的事例却多如牛毛。所以，我们必须走出新路，把沉默于乡村的数以百万亿的生态资产价值激活出来，变成中国经济未来的增长动力和保障。

简介：摘要：在现代的乡村建筑改造设计中，设计者将可持续理论与乡村建筑改造结合在一起。可持续性的乡村建筑改造也是目前阶段比较值得提倡的设计理念。在可持续性理念下的乡村建筑改造中，因地制宜是需要的，通常将当地的建筑材料特色结合在建筑设计中，做到建筑中的环保绿色的设计目的。建筑改造设计中也可以设计一些合院型方式，有利于形成一些微气候，对于建筑的节能也有利处。因此通过以下建筑案例作品分别阐述在乡村建筑改造中的可持续性的体现。

简介：摘要：乡村振兴战略实施以来，我国农村农业农民的面貌焕然一新。而滞后的乡村学校教育现状与目前的乡村振兴景象形成了鲜明的反差。如何改变乡村学校的教育教学水平滞后现状仍是我们迫切需要关注的现实课题。大力实施乡村振兴战略之时，探讨本课题具有较强的现实意义，期望能给予大家提供借鉴与参考！

简介：摘要：党的十九大提出乡村振兴战略，并在十九届五中全会通过关于优先发展农业农村，全面推进乡村振兴的相关建议。对于乡村振兴建设，目前有许多国家具有丰富的经验可以参考，其中较为典型的属德国村庄建设，其通过循序渐进的村庄更新模式来促进乡村地区的可持续发展，打造安静古朴的田园风光和风景独好的广大乡村地区。本文首先研究和阐释了村庄更新与村庄计划的相关理论，并从当前村庄更新的角度分析了村庄计划中存在的问题，然后提出了村庄计划的发展道路，以提供有益的理论和发展。为未来的村庄改造和发展、实践参考。

简介：摘要：本文以乡村旅游业为探究对象，首先介绍了乡村旅游业中现存的问题，然后探析了乡村振兴战略目标下，乡村旅游业今后的规划思路，最后给出了几种乡村旅游业今后规划的路径，以供参考。

简介：摘要：乡村振兴战略关系到全面建设小康社会的决战时刻，为今后农村数十年的命运有着重要的影响。乡村建设是城乡规划的重要环节，在城乡规划中，要摒弃传统的城市规划理念，构建符合乡村建设的规划思路，提升城乡规划的整体效率。

简介：

简介：摘要：乡村建设延伸到当下国家推行的乡村振兴政策，作为建筑师或是规划师，当下的乡村建设不仅仅只是空间上的规划建设，更是深层次整个乡村系统的规划设计，“乡村活化”是指激活衰落乡村内在的发展动力，培养乡村主体——村民的自主建设乡村的能力和意识，最终实现乡村的可持续发展。本文研究目的在于通过对于台湾地区和日本等地区的社区营造的理论与国内乡村实践案例的研究，对比大陆地区乡村活化现状，以探求在乡村建设中培养村民自主参与的能力与意愿的方式方法，为大陆地区传统乡村的活化提出一些可供参考的思路与策略。

简介：摘要：大力实施乡村振兴战略 ,深化农村改革创新 ,探索推进乡村治理体系和治理能力现代化的现实路径不仅是各级政府聚焦的新领域 ,更成为新一轮国家治理和地方治理现代化的重要抓手。回望千年文明根基的乡村 ,振兴长期反哺城市的乡村成为从上到下工作的重中之重。要想实现乡村振兴目标，就要把着眼点放在乡村治理现代化上。现阶段，虽然乡村振兴取得了较大的成效，但是乡村发展仍然面临众多问题。如何促进转型期的乡村更加有效地实施乡村治理，明确自己的发展道路，找准发展优势，成为乡村实现振兴的关键。

简介：摘要：新时期经济发展下，城镇化建设水平不断提高，乡村振兴战略下乡村建设规划为乡村居民经济、生活起到了很好的促进作用。随着我国城镇化建设的速度逐渐趋于平稳，国家建设方向与建设重点也逐渐从以城市建设为中心转变为城乡协调发展。文章结合乡村振兴战略，对乡村建设规划提出一些建议。

简介：摘 要：显然“美丽乡村”建设在当前取得了一定的成效，但对于美丽乡村建设的生态规划，则仅仅是对乡村物质空间进行建设与提升，而对于乡村生态规划而言，仍有极大的提升空间。对此，本文简要分析了乡村生态规划的实际内容，并对乡村生态规划的设计措施做出了进一步的探讨。以期为美丽乡村建设的愈加完善，提供参考与借鉴。

简介：摘要：近年来，随着国家城镇化和乡村振兴战略的推进，越来越多的人开始选择离开都市，到乡村发展产业。本文概述了乡村产业面临的发展机遇，分析了乡村产业的发展模式，并提出了以乡村集市为突破口的乡村振兴战略的思路。农村集市作为城镇化的一项重要着力点，是贯彻落实乡村振兴战略的重要内容。在剖析乡村振兴战略内涵的基础上，提出以农村集市产业为主的发展路径。通过分析部分乡村产业发展现状和存在的问题，提出根据地方特色和产业联系，提出制定产业长远策略，引导农村集市实现综合发展。

简介：摘要：“低收入”“外来务工”“远离市中心”等标签紧紧贴在了城郊结合部的书写页上，导致其是人们最容易忽略的一个区域，但是“发展”“创新”“投资热点”等也是城郊结合部最具价值的前瞻导向，促使其成为了各个企业争相投资的产业聚集宝地。教育的发展变革是我国的头等大事，城郊结合部的教育事业也不应该落后。我国现在倡行以培养学生核心素养为基本的教育法则，即便是城郊结合部也应紧跟时代的步伐。英语是当代学生们必学的科目，也是人才立足于社会必须掌握的技能。基于核心素养的城郊结合部小学英语教学应该如何进行才能得到最佳的教学效果，是每个城郊结合部小学的英语教师都应思考的问题。

简介：【摘要】夯实劳动教育，能促进学生德智体美劳全面发展，是社会主义教育最根本的目的。[1]促使学生树立正确的劳动观，养成热爱劳动的习惯，学会尊重劳动也是我国“新时期”劳动教育的根本目的。劳动教育是“新时期”五育融合的起始点和凝结点，在综合实践活动课程框架下，通过确立劳动教育在学校课程中的地位，健全劳动教育课程体系，努力建构劳动教育创新模式，来进一步完善劳动教育的多效实施路径，将是我们下一步研究的方向。