简介：摘要：随着国家经济实力的不断增强，人们的物质生活水平也在迅速提升，除了对物质的需求，还注重了在精神层面的需求，如文艺汇演、娱乐休闲等。我国戏剧演出已有多年的发展历史，是传统文化的瑰宝，对于弘扬国粹艺术具有重要意义。而现场的声音质量在一定程度上表现了演员的表演才能和演出水平，这就需要做好现场的扩声工作，从而为观众带来多个感官的享受。

简介：2009年12月25日的《环球时报》刊登了该报记者吴薇整理的同题访谈录。文中介绍道，时下的台湾出现两座“文化纪念碑”，都与消失的门牌有关：一个是电影《海角七号》，另一个是戏剧《宝岛一村》。《宝岛一村》是戏剧导演赖声川和综艺节目制作才子王伟忠合作的结晶。他们都是外省人，用这部作品在舞台上记录了这个族群曾经在大时代中经历的故事。如今这部在岛内获得空前反响的戏剧，

简介：李滨声，字浴非，号梨园客。1925年生，原籍辽宁本溪，久居北京。毕业于北平中国大学政治系。原《北京日报》高级编辑，现为北京市文史研究馆馆员、中国美术家协会会员、中国戏剧家协会会员。自二十世纪八十年代初，先后任北京市政协第六、七、八届委员会委员和七、八届委员会常委。

简介：近年来，赖声川及他的表演工作坊戏剧在大陆剧坛日益火爆。究其原因，是因为在他作品中体现出强烈的“社会论坛功能”。而这个“社会论坛”的形成，是集体即兴方法的引导下的一个必然的产物，它呈现并反映了台湾社会的现状以及民众的情感，能够引起两岸观众的情感共鸣。因此，当不同身份地位、体貌特征的观众聚集在剧场这一公共空间内，接受戏剧带给人们共同的情感激荡，又将自己的反应回馈给舞台空间，最终达到了舞台与观众的互相认同。如赖声川表演工作坊在北剧场上演《千禧夜，我们说相声》时，正当由倪敏然扮演的曾立伟在台上唾沫横飞地演讲时．观众席里传来一声响亮的“曾立伟当选!”

简介：

简介：摘要近年来，我国的港口建设越来越多，面对港口建设工程当中的机电设备质量控制问题，增强设备的安装调试与质量控制和合同履行等着手，严格对质量进行监督，不断提升港口建设工程质量，确保企业的经济利于和社会利益双层提高。针对港口建设工程中施工管理进行详细分析。

简介：赖声川在戏剧创作中深受东西方戏剧艺术家的影响,契诃夫就是其中的一位。契诃夫对赖声川戏剧创作的影响主要体现在三个方面：淡化外部情节冲突以凸显内心生活的静态性戏剧艺术特征;流动无常的生命哲学表达;独特的喜剧观念与表现方式。赖声川把契诃夫视为自己的灵魂知音,并且在创作中有意识地借鉴其戏剧观念和创作方法,这既是契诃夫对于中国当代戏剧持续发生影响的有效证明,也是当代戏剧家在商业娱乐化的戏剧生态语境中对于传统经典的一种坚守,以及对于戏剧革新精神的一种呼吁与期待。

简介：夏衍抗战时期的戏剧批评体现着为抗战服务的热情。与同时代有关理论家比较，他更关注剧本创作问题，更加重视导演、演员之于戏剧艺术的重要意义。夏衍主要以话剧作为批评对象，就涉及的理论范畴来说，他此期的戏剧批评牵涉的课题比较多，没有仅仅把目光盯在抗战戏剧上。1940年后他的有关批评在话语表达上出现了某些细微的变化，知识分子话语逐渐向权威话语靠近。他的戏剧批评使用了谈话体、答问体、书信体、论文体、读后感体、悼文体、杂文体等文体，仅此一点使他可以与某些重要左翼批评家相媲美。

简介：本文以夏衍的《冬夜》《法西斯细菌》《离离草》这3部抗战戏剧为例,归纳出作品中"日本人"形象的几种类型——残暴伪善的日本军人形象、可怜的日本士兵形象、苦难的日本平民形象以及具有双重身份的日本女性形象。夏衍笔下呈现出来的"日本人"形象,既是对特定时期之现实的再现与刻画,是作家自身的感知与认识,也蕴含着整个中华民族对"日本人"这一他者的集体想象。

简介：《人民教育》2016年第20期《学校喇叭的功率要多大》一文指出了学校高音喇叭和室内扩音设备的问题。从事一线教学20多年，我也在反思：使用高音喇叭是学校和教师的错吗？先看看学校周边的环境。我上学时学校周围非常安静，一口钟一敲，全校师生都能听清。现在不同了，学校门口车水马龙，商户鳞次栉比，热闹的人声、车声中，学校的高音喇叭有时都听不到，只能不断提高音量。

简介：夏写时先生是我国戏剧学术界和戏剧评论界的前辈。他年轻时就热心戏剧评论,并主动投书参加戏曲改革工作,从此以戏剧评论为一生志业,即使在“反右”、“文革”等个人备受打击、文艺备受摧残的最艰苦的岁月里也没有放弃。而且,为了做好戏剧评论,他还以常人难以想象的意志和毅力,在条件十分艰苦的情况下,对中国戏剧批评的历史经验展开了筚路蓝缕的研究工作。

简介：从儿童的“问题”出发儿童发展过程中出现的问题往往不是偶然发生，而是暗藏着儿童身心发展的客观规律。将儿童学习生活中出现的“问题”当作一种现象去研究已经成为清华大学附属小学的常态。

简介：夏衍是现代著名的剧作家.他开始从事戏剧创作,就是坚持现实主义戏剧观的.其现实主义戏剧观的主要特征是:强调艺术的真实性,要'忠实的去刻画人生的严肃';在坚持民族化、大众化方向的前提下,强调不断创新;要求文艺工作者要多读书,多联系群众,扩大知识面,要重视技巧.

简介：摘要：校园声环境影响着学生学习和休息的质量，对校园声环境的研究往往以噪声控制为主，例如噪声地图技术仅关注如声压级等物理声学指标。声景学不但研究声学的物理属性，也对人如何感知声景感兴趣。本文通过对校园声景研究方法和国内外研究进展进行梳理，为现代校园声景研究提供参考。

简介：雅克·勒考克(1921-1999)是国际戏剧界公认的“我们时代最能给人带来灵感的戏剧教师”。勒考克的国际戏剧学校创办于1956年。勒考克在那里孜孜不倦地教学，直到1999年去世为止。应该承认，在我们中国的戏剧界甚至戏剧教育界没有太多的人知道勒考克和他的国际戏剧学校。更没人看到过勒考克的戏剧作品。但是勒考克的影响还是通过他的学生弟子带给了我们中国的观众。

简介：嬉皮理想价值观与佛法思想构成了赖声川戏剧创作的核心思想价值观。在嬉皮理想价值观的影响下,赖声川在剧作中坚持对于西方科技与物质文明的反思与批判精神、对于内在精神信仰的追寻与建构、对于自由和叛逆的艺术创作追求等。而佛法以其系统和深刻的生命智慧以及关注现实人生的修行实践弥补了嬉皮理想价值观的不足之处。两者在赖声川的戏剧作品中得到了融洽地统一。

简介：摘要：“有趣”的往往是“无效”的，“有效”的往往是“无趣”的。如何平衡好教育中的“有趣”与“有效”是一个非常值得我们思考的问题。本文将以《夏山学校》为例，分析其教育思想：办学的理念、教育的出发点和归宿、衡量成功的标准，并从中得出三点教育启示：适当赋予学生自治的权利、尊重学生自由发展的意志、改变对于“成功”的评价标准，以使教育在“有趣”中实现“有效”。

简介：什么是戏剧构作呢？戏剧构作的概念是戏剧家和研究人员提出来的。这些戏剧家在实际工作当中自己也慢慢转变成戏剧构作者。最早系统提出这个概念的是德国戏剧家莱辛。在18世纪的下半叶。他系统研究了戏剧的形式、戏剧的历史．并有一部非常著名的著作《汉堡剧评》。

简介：一、人性的温暖与光辉坦率地说，对一本包装上满是溢美之词的书，我总是有些不在意的。《夏山学校》给了我这样的最初印象。起先的几页，像是一份学校流水账式的介绍，但表现出明显的“非常态性”：学校仅有学生46人，年龄从5岁至16岁；只3个班级，却囊括基础教育的各阶段。

简介：曾活跃在中央苏区的苏维埃剧团和高尔基戏剧学校,为我国的无产阶级的戏剧运动作出了重要贡献,在现代文学史上有着一定的地位。长期来,我们对它们了解和研究很不够,这不能不说是件遗憾的事。关于它们的成立和活动情况,近年来我们在中央苏区所在的省县档案馆、革命历史展览馆收集到一些资料,现加以介绍,供现代文学研究和教学参考。中央苏区的戏剧运动是从部队开始的。那时的红军除打仗外,还要宣传群众、组织群众、建立工农政权,因此各部队非常重视宣传工作。宣传的方式,除写标语、贴宣传画、演