简介：学生是学校的主体,本文从大学生权利维护的现状入手,分析保护大学生权利的原因,本文的重点在于解决大学生权利侵害问题,并就此提供一些对策,通过规范及转变学校管理,加强教师法律意识以及充分发挥社会监督和增强学生自身法律意识和维权实践等方面进行论述,旨在实现大学生权利的维护。

简介：现行的《高等教育法》对于规范高等教育,推动高等教育的改革和发展发挥了重要的作用。但是,近年来在大学生权益受到侵犯的案件中大学生雏权困难的现实,使我们不得不思考《高等教育法》在保护学生权益方面的缺失。为此本文围绕着如何完善《高等教育法》、加强对大学生的权利保障等问题进行了探讨。

简介：大多数时候，我们只是平庸地活着。这种平庸已经到了可以忽略一切的地步。这种心态，实际上因信仰缺失，梦想与现实的落差，物质环境的窘迫，还有应有权利的处处受制等多重因素挤压出来的。当代大学在整齐划一地进行着流水线生产，力图按规格制造出一批循规蹈矩的学生。信仰和理念被弃置阁楼，个性发展被无情地束缚，可是我们不想抗争，也无力回避。我们茫然地生活着，我们的视线专注在考研、出国、工作上。一些因不合理开除学生的事件由于媒体的热炒迅速引起社会关注，但又多以不了了之尴尬收场。多数小事件引发的冲突仍然在抱怨声中安然重演了一年又一年。本期就“大学生权利”一词走访了一些在校的年轻人，答案多为无奈，但很多人中肯地表明，权利的普及是一个慢慢发展的过程，需要多方的努力。

简介：摘要大学生权利的法律保护是高校教育法治化迫切需要解决的问题，高校管理是维护秩序、保障学校生活顺利运行、培养德智体全面发展人才的重要条件，法治理念要求高校在管理过程中，尊重和保护大学生的权利。大学生权利法律保护存在的主要问题是大学生受教育权被侵犯、大学生参与学校管理权被忽视、大学生权利救济不力。

简介：网络已经成为大学生生活的重要组成部分。大学生的网络安全问题是极其重要而且必须解决的问题。依法维护大学生的网络安全就是保护大学生的财产权和人身权不受侵害或受到侵害后能够得到救济,也包括大学生不利用网络侵害他人相关权利而受到法律制裁。大学生的网络安全需要健全完善法律法规,加强法制教育,增加大学生网络法律知识并提高大学生的网络法律意识。网络隐私权和网络虚拟财产的保护是大学生网络安全中尤其值得关注的两个最常见和最重要的问题。

简介：【摘要】“以人为本”“科学发展观”及“人才强国战略”是我国在新时期条件下的重大举措，在2005年3月29日，国家教育部公布新的《规定》与《高等学校学生行为准则》后，以上问题又具有了新的，更为充实的内容。当代大学生的权利、义务更具体、充实。本文试从校生之间的关系出发，结合当前国情，浅议了大学生权利与义务的具体分配。

简介：我国从2005年9月1日起正式实施《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》(以下简称新《规定》),新《规定》实施以来,有哪些显著变化,对大学生权利义务意识有哪些影响?近期,课题组以某高校的大学生为对象作了一项相关调查。在本次问卷调查中,选取了不同年级和不同专业的学生作为调查对象,发出问卷300份,收回300份有效问卷,说明学生很重视自己的权利和义务的研究。调查问卷有大学生应享有的权利和义务、大学生与高校的关系、你认为学校侵权的主要方式、你希望学校和社会建立哪些维权机构、学生维权的主要方法等五个方面,通过以上这些问题的问卷分析,可以了解大学生对自己权利义务的把握和维权意识。通过分析调查问卷,其结论是:大学生具有强烈的权利意识,大多数学生同时具有维权意识,但部分学生对履行义务存在着明显的“缺位”,强烈的权利意识和淡薄的义务观将影响建立和谐的大学教育秩序,这是新时期高校学生工作所面临的新问题之一。一、大学生具有强烈的权利意识通过统计分析,可以看出,当代大学生对“大学生作为国家公民应享有的权利,新《规定》规定学生在校学习期间依法享有的权利”回答得都正确的比例很高,说明大学生权利义务观的主流是好的,他们很...

简介：保障大学生的权利．是社会法治建设和教育事业发展实践对学校管理提出的要求。本文试提出一些解决存在问题的思路：深化高校管理体制改革，解决关键的理论问题，完善教育法律法规和校内规章．大学生自身增强权利意识．加强对高校管理权力的监督和制约。

简介：学生受教育权不容侵犯,而实践中侵害大学生受教育权的现象屡见不鲜.鉴于此,引进司法救济制度,平衡高校与学生之间的法律关系,保障学生受教育权的充分实现具有十分重要的现实意义;完善和发展我国的司法救济制度,对促进"依法治教"进程和宪政改革的发展具有十分重要的历史意义.

简介：高校教育管理以大学生权利为本位，从以道德和政策管理为主转向依法管理和以德管理相结合是高校教育管理的现实要求。高校教育管理在以大学生权利为本位的同时，还必须辅之以诚信、善良风俗等公德教育，法德相济共铸健康的校园环境，高校在管理制度设计上要遵循大学生权利本位的原则，尊重大学生的实体权利和程序权利。

简介：高校应该实行依法治校，依法对大学生进行管理。在教育教学过程中，按照国家宪法和法律的基本原则和精神开展各种管理活动。明确高校的义务，限制高校的权力，不侵犯学生的合法权利，把确立学生权利主体地位作为依法治校的基本要求。同时，大学生也应提高权利主体意识和自律意识。这样才能平衡协调好高校管理权与学生权利之间的矛盾，促进高校健康稳定的发展。

简介：权利意识的不断增强,是近年来当代大学生呈现出的一个显著特征,这一特征的凸现,致使高校的学生管理面临着新的挑战。如何应对挑战,创新方法,改进管理,成为高校面临的重要课题。结合工作实际,对当代大学生权利意识的变化进行分析,进而提出改进高校学生管理的几点建议。

简介：随着我国法治进程的加快和公民权利意识的扩张,大学生这一特殊利益群体对权利的追求日益引起人们的广泛关注。本文拮取了几个近年来颇受关注的反映大学生权利追求的案例,试图从法的运行的角度,对立法、执法和司法给予这种权利追求的回应进行分析和阐释,希望以此能进一步推动我国大学生权利保护的法治化进程。

简介：完善大学生受教育权利救济制度是适应高等教育法治化及依法治校的必然要求。维护和保障大学生的合法权利是建构大学生受教育权利救济体系的逻辑前提,也是实现权利救济功能的目的。在建构学生权利救济体系的过程中,建立健全管理制度,规范教育管理行为,保证权利救济程序的正义是重要任务。

简介：十四年前,堂哥考上了杭州的一所大学,全村的人奔走相告,说咱村终于出了一个"公家人",我堂伯都高兴得走不好路了。我爸对我说:"儿子,你可要好好学啊。"十二年前,村里又有一个孩子考上了大学,可是大学每学期要缴三千元学费。他家很穷,亲朋好友凑足了份子才凑了两千多元钱。村长上门来了,对孩子他爸说:"你这是见外了,有困难怎么不找组织呢?"说罢,

简介：现代社会大学生起诉高校的案件越来越多，诉讼结果各不相同，学生受教育权难以救济。对于该问题我们必须溯本逐源，从高校自治视角来研究大学生权利救济才能从根本上解决一系列理论问题，进而推动立法和司法实践工作顺利进行。

简介：摘要：从高中步入大学，进入了人生的关键阶段，来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题，我将如何度过自己的大学生活?同时对自己的大学生活有着许多的设想。李开复曾经说过:"从大学的第一天开始，你就应该从被动转到主动，你必须积极的管理自己的学业和今后的事业。合理的规划你的大学。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的生活发生了很大的变化。作为新时代青年，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好生活规划。充分利用我们大学美好的时光，学好专业知识，开阔眼界，创造一个美好人生。

简介：

简介：题记:这是一部社会问题小说。它关涉到当前大学毕业生的就业与恋爱,小学生的教育与性教育。在写这部小说之前,我已经有了三年的家教生涯,这些蛰伏在家庭与社会中的"隐私",越来越成为我不能回避的现实,也许我不应该去碰它。问题是即使我不去碰它,它也会越来越尖锐地摆在更多人的眼前。因为,热点就是热点,没有人能够回避,也没有人能够改变。阮欣在见过张小姐后,事情就算敲定下来。从酒楼里与张小姐告别,阮欣就匆匆地上了一辆公交车。公交车一吼一吼的,在拥挤不堪的车流

简介：眨眼之间皆是兵，校园处处喊声声。戎装舞动青春律，骄子发挥橄榄情。