简介:【摘要】目的:探讨多维度体位宣教法对特殊手术体位患者配合度及并发症的影响。 方法:选取2022年1月~2023年3月在本院手术室取特殊体位接受手术的患者96例,随机分为观察组和对照组两组,各48例。对照组予常规手术室护理,观察组则在对照组基础上实施多维度体位宣教法。计算并比较两组患者术前手术体位摆放所耗时间;比较两组患者术后压力性损伤及副损伤等并发症的发生情况。 结果:实施多维度体位宣教法后,观察组患者术前手术体位摆放所耗时间显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后压力性损伤及副损伤等并发症的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:将多维度体位宣教法应用于特殊手术体位患者中,有效缩短了术前手术体位摆放耗时,预防并减少了术后相关并发症的发生。
简介:【摘要】目的 探究多维宣教模式护理对脑动脉瘤患者功能恢复、心理及生活质量的影响。方法 选取2021年1月至2023年11月于我院神经外科收治的100例行手术治疗的脑动脉瘤患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,分为对照组与观察组各50例。对照组予以常规护理,观察组在对照组的基础上接受多维宣教模式护理。比较两组患者的功能恢复、心理及生活质量。结果 干预后,观察组的NIHSS、SAS、SDS均显著低于对照组(P均<0.05);观察组的FMA、ADL则均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 对脑动脉瘤患者给予多维宣教模式护理,可显著减少患者的焦虑、抑郁情绪,改善患者的运动功能及神经功能,提高患者生活质量。
简介:【摘要】目的 探究多维宣教配合三阶梯止痛法对脊柱骨折手术患者疼痛、心理及生活质量的影响。方法 选择2022年1月至2023年9月于我院脊柱外科就诊的88例脊柱骨折手术患者为研究对象,按照数字表法将其随机分为观察组和对照组各44例。两组患者均接受常规护理,对照组实施三阶梯止痛法,观察组在对照组的基础上实施多维宣教。比较两组患者的疼痛、心理及生活质量。结果 干预前,两组患者的NRS、SAS、SDS评分及QLQ-C30各项评分均无显著差异(P均>0.05);干预后,两组患者的NRS、SAS、SDS评分均明显降低,且观察组均显著低于对照组(P均<0.05);两组患者的QLQ-C30各项评分均明显升高,且观察组均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 对脊柱骨折手术患者实施多维宣教配合三阶梯止痛法,可有效减轻患者疼痛,缓解负性情绪,提高生活质量。
简介:【摘要】目的:探讨口腔健康宣教在临床上的重要性i。方法:实验组和对照组各 30例,都由同一个医护人员在相同时间进行宣教。实验组通过 1个月的多媒体和传统宣教定期宣教,对照组则只用传统宣教进行一个月的定期宣教。最后用调查问卷的方式比较两者对口腔常识的了解程度。结果:实验组的调查问卷得分较对照组略有优势,差异有统计学意义。结论:多媒体宣教可以提高患者的了解度和理解度。
简介:屈指一算,我结识会计已近18年了,但非常惭愧,对于“会计究竟是什么”这一简单的问句,一直百思不得其解,也许是因为我以一颗纯洁的心,去欣赏会计那五彩斑斓的世界,并试图得出某种“不是……就是……”的结论吧。关于“会计是什么”,仁者见仁,智者见智,众说纷纭。有人说,会计有时是制假贩假的“帮凶”,有时又是当家理财的好帮手,在美国的历史上,曾经非常自由,一度催化了美国股市那“虚假的繁荣”;也有人说,会计本身就是一种管理活动,但它能管谁呢?董事长、总经理?还是一般百姓?还有人说,会计是通过特定的程序和方法,生产出具有一定意义的财务信息的系统,但是,人们在报账