简介：中国教育早期现代化起步时，形成了五种不同路径的教育活动。其中，固有教育构成教育变革的基本背景；作为异质教育，教会教育被强行契入中国；为应对列强军事、经济侵略，出现企业教育；在政治、军事、经济、文化等多重因素冲击下，政府开始大规模地模仿西方的学校教育并开始向国外派遣留学生。五种形态的教育活动各有特点，并有着不同的演变轨迹。

简介：生命的有价与无价,生命的有价与无价,但老二的工作比其兄多出1%的死亡机会

简介：生命的有价与无价,生命的有价与无价,但老二的工作比其兄多出1%的死亡机会

简介：建立适应多轨道研究型业务需求的气象培训体系是业务技术体制改革重要组成部分，结合我国气象培训工作的实际，从内涵、需求、思路，创新、加强气象培训能力建设、配套保障措施等方面，研究、探讨如何建立适应多轨道研究型业务需求的气象培训体系。

简介：前不久，徐工基础再传捷报，在多轨制营销模式的带动下，喜获10台再制造旋挖钻机大单，这是继2015年销售福建平强国际30台再制造旋挖钻机后的又一批量订单。

简介：【摘要】目的：探讨多轨教学模式在老年科临床见习带教中的应用成效。方法：我院老年科于2021年1月至2022年1月收接收88名行临床见习的学生，以奇偶法将其分为两组，并予以不同的带教方法，即参照组予以传统临床带教，研究组予以多轨教学模式，比较两组学生的教学效果。结果：研究组的考核成绩、综合能力和教学满意度均优于参照组（P

简介：摘要：目的：探究基于PBL,CBL,Seminar多轨教学在中医脑病学中的实践应用价值。方法：选择2021年12月至2023年6月我院接收中医脑病教学的医学本科学生30名为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，各30名。对照组采用常规教学方式，观察组在对照组基础上使用Seminar+PBL+CBL多轨教学法，对比两组理论和实践考核成绩、自我效能和知识点掌握的满意度。结果：观察组理论和实践考核成绩、自我效能和知识点掌握的满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：中医脑病学在教学过程中使用基于PBL、CBL、Seminar多轨教学方式可从整体上提升学生素质能力水平，值得推广。

简介：【摘要】目的：观察多轨教学模式在老年科临床见习带教中的临床应用效果。方法：选取我院老年科2021年10月～2022年10月临床见习的60名实习生作为研究对象，随机数字表法分为观察组（30名，多轨教学模式）与对照组（30名，传统教学模式），比较2组考核成绩、满意度。结果：理论知识、技能操作、病例分析成绩，观察组均较对照组高（P＜0.05）。满意度，观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：在老年科临床见习带教中实行多轨教学模式，能有效提高考核成绩、满意度，可应用。

简介：摘要：目的：研究基于动机行为转化的多轨道专科护理对冠心病PCI术后康复的影响。方法：选取本院收治的冠心病PCI术患者80例，随机均分为实验组和对照组，对照组术后实行常规护理，实验组术后实行基于动机等行为转化的多轨道专科护理，根据实验结果进一步研究探讨。结果：实验组术后恢复效果更佳。结论：基于动机行为转化的多轨道专科护理对冠心病PCI术后康复具有良好应用效果。

简介：【摘要】随着高等教育大众化、完全学分制和高校后勤社会化改革的深度推进，学生公寓正日益成为学校各项管理活动的基本载体与落脚点，这对传统的思想政治工作模式提出了严峻的挑战。如何探索大学生思想政治教育新的组织模式与工作机制，切实增强恩政工作的实效性，成为当前高校学生思想政治教育工作最紧迫的任务。本文在从对现行思政工作进行深度分析的基础上，提出构建以学生公寓为主线的大学生思想政治教育多轨制工作模式，创新传统思政工作的组织模式与工作机制，以积极应对高等教育改革。

简介：【摘 要】目的 探究基于动机行为转化的多轨道专科护理在经皮冠状动脉介入（PCI）术后冠心病患者中应用效果。方法 本院2020年1月至2021年6月行PCI治疗84例冠心病患者，随机将其分为甲、乙两组（各42例），甲组常规护理，乙组基于动机行为转化的多轨道专科护理，比较两组护理效果。结果 护理前，两组心功能指标比较（P＞0.05）；护理后，乙组LVEDD、LEVF改善效果优于甲组（P＜0.05）；乙组术后并发症发生率明显低于甲组（P＜0.05）。结论 基于动机行为转化的多轨道专科护理应用在PCI治疗冠心病患者术后中，可以促进患者心功能恢复，减少术后并发症的发生，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：分析多轨道心理支持技术对缓解期双相情感障碍者社会功能恢复与护理满意度的影响。方法：选择我院自2021年5月至2022年5月收治的66例缓解期双相情感障碍患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组33例，对照组采用常规护理，观察组采用多轨道心理支持技术护理，对比两组患者护理前后的社会功能缺陷评分、护理满意度评分。结果：护理前，两组患者社会功能缺陷评分对比差异无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者社会功能缺陷评分低于对照组，观察组患者护理满意度评分高于对照组，两组对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论：多轨道心理支持技术对促进缓解期双相情感障碍者社会功能恢复与提升其护理满意度具有积极的影响，值得临床应用和推广。

简介：【摘要】目的：分析多轨道心理支持技术对缓解期双相情感障碍者社会功能恢复与护理满意度的影响。方法：选择我院自2021年5月至2022年5月收治的66例缓解期双相情感障碍患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组33例，对照组采用常规护理，观察组采用多轨道心理支持技术护理，对比两组患者护理前后的社会功能缺陷评分、护理满意度评分。结果：护理前，两组患者社会功能缺陷评分对比差异无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者社会功能缺陷评分低于对照组，观察组患者护理满意度评分高于对照组，两组对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论：多轨道心理支持技术对促进缓解期双相情感障碍者社会功能恢复与提升其护理满意度具有积极的影响，值得临床应用和推广。

简介：摘要:随着学前教育体制的改革，教师的聘用方式出现了幼儿园教师队伍的人事多轨制现象。通过分析教师队伍现状，阐述教师队伍人事多轨现象的优势与不足，最后提出稳定管理教师队伍的措施。

简介：……清丽，伯伯这辈子没求过人，这回，真的求你了，我替我陈家祖宗十八代求你了，你一定得答应啊，我给你跪下了……陈三省一屈膝，噗通一声，重重地跪倒在了张清丽面前，他抽泣着，一把接一把抹着不断流出来的泪。

简介：“绵延·致远”四川美术学院版画艺术展由中国美术家协会版画艺术委员会、四川美术学院、中国版画博物馆联合主办，展览共分为“文脉与传承”、“乡土与地域”、“语言与修辞”、“图像与叙事”、“日常与现实”和“边界与实验”六个学术板块，展出作品298件，时间覆盖1940年至2017年，近80年的历史跨度，全面呈现了四川美术学院版画系从老一辈教育家到新生代艺术家的开拓精神与丰硕成果，探讨了其新旧历史时期的创作谱系。

简介：现代铁路两条铁轨之间的标准距离是1．435米。为什么采用这个标准呢？原来，早期的铁路是由建电车的人所设计的．而1．435米正是电车所用的轮距标准。

简介：1955年7月,世界上第一座游乐园——迪斯尼游乐园在美国加里福尼亚州诞生了。游乐园的创建者就是创造米老鼠、唐老鸭、白雪公主等艺术形象的动画电影大师沃尔特·迪斯尼。迪斯尼游乐园像一个大舞台,它把世界上形形色色的东西汇集在一起,组成一个梦幻般的奇异公园,人们可以观光灰姑娘的城堡,或是漫步在古老的城镇,到原始森林去历险,在海底世界旅行,也可以到总统大厅瞻仰历代总统的神采,或是进入鬼影憧憧的魔鬼楼与幽灵会见,也会遇到遥控模拟的猛兽向你奔袭……那么,在迪斯尼乐园,各景点之间的路怎样连接呢？请看《最佳路径》。

简介：我国社会转型期的非营利组织生发范式，既有自上而下体制内生成路径，又有自下而上体制外生成路径。体制内生成路径表现为对政府明显的路径依赖，行政色彩浓厚，导致非营利组织缺乏独立人格和尊严；体制外生成路径则面临资金、人才短缺的困境，导致非营利组织处在“有心无力”的志愿失灵状态及缺乏力量和尊严的困境。为了摆脱困境，获得力量和尊严，非营利组织必须依靠政府的全力支持：一方面需要政府为其提供广阔的自主活动空间，推动政事、政社分离；另一方面又需要政府在制度供给、资金支持等方面给予充分关怀。这就是政府和非营利组织双赢博弈、非营利组织获得力量和尊严的法团主义之道，也是建设和谐社会的题中应有之义。

简介：做"好编辑"是有路径可循的吗?很多人说有,可是真不见得.比如说做到术业有专攻,但在学术分支细如发丝的今天,这已经是不可能的任务,再比如说做一个"法学的边缘人",既然朱苏力已经放言自己是"法学的边缘人",还有谁敢这样自诩?况且法学作为与神学、医学共生的三大学科,其实与医学极为神似,骨子里讳莫如深,态度上冷冷清清.这让人觉得很为难,不知道该勇往直前还是作守株待兔状.