简介：劳动作为中华民族的传统美德,在当今社会仍然具有重大的时代价值,培育大学生劳动精神具有重要意义。尽管大学生的劳动精神培育已经提上教育日程,但在培育过程中,仍存在着一些不可忽视的问题。究其原因,有外界因素影响,也有主观因素。因此,要培育大学生劳动精神,需要学校、家庭、社会协同发力,以及激发学生自我教育意识,帮助学生树立正确的劳动价值观。

简介：大学生是国家之未来、民族之希望,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,但当前,因受西方消费主义、国内部分官员腐败和大学生自身等原因的影响,一部分大学生廉洁意识淡薄,甚至缺失。培育大学生廉洁意识是从源头解决腐败问题的一个重要节点,因此,高校教师要针对大学生廉洁意识淡薄、缺失的原因,采取不同手段来培育他们的廉洁意识。

简介：培育大学生法治信仰对于引导大学生树立正确的世界观、深入推进依法治校进程、全面推进法治中国建设、实现中华民族伟大复兴等方面具有重要的现实意义。实践中，高校要从丰富理论教育内容和形式、加强道德理念教育、完善实践培育机制、营造和谐法治文化氛围四个方面培育大学生法治信仰。

简介：

简介：大学校友文化是校园文化的重要组成部分,是校园文化内涵领域的扩大和延伸。校友文化和社会文化交叉融合,具有自己的特点。高校需要积淀校友文化并不断传承。对在校大学生需要在新生入学教育时就注重培育他们的校友意识并在大学的不同阶段有针对性地开展相关教育活动,形成全员、全过程、全方位育人机制,全面关爱在校生的成长,营造浓厚的校友文化氛围,不断强化在校生的校友意识,开展形式多样的校友文化活动。

简介：摘要学生志愿服务精神是我国当代大学生思想政治教育的重要内容，对大学生个体和经济社会发展有着积极作用或影响。大学生志愿精神培育以推进人的全面自由发展为宗旨，这是它的根本价值取向。根据当前所存在的影响大学生志愿精神培育的因素，提出相应的对策建议，促使大学生实现自我的精神追求和价值认同，最终实现志愿精神的“内化于心，外化于行”。

简介：文风是工作作风的体现,高校应把优良文风列入大学生的培养目标之中。高校培养大学生优良文风的途径有:高校的行政行为要展示求真务实的工作作风;学校的德育工作要重视学生求真务实学风的培育;教师的课堂要体现求真务实的教风;合理开设相关课程,培养学生优良文风;评析大学生的文章导引学生优良文风的方向。

简介：当前大学生文化自信的培育面临较大障碍，高校思想政治工作也面临着全新挑战。高校要积极探索培育大学生文化自信的新途径，让大学生自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，在优秀传统文化的知识海洋里感受到力量；要深刻把握文化根源、丰富文化源泉、夯实文化底蕴、搭建文化平台，从而强化大学生的文化认同、增强文化体悟、拓展文化传播，提升文化承创，树立高度的文化自信。

简介：红色文化是革命文化和社会主义先进文化的统称,当代大学生是社会主义事业的接班人和建设者.培育当代大学生的红色文化自信,对于推进我国社会主义文化强国建设、增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、改进高校思想政治工作、坚定当代大学生的理想信念都有重要的价值意义.通过解读红色文化密码,加强对红色文化的研究;发挥第二课堂的作用,提升红色文化培育的针对性和传承红色文化基因,提升当代大学生的红色文化自信.

简介：[摘要] 大学生的文化自信基于对中华民族优秀文化的认同与文化自觉，在培育路径上主要有三个方面：一是厘清传统文化与多元文化之间的关系，二是高校思政课是培育大学生文化自信的主要途径，三是倡导基于文化自信的阅读自觉。

简介：

简介：内容摘要：作为当代大学生，不仅要学好专业知识，而且要拥有一定的法律素养，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，懂得基本的法律知识，了解中国的法律现状，增强法律意识，提高运用法律的能力。只有树立社会主义防治观念，领会社会主义法律精神，加强法律修养，才能做一个知法懂法守法用法的合格公民，成为一个符合现代社会要求的四有新人

简介：摘要：文化是民族的灵魂，是一个国家的根基所在。大学生作为民族发展的中坚力量，肩负着传承优秀文化的历史使命，因此，培育大学生的文化自信意识，引导大学生树立正确的文化理念。本文从培育大学生文化自信的必要性入手、分析目前大学生文化自信存在的问题、指出培育大学生文化自信的路径。

简介：摘要：针对新时期大学生应该具备的法律素养进行全面地分析论述，从人格、道德、三观、法治意识方面提出了新时期高校教育者必须高度重视大学生法治素养的培育，学校应采取一系列合理的、有效的手段来强化大学生的法治素养。

简介：摘要:党的十九大报告中，习近平总书记指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国新的历史方位，立足新时代，工匠精神有了新的历史内涵，即新时代工匠精神，大学作为培育工匠精神的主阵地，大学生教育是培养高端技术人才的主要渠道，新时代大学生工匠精神的培育是具有极其重要的意义的，

简介：摘要:实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代中华儿女的历史使命。国家意识作为国家和个人的精神纽带,其培育实践能够促进新时代大学生对历史使命的担当、推动新时代大学生自由全面发展、最终助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。新时代大学生国家意识培育有新的要求,应该以时代化、民族化、国际化为基本遵循。具体来说,要整合民族时代体验、以核心价值观构建价值共识、将顶层设计与现实保障相结合、将历史使命与人类担当相结合,从而有效推进新时代大学生国家意识培育。

简介：创业能力是创业教育的核心内容，也是培育创业素质和技能的重要途径。本文从大学生对创业的理解、创业知识和能力、创业支持环境及创业教育等方面，了解了目前高校大学生创业能力现状，分析了大学生创业能力存在的问题，就如何提高大学生创业能力，从大学生自身、高校和社会三方面提出对策及建议。

简介：摘要：大学生是未来国家建设的中坚力量，肩负着法治建设的重要任务。大学生法治思维的培育，不仅关系到自身的权益，还关系到社会主义法治国家的建设进程。然而，当代大学生的法治思维水平还不高，不善于运用法治思维解决问题，存在法律知识储备较少、用法能力不强、法治实践平台单一等问题。对此，需要通过丰富法律知识储备、提升用法能力、搭建多样化法治实践平台等方式逐步提升大学生法治思维水平，为推进法治中国建设贡献力量。

简介：根据相关研究和调查分析，在丰富复杂而快速变化的生活环境下，由于社会分层、价值取向、教育模式、家庭关系及个人认知等多重因素的影响，当代大学生的基本心态和精神风貌呈现出下述特点：在理想信念方面，一定程度存在信仰缺失和个人追求功利化的倾向；在价值观方面，主张“积极奉献、合理索取”；在金钱观方面，趋向于理性而务实；在个人发展方面，强烈自主而依赖感仍然存在；在人际关系和婚恋观方面，以传统观念为主，但对不同观点更开放包容；对大学生活的满意度一般，经常有负面情绪出现。此外，当代大学生也经常处于诸如个人理想与社会现实、求知欲强与识别力低、交往需要与心理闭锁、恋爱情感与两性心理、毕业就业与择业创业等等各方面的矛盾纠结之中。总的来说，当代大学生心态的主流是健康积极向上的。伴随“成长中的烦恼”和“发展中的阵痛”，大学生面临着学习竞争、经济负担、人际困扰和就业压力，其身上往往因目标受阻、情感受挫、自我价值受冲击以及综合原因而表现出各种问题、困扰和游离出常轨的趋向与态势，存在矛盾、失落、现实功利的心态，出现一些不容忽视的确定与不确定、现实存在与可能发生的偏差与错失。这种情形之下，培育大学生的阳光心态就更显紧迫与重要。

简介：增强大学生文化自信是高校思想政治教育工作中极其重要的一项工作,具有十分重要的理论意义和现实意义。当前,高校在培育大学生文化自信的过程中存在着一些急需解决的现实问题,如大学生对主流价值观理解不深、教学模式较为单一等。为此,高校思想政治教育者不仅要搭建网络思想政治教育平台,加强主流价值观的宣传和教育,而且要拓宽实践渠道,充分发挥好思想政治理论课的主渠道作用,以期不断提升大学生的文化自信。