简介：

简介：要完善优化我军人才培养体系整体设计，加快发展军事职业教育，构建院校教育、部队训练、军事职业教育“三位一体”的新型军事人才培养体系，将教育培训贯穿官兵职业生涯全过程，为实现强军目标提供有力的人才支持。

简介：【摘要】课程思政是军队院校实现立德树人的重要举措。本文围绕专业课课程思政，分析了高等职业技术教育军士学员的特点，梳理剖析了当前课程思政存在的主要问题，并从课程内涵、课堂实施方法、思政评价等角度提出了提高课程思政效果的实施策略。

简介：摘要目前部队士官任职岗位人才短缺，士官教育发展缓慢，本文深入分析了目前士官教育中存在的问题，并且结合现代教育技术，从提高学习效率、改善教学质量、更新教育观念、建立新型教育模式等方面阐述了如何推进士官教育改革的创新与发展。

简介：劳动教育是高校人才质量培养体系中的重要一环。意识是社会成员心理反映的最高形式,对个体的行为和价值选择起到极其重要的作用。定向培养士官作为高校为部队培养的订单式信息化军事人才,其劳动意识水平高低不仅影响其在校学习和生活状态,还会影响其职业选择和价值追求,甚至影响到国防信息化建设和国家安全稳定。从劳动意识的内涵和形式出发,提出探索劳动意识培养要从做好家庭启蒙教育、强化社会意识形态教育、探索学校培养体系三个方面着手。

简介：通过分析当前士官院校军事体育教学的现状,发现学制特点、教学内容、教员队伍建设和评价方式对教学质量有一定程度的影响,提出了加强统筹协调、完善教学内容体系、有效开展训练中的思想工作、完善教员队伍建设和健全考核评价体系的建议,以推动军事体育课程教学改革,提高教学质量。

简介：摘要：研讨式教学能够充分调动学员的积极性，对形成岗位任职能力具有重要意义。在士官教学中开展研讨式教学，由于士官群体的特点，需要寻找切合实际的研讨思路才能取得实效。

简介：

简介：彭理,东部战区总医院下属原86临床部卫生员培训队队长兼战救教员,三期士官,先后参加上级组织的军事卫勤演习、专业比武、抗洪抢险等训练保障任务,5次被评为优秀士官、军事训练先进个人。他先后担任东部战区卫生专业职业技能鉴定战救考评员、卫生员培训队队长兼战救教员,无锡联保中心卫生员中级培训班队长兼战救教员及无锡联保中心新毕业学员岗前培训战救训练教员,为基层部队培养卫生专业人才1000多人。

简介：【摘要】目前我军建制单位骨干逐步改由士官担任，士官岗位覆盖大多数通用装备操作类专业技术岗位，士官成为部队战备训练主体，军校需要有居安思危的忧患意识加强士官任职教育，跟上军队建设转型步伐，满足转变战斗力生成模式的需要。 本文从 分析新形势下士官认知教育存在的问题，从健全士官培训专业，健全士官人才培养选拔 ， 构建特色教员队伍 等环节，对加强教员队伍建设等方面提出对策。

简介：摘要笔者对深化士官数学课程改革，推动士官教育发展做了探讨。

简介：摘要为了更好地满足当前我国军事的变革需求，军民融合式士官人才培养的展开受到了更多的关注与应用。基于此，本文分析了地方高职院校军民融合式士官人才培养方法的原则，并阐述了设定全方位的士官人才培养目标、构建专业与军政融合的课程体系、建立质量保障体系、坚持落实军事化管理这些培养方法。

简介：摘 要：军队院校作为军事人才培养的主阵地，必须牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，坚持聚焦实战要求，从优化教学的顶层设计、推动教学模式改革、健全考核标准等多个角度入手，实现课堂与战场的有效对接，确保人才培育质量。

简介：本刊讯5月25日，我院士官学院成立仪式在学院操场隆重举行。火箭军工程大学士官学院训练部副部长贾兆平、训练部军务科科长甄天鹏，我院党委书记肖明胜、院长高立伯、党委副书记李琳、副院长王金明、纪委书记那菊华、副院长韩振华出席成立仪式。

简介：我军去年8月从全国地方医学院和医科大学毕业生中直招入伍的106名女士官护士经过石家庄白求恩军医学院的培训，于2005年12月10日分赴各基层部队医院，开始从事护理工作。士官队伍是全军人才战略工程要重点抓好的“五支队伍”之一，作为中国军队的新生事物，护士士官在中国军队现代化建设中占有了一席之地。

简介：从民国初年到中华人民共和国建立近４０年里，在北京政府和国民政府的军队里，派系众多，山头林立。其中，有三个因军校而得名的著名的派系：“士官系”、“保定系”、“‘黄埔系”，号称“陆军三大系”。这三个派系的成员分别毕业于三所著名军校：日本士官学校、保定军官学校、黄埔军官学校。日本士官学校，是第二次世界大战结束前日本培养陆军初级军官的学校，１８７４年成立于东京，后迁至神奈川县，１９４５年日本战败时停办。日本军队的尉官，在第二次世界大战结束前统称“士官”，因此，士官学校实际上就是军官学校。该校学员来自日本各地陆军中学，在士官学校完成军官养成教育。毕业后，在军队服役优秀的尉级军官，有资格遴选升人日本陆军

简介：民国时期，北洋政府和国民党政府的军队中派系繁多、山头林立。其中，有三个困军校而得名的著名派系：“士官系”、“保定系”、“黄埔系”，号称“陆军三大系”。这三个派系的成员分别毕业于三所著名军校：日本土官学校、保定军官学校、黄埔军官学校。

简介：摘要2009年7月13日，在全军深化士官制度改革工作会议上，经胡锦涛主席批准，中央军委向全军和武警部队颁发《深化士官制度改革方案》，全军和武警部队将全面施行新的士官制度。此次深化士官制度改革，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极适应国家经济社会和军队建设发展新形势，着力优化结构、健全机制、提高素质、完善具有我军特色，充满活力的士官制度，努力建设一支政治坚定、作风顽强、纪律严明、骨干作用突出的士官队伍。

简介：摘要：文章从士官任职教育目标出发,从注重培养自主学习、注重过程考核、面向部队发展需求培养人才等方面探究如何提高士官学员的培养质量。

简介：摘要计算机文化基础课程对于学员信息素养和信息处理能力的提升有着不可或缺的作用，但在部队院校教育改革过程中，却面临着一系列的挑战和压力。如何抓住信息化建设的契机，促进学科建设发展，是每一名计算机文化基础课程教员应该认真思考的问题。