简介：摘要：中国的种茶历史久远，且种茶地区分布范围广。从类别上有南茶、北茶、绿茶、红茶等，其中较为出名的有龙井茶、乌龙茶、普洱茶等。中国茶叶资源具有丰富性的特征，茶叶资源的流动形成了茶叶的消费市场。基于此，亟待形成一个网络化平台将茶叶资源进行整合。主要包括收集茶叶信息数据、科学培育茶树、合理选择茶叶品种以及培养改良茶树品种等方面。本文讨论了利用计算机网络技术，对茶叶资源整合分析的演化操作。计算机网络技术加速了茶资源整合分析的过程，能够存储量更大、范围更全面的茶叶资源信息。另外，计算机网络技术整合分析茶叶资源应当遵循市场需求。

简介：摘要：绘本资源在小学美术教学中具有突出的作用，首先能够将教材知识内容更加直观地呈现在学生面前，让学生能够更好地掌握美术知识与技巧，同时也有利于培养和提升学生的创作能力，能够精准地表达自身感悟和想法。而多媒体技术在教学环节中发挥着重要的作用，能够对绘本资源与美术教育进行整合，组织绘本教学活动正常有序进行。文章通过对小学美术组织绘本教学的重要意义进行分析，并进一步探究多媒体技术支持下的小学美术组织绘本教学的具体有效策略。

简介：摘要：本文旨在探讨在初中物理教学中多媒体数字资源的整合与应用策略。通过对多媒体数字资源的挖掘与利用，结合物理教学内容和教学目标，设计了一系列具有启发性和互动性的教学活动。采用实证研究法，对教学策略进行了实践探索，并通过问卷调查和学业成绩分析进行了效果评估。研究结果表明，多媒体数字资源的整合与应用能够有效提升学生的学习兴趣、增强学生的学习效果，对于促进初中物理教学质量的提升具有重要意义。

简介：一、概述电信网的发展是以给用户方便、快捷地提供可管理、可运营、可盈利的业务为主要目标的。在新的环境下．随着运营商逐步实施战略转型．业务创新逐渐成为了电信研发的核心。去年是运营商开始实施战略转型的年头，期望通过转型来提供更加丰富多彩的业务，包括开拓多种增值业务，发展视频娱乐业务，并支持以语音的方式提供，来应对多种业务分流的替代和威胁。

简介：摘要随着社会的进步，教学的网络化、多媒体化已成为现代教育的一大特征，多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。在化学教学中引入多媒体网络技术，利用其如下优势，能够优化初中化学教学，大大提高教学效果，让化学课变得更加有声有色。（1）激发学生学习兴趣，营造氛围。（2）丰富更新教材内容，开阔视野。（3）扩大丰富课堂空间，方便师生。（4）促进自主探究学习，培养能力。（5）优化化学教学过程，提高效果。

简介：摘要：对于学校来说，多媒体与网络技术虽然能够为教育教学工作带来巨大帮助，但也同样在多媒体与网络管理方面提出了更高的要求，要想实现对多媒体与网络技术的有效应用，将其在教育教学方面的价值充分发挥出来，就必须要做好多媒体与网络管理工作，解决随之而来的网络安全、资源滥用等各方面问题。而对于多媒体与网络管理策略的相关研究，则正是解决当前问题的最有效途径之一。

简介：由新媒体和传统媒体组成的校园媒体在高校学生德育工作中是一个全新而重要的领域，在塑造学生价值观、培养学生责任感、彰显学生主体性以及促进学生个性形成方面功不可没。种类繁多、功能各一的校园媒体经过加工、开发和整合．即可成为高校德育工作的重要途径、方式和平台。因此，对于高校校园媒体这一重要德育资源，高校德育工作者应从学生媒介素养的提高、传统媒体和新兴媒体的整合、信息的整合以及网络媒体资源与德育环境的整合等方面入手加以整合和利用。

简介：多媒体和网络由于信息量大、时代性强，能进行物理现象的模拟和仿真，能实现信息资源的共享，加深了人与人之间交流与合作，为人类知识学习带来许多有益的帮助。如何利用多媒体和网络资源进行物理学科课堂教学，实现教与学过程优化，培养学生创新精神和实践能力，建构一种适合现代课堂要求的物理课堂教学模式，已成为摆在物理教师面前的一个重要课题。为此，我们进行了有益的探索．

简介：现代多媒体及网络技术教学与传统教学是两种不同的教学模式.这一新的教学模式带来了教师角色的转变,带来了教师教学技能的转变.这些转变将直接影响教育质量和教学效果,影响信息社会对人才培养的要求.因而,必须重新对教育及教师本身进行认识与定位.

简介：

简介：校园网络资源的整合是学校信息化的根本保证。其根本在于如何最大限度地整合利用校园的资源，以实现校内资源利用最佳效果。针对现状之一的信息孤岛林立的问题提出了解决的办法，介绍了资源整合的基本原则、方法。以及资源整合平台的探究。

简介：本文简要概述了烹饪文献的含义及范围。提出了网络条件下烹饪文献资源整合的具体思路。参考文献9。

简介：摘要：随着我国信息时代的到来，网络已经变成人门不可或缺的技术应用，并且得到各行各业的广泛应用，实现了国内各个行业发展的需要，能够将其独有的优势充分展现。档案管理工作是一个比较复杂的工作，对各种类型的资料进行分类于编排。以往的管理方式需要消耗很多人力以及物力，并且在过程中出现了很多问题。这就需要档案管理工作开始全新的定义以及管理，改变以往的管理模式。

简介：当前网络课程建设存在水平低、重复建设、使用率不高等问题，可采用有效组织与循序渐进、整合团队构成多元化、安全性与开放性相结合、通用性与个性化相结合、基础性与专业性相结合等策略来对网络课程资源进行整合。

简介：一个时期以来,档案部门开展已公开的现行文件的提供利用工作,适应了广大人民群众了解党和国家方针政策的需求,密切了党和政府与人民群众的联系.但就目前现状而言,此项工作还有待完善.在网络极为普及的环境下,现行文件资源相对分散,在国家级水平上没有一个统一的平台来统筹整个现行文件公开服务的状况是不符合人们的需求的.

简介：多媒体教学是现代课堂教学的重要手段,对不同的教学对象和不同的教学内容,其多媒体教学方式也应该不同。针对非建筑学专业建筑概论课程的教学实际,文章分析了运用DreamWeaver来制作多媒体教材的特点与优势,探讨了教材内容的组织结构、使用界面的设计模式以及实现教学交互性的方法。

简介：　　　　三、多媒体和网络技术在教学应用中存在的问题　　　　多媒体和网络技术在教学应用,如果将多媒体和网络技术引入教学过程,将多媒体技术引入教学过程

简介：

简介：<正>一、多媒体网络技术推进教师队伍现代化1.教育技术的现代化促使教师思想的现代化。要适应教育技术的现代化,教师的思想首先必须现代化,而多媒体网络技术以其快速高效的特点有效地促进了教师思想的现代化。

简介：利用现代信息技术辅助学科教学是提高教学质量的重要手段,也是当今教育界普遍认可和推崇的科学举措。而多媒体网络技术作为现代信息技术最为＂活跃的部分＂,其在教学领域中的应用更是我们关注的焦点。文章以高职应用写作教学为探讨对象,在分析多媒体网络技术的释义的基础上,指出应用写作教学导入多媒体网络技术的必要性,并提出应用写作教学导入多媒体网络技术的具体内容、实施步骤、存在问题及改进建议,目的是促进多媒体网络技术在高职应用写作教学中的应用,优化高职应用写作教学过程,提高高职应用写作教学质量。