简介:
简介:摘要:“以油带游,以游促油”是一种以农业科学院经济作物研究所选育早熟高产油菜品种以及以油菜产业发展为依托,带动旅游业发展,并促进油菜产业发展的产业模式。而文本主要围绕“油菜产业”和“旅游业”进行研究,探讨当下油菜产业发展中存在的问题,并基于“以油带游,以游促油”产业模式,提出助推油菜产业与旅游业发展,实现产业扶贫建议,旨在为相关研究人员提供参考。
简介:摘要:小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观。对此,本文也将以小学生的成长为切入点,从数学课堂的设计出发,分析奖励机制在小学数学中的作用,并探讨具体的实施方法和途径,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅做抛砖引玉之用。
简介:摘要:幼儿自我控制能力是幼儿完成各种任务、协调与他人的关系、成功适应社会的核心和基础,对幼儿未来的发展具有重要的作用。由于幼儿的自我控制能力较差,需要进行一些奖励使幼儿能更好的完善自我控制能力。通过对幼儿自我控制能力的概念、内容、意义,幼儿园的奖励现状和如何完善进行自我控制能力的作用进行探讨,提出了有针对性地培养幼儿自我控制能力的措施。
简介:摘要:小学语文教师在开展教学工作的过程之中,本着培养学生的学习兴趣、发展个人特长的教学目的,及时给予学生奖励,以鼓励学生学习的积极性,并且引导学生养成良好的学习习惯。而在传统的教学中,由于小学语文教师本身对此没有过多的重视,因此教师在对于学生进行奖励时没有针对性,评价语言单一,无法真正起到激励幼儿进步的作用。本文针对现阶段幼儿教学中激励性评价存在的问题进行探究,并提出激励性评价在幼儿教学中的有效应用策略。
简介:摘要:经常有幼儿园教师问笔者怎么做游戏,并要笔者告诉他应该如何做游戏,笔者的回答总是,“让幼儿告诉你,他们知道怎么做游戏”。其实游戏是幼儿的天性,只要保证游戏时间,没有哪个幼儿不会玩的,还有的教师问,如果我们给予幼儿充分的、自由的游戏空间,如果让幼儿真的能在游戏中想自己所想,做自己所做,教师到底能看到什么呢?答案很简单----能看到幼儿的兴趣与关注。
简介:【摘要】
简介:摘要:“一日之计在于晨”。早读是学生学习生活中的黄金时期,由于没有前摄抑制的影响,早读中学生对于书本的记忆是最佳的。同时,英语早读也是朗读的一部分,而朗读是学好一门语言的基础,在语言的习得的过程中占有十分重要的位置。然而,农村小学的学生由于环境,家庭教育等的原因,对英语早读积极性不够高。因此,在早读中,设置奖励机制,以此来提升学生的内在动力,能够很好的提高学生们的早读积极性。
简介:摘要:持续质量改进在医院质量管理中占据重要作用,因此医院应该引起高度重视,对制度进行调整、管理。根据医院实际情况制定相关奖励政策、措施,这样才能激发员工工作热情,有效提高工作效率,保证医院整体质量。本文即分析在医院质量管理中采用持续质量改进奖励办法具体情况,主要内容见下文:
简介:摘要:1994年中国进入国际网络之后,我国的网络在不断的普及,网民的年龄在趋于低龄化的趋势。在中职学校中,大部分的学生都是初中阶段不认真学习没有考上高中而选择技校,这类学生存在着一些共同的问题。例如,对学习不感兴趣;沉迷于手机;不爱运动,喜欢待在寝室。这种种的现象表明中职学生对手机的依赖大,手游成瘾的情况严重。在现金生活中,人对手机的依赖是巨大的,要降低对手机的依赖就必须让学会自律和安排时间。在中职学校中,学生的年龄较小无法判断网络对自身的影响,教师要理性的引导学生养成良好的习惯,避免手游成瘾的问题出现。
《鱼儿游游》教学设计
游宝山寺
游海螺沟
谈“以油带游,以游促油”产业扶贫见成效
《逍遥游》教学设计
小学数学低年级学生的奖励方法
教无定法,”游”刃有余
玩 转 民 间 游 戏
论奖励对培养幼儿自我控制能力的作用
奖励机制在小学语文教学中的应用分析
欢声笑语乐乡游(组诗)
自“游”畅享,玩“戏”童年
与青春同行,携风景共游
驾语境之舟游词语海洋
奖励机制对不同性格学生学习动机的影响
浅谈小学班主任如何做好班级奖励“保鲜”
以奖励机制提高农村小学英语早读的积极性
小学语文中段教学中奖励的负效应及预防策略
持续质量改进奖励办法在医院质量管理中的应用
关于降低中职学生手游成瘾的探讨