简介:内容摘要:数学作业要体现个性化,让小学生撰写数学日记是小学数学课外作业改革的一种尝试,使每一位学生都有自主选择作业材料的自由。它有助于架起师生之间沟通的桥梁,有助于培养与发展学生的元认知水平,有助于拓宽学生的数学视野,有助于培养学生的创新实践能力。
简介:摘要作业是课堂教学的延伸,是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径。学生做作业的过程就是其成长的过程,是学生形成技能技巧,培养良好思维品质,发展学生智力的重要途径。所以,作业的设计和布置至关重要。本文从作业设计的趣味性、创新性、梯度性、实践性进行论述,通过设计有效的多元化作业,让每个学生都能“个性”成长,最终为他们的终身发展奠定良好的基础。
简介:摘要新课标指出语文学习资源和实践机会无处不在,无时不有。多元化的作业设计,能较好地适应不同层次学生的需要,有效激发学生学习语文的积极性。在教学实践中,充分利用各种资源,尝试进行多元化的作业设计,大大地提高教学的有效性;同时拓宽学生的学习空间,在多元的作业训练中充分挖掘学生的潜能,培养学生的创新思维。