简介:摘要文章从句式创新灵活多变、形式创新格言警世、兼容百家普及经典、少用典故通俗易懂、内容广泛论述精辟等五个方面研究了《增广贤文》的文化价值;指出认真研究并科学地总结《增广贤文》等传统蒙学读物的文化价值和编写经验,对于当今儿童读物和社会普及性通俗读物的编写有着极其重要的借鉴意义;并分析了《增广贤文》时代局限的糟粕问题。
简介:摘要:班级文化建设是班级管理的核心,在班级管理中班容班貌班风的建设都是依托班级文化,良好的班级文化可以带领一个积极向上的班级,可以造就孩子们良好的品德,而班主任是班级的领航者,班主任的带班理念决定所带班级的现状,更有人说,什么样的班主任就带出什么样的班级。班主任要根据学生的情况制定带班理念,由传统的知识传授者,学生品德塑造者转变为学生品德生成的指导者、引导者和促进者。
简介:摘要:班级文化建设是班级管理的核心,在班级管理中班容班貌班风的建设都是依托班级文化,良好的班级文化可以带领一个积极向上的班级,可以造就孩子们良好的品德,而班主任是班级的领航者,班主任的带班理念决定所带班级的现状,更有人说,什么样的班主任就带出什么样的班级。班主任要根据学生的情况制定带班理念,由传统的知识传授者,学生品德塑造者转变为学生品德生成的指导者、引导者和促进者。
简介:摘要班级管理是一门艺术,班主任是班级的组织者和领导者,是学生的第二家长。一个好的班主任就会带出一个好的班集体,好的班集体要有愉悦的学习环境和民主的班级管理。以学生为主体,优化班级管理,有利于学生的自我发展和创造力的培养。