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  • 简介:摘要在市政路桥施工过程中,软土路基处理方法是否恰当是影响工程质量的关键,通过软土地基合理的技术方案进行施工处理能够改善地基的工程性质,减少不均匀沉降,以达到满足施工对地基变形与稳定的要求。本文结合实例和笔者多年的工作经验,对市政路桥过渡段软路面施工问题进行详细分析。

  • 标签: 市政路桥 软基处理 路面沉降 桥头跳车
  • 简介:为加强路基工程施工质量,充分利用路基挖方,减少弃方,降低工程造价,软回填材料在保证工程质量的前提下应充分利用路基挖方料进行回填;为了提高某工程质量,床填料应在充分调查的基础上,充分利用好的路基挖方料作为床填料,本文从实际工程出发,对路床填料及软回填料技术指标及施工工艺要求进行研究。

  • 标签: 路床填料 软基回填料 施工质量工艺
  • 简介:我在纽约读大学,那是一个不可思议的地方。曼哈顿岛的地图像一个严谨的棋盘,所有的道路都互相垂直或者平行。南北向的叫大道,地图上从右到左,编号从1数到12;东西向的叫街,地图上从下至上.编号从1数到220。

  • 标签: 互相垂直 曼哈顿 地图 大学 平行
  • 简介:李仕毕李小方打着电话过去了。我知道他在给谁打电话。不过我才不管他,打给谁都是这么回事,不让就不让。天王老子来,我也不让。看他,还转过头来往这边看哩。看啥呢看,他再看,我也不会让出半分。凭啥要我让?上面不能让么?通情得很,达理得很,就往上面挖去,挖得再宽,也不关我毬事。

  • 标签: 德义 湾里 打猪草 理得 不好看 就这样
  • 简介:我读小学的母校建在一座庙里.三四十个娃儿,分两个年级,挤在一间厢房,老师姓许,我读师范后才知道那叫“复式教学”。

  • 标签: 复式教学 母校 小学 老师 师范
  • 简介:蝴蝶成群聚集在路上,我们的汽车开过,一片一片地碾过,轧过。前方雪白的蝴蝶成片聚积着,竖起千万双颤抖的翅膀。道路被装点得雪白灿烂,像海洋一般动荡。汽车开过的时候,大地一定在震撼,栖在大地上的蝴蝶一定会有强烈的感知。但是,当汽车开过,仅有寥寥几只忽闪忽闪飞起来,落在稍远些的地方,更多的蝴蝶仍在原地一片一片地颤抖,痴迷而狂热。像迎接一个巨大的幸福那样去迎接巨大的灾难……汽车终于开过去了。

  • 标签: 在路上
  • 简介:蝴蝶成群聚集在路上,我们的汽车开过,一片一片地碾过,轧过。前方雪白的蝴蝶成片聚集着,竖起千万双颤抖的翅膀。道路被装点得雪白灿烂,像海洋一般动荡。汽车开过的时候,大地一定在震撼,栖在大地上的蝴蝶一定会有强烈的感知。但是,当汽车开过,仅有寥寥几只忽闪忽闪飞起来,落在稍远些的地方,更多的蝴蝶仍在原地~片一片地颤抖,痴迷而狂热,像迎接一个巨大的幸福那样去迎接巨大的灾难……汽车终于开过去了。

  • 标签: 蝴蝶 汽车 聚集 大地 海洋
  • 简介:穿戴整洁提上满满的公文包一前行苦一点也愿意前方浓雾迷迷蒙蒙我抗得了前方路风雨断断续续我抵得住冲出风雨之途看不够的前方美景

  • 标签: 审计事业
  • 简介:12月18日晴成长即是默契和陪伴。最恰如其分的友情,应该就是这样吧:有默契的各自成长并能在不同的环境里共享同样的心境和感受互相陪伴着走下去。——题记有这般女孩子白裙,黑直发,明媚双眼皮的眼角上有一颗小小的泪痣,白暂的皮肤凝脂般美丽

  • 标签: 次见 告诉我 可真 魔术般 纯白 一本
  • 简介:就像蜻蜓会预测天要下雨,如同蜜蜂不知不觉把花粉传递,用时间培养出的默契一点一滴在心中成型。听你的声音,就看见你的表情,我总能清楚掌握你每一刻的情绪。看我的表情,就猜出我的心事,无需多余的言语,你总能轻松拿捏我每一寸的神经。鼓励的'语言'班里举行'我是演说家'的活动,这是他们进入高中后第一次站到讲台前,第一次站在我的摄像机前亮相,同学们对这次的活动十分重视。进行'我爱我家'主题演讲时,小岑同学从

  • 标签: 次站 路歌 我爱我家 音乐声 侧偏
  • 简介:关岭自治县委、县政府始终秉持“一任接着一任干、不甩帽子不罢休”的精神,坚持以“精准扶贫”为基调,以“高效脱贫”为目标,在“输血”的同时进行“造血”,走出了一条适合关岭特点的脱贫攻坚

  • 标签: 扶贫 小康 “造血” 县政府 脱贫
  • 简介:四年之前,正是从《中国好声音》开始,由于对音质近乎完美的追求,使得电视节目的声音质量获得了空前的关注,由此带动了国内电视节目环绕声制作的发展。声音的制作水准,已经成为音乐类节目的重要考量因素之一。

  • 标签: 环绕声制作 声音质量 风景 电视节目
  • 简介:是课文的思路,是客观事物与作者的主观相互碰撞、相互交融的产物,是作者思维逻辑在言语作品中的反映.学不仅是学生的阅读思路,而且也包括教师本人对文本阅读的思路.教学思路的根本目的在于帮助学生理清文并形成良好的阅读思路.怎样才能让孩子的阅读思路更简洁明了呢?

  • 标签: 阅读思路 客观事物 思维逻辑 教学思路 文本阅读 作者
  • 简介:河南省20i3年首批中原名师,河南师范大学硕士生导师,河南大学、河南师范大学国培专家,河南师范大学、郑州师范学院特聘教授。曾获得河南省首批名师、河南省中小学幼儿园教师教育专家,河南省“百千万”名师工程中小学教育教学专家、河南省教育厅学术技术带头人等多项荣誉。

  • 标签: 师范大学 河南省 教师教育 河南大学 师范学院 教育教学
  • 简介:有一个小职员正赶着去开会,离会议开始只有二十分钟了,于是,小职员截住了二一辆计程车,他对司机说:“我很赶时间,拜托你走最短的!”司机问道:“先生,是走最短的,还是走最快的?”

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  • 简介:姥姥家门前有一条坑坑洼洼的土路,这条通向姥姥的果园,也记载了我和姥姥的故事。小时候,那条土路被雨水冲刷得坑坑洼洼。刚刚学会走路时,贪吃的我总是经不住香甜水果的诱惑,每天蹒跚着从土路走向果园几个来回。

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  • 简介:毕业三十多年之后,我们那一届大学合唱团的团员们终于在北京聚集了一次。之前也有过很多次动议,无奈总是稀稀拉拉凑不齐人头,因为都忙,也因为毕业之后天南地北分布太广,集合令难以到达每个团员的手上。现在好了,有了微信,似乎整个世界的熟人都聚到了同一块手机屏幕之中,任何事都变得快捷而有效率。就这么的,一呼百应,拔脚都奔到了北京。

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  • 简介:下火车就不顺。人挤人,人贴着人。要是一个人凸起的地方,能组装到另一个人凹处就好了。他凸起来的地方,前面恰好是一只隆起的屁股。他不能不在那里凸起。那里面多了一样东西。牛仔裤勾勒出来的两扇臀,似乎在等着一样东西来顶她撞她。

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