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  • 简介:绘画形式的外在因素,有其客观抽象的统一性,这种外在的绘画形式的定性,是绘画形式的表现载体。通过它,能把可观照的实际事物转化为体现出精神境界或心灵幽韵的绘画艺术。首先,一切艺术形式都有它们的外在因素,即是整齐一律、平衡对称、和谐,以及感性材料的统一。其次,在诸多艺术形式中,绘画形式的外在因素则是压缩了三度空间以及运用光、明暗和颜色的物理因素

  • 标签: 艺术 绘画 形式 外在因素
  • 简介:在影响名师发展的众多因素中存在着关键因素。这些关键因素可以划分为内在关键因素外在关键因素。关键人物是影响名师发展的外在关键因素。关键人物包括:家庭中的关键人物、从教前的关键人物与从教后的关键人物等。

  • 标签: 名师 名师发展 外在 关键因素 关键人物
  • 简介:明清篆刻艺术流派以文彭开创的“吴门派”为先河,又在吴中蓬勃发展.原因何在?一些文章从印材、印人、印谱、印论等方面探究其内在因素,本文欲对其外在因素的作用和影响进行论述。明清吴中经济繁荣,印人们皆可衣食于自己一技之长,外地印人亦愿意来吴中逗留、切磋技艺,这促进了吴中篆刻艺术流派的形成与发展。吴中商品经济发达.社会分工随之变化,思想领域空前活跃,于是文人士大夫摒弃前嫌,积极主动地参与篆刻艺事,大胆创新。吴中诗文书画流派意识从萌芽到成熟,是篆刻艺术流派形成与发展的契机。

  • 标签: 形成与发展 艺术流派 外在因素 篆刻 明清 文人士大夫
  • 简介:由于铅蓄电池技术较成熟,外在因素已成为电动车电池失效的主要原因.介绍了电动车生产商、销售商和用户等外在因素导致电池失效的基本情况;提出了正确使用和维护电动自行车用铅酸蓄电池的方法,从而达到延长其使用寿命的目的.

  • 标签: 铅蓄电池 车用 铅酸蓄电池 电动车 失效 电动自行车
  • 简介:<正>“超越”是人类语言中一个极为重要的词,它被广泛地使用于涉及到人类精神生活的几乎所有领域,哲学,宗教,文化,艺术,日常生活.其中原因,简单地说,当然就是:超越是人类精神生活中至为重要的问题.不论是古代还是现代.西方还是东方,都是如此.在现代汉语中出现的“超越”一词也具有同样的地位.

  • 标签: “超越” 现代中国哲学 “内在超越” 西方哲学 现代汉语 形上学
  • 简介:【摘要】证券市场的风险,主要来自上市公司。作者认为,上市公司的风险具有外在结构性,即来自投资者的无知投机风险、财富的资本性与风险性,以及社会贱商文化对上市公司风险的结构性聚集。作者强调,证券政策在市场制度构造中,具有特有的风险性。主要是:国企生存环境的失衡式改造,强化了证券市场的结构性风险,即聚集性风险。国有企业的不易治理,加重了证券市场的政策风险。股权分置的不能改变,从本质上强化了国有企业成为上市公司的风险。法律法规的“游戏”规则性,很难进入国有企业运行的行为规范骨髓之中,也没有得到整个社会的深刻认同,没有真正进入中国证券市场的监管结构中去。

  • 标签: 上市公司风险
  • 简介:当前,教师都在努力学习和实践着新一轮课程改革所倡导的理念,课堂上出现了前所未有的生机与活力,但同时也存在着一些只重形式,不重实效的现象。

  • 标签: 形式主义 实效性 课程改革 小学 数学 动手操作
  • 简介:虽然我们可以相信,在自己所经历的历史和作为局外的观察者所看到的历史之间,有着令人折服可信的区别;当我们注意到信仰、自己的生活本身,与我们的命运实践知识(即历史)之间的紧密关系时,虽

  • 标签: 基督教 历史理论 上帝信仰 教义思想
  • 简介:一九八五年五月中共中央关于教育体制改革的决定指出:“必须对现有的教师进行认真的培训和考核。把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。”决定又明确指出:“教育体制改革要总结自己历史和现实的经验,同时也要借签国外发展教育事业的正反两方面的经验。特别是新

  • 标签: 在职教师 教育事业 教育体制改革 师范教育 培训质量 教学效果
  • 简介:文章通过概述知识外在表征的定义、教学价值、已有研究和应用实例,对知识的视觉化表征形式提出分类的概念框架,并描述了九种主要的知识的视觉表征形式.虽然该研究有益于视觉学习和课堂教学,但我们仍需在理论原理和概念区分方面对知识的外在表征特性展开更多的研究以促进其在教学中的应用.

  • 标签: 概念框架 知识 外在表征 教学应用
  • 简介:通过对“内在和外在动机理论”的论述及在英语教学中的应用,指出这一理论是帮助英语教师改进教学方法,提高教学水平的良好途径。

  • 标签: 内在动机 外在动机 合作 竞争
  • 简介:本文综述了国内外最新在用汽轮机油规格进展,OEM和ASTM等最新汽轮机油的监控和管理标准,力求为国内电力行业汽轮机油的使用和监控提供可靠的依据。

  • 标签: 汽轮机油 国内外 检测指标 综述 机油规格 ASTM
  • 简介:宽容的正义和凯尔森所批评的其他正义解释有什么区别,并没有回答正义的关键新问题摘要,这个最可能涉及正义和价值范畴的新问题上

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