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  • 简介:学习支持服务是教育教学中为解决学生学习中的各种问题而提供的各类帮助活动。信息化时代成人教育教学理念的不断发展及成人院校生源质量、教学模式的变化对成人高校学习支持服务体系建立提出了新要求。成人高校学习支持服务体系构建应依据学科教育特点与培养目标,以学生为中心,基于学习支持服务对象的服务需求特征,实施分类指导,统筹规划服务要素,强化服务意识与服务能力,改善教学设施,建立高效学习支持评估、反馈与监控机制。

  • 标签: 成人高校 学习支持服务体系 体系构建
  • 简介:学习评价体系是开放大学教学活动的重要环节之一,设计什么样的学习评价体系对于云南开放大学有着十分重要的意义。比较分析国内外开放大学学习评价体系的设计特点,吸取其成功的经验,设计出既符合开放教育特征又结合本地实际的,能充分发挥出学习评价各项功能的系统方案。

  • 标签: 开放教育 学习评价 体系设计
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  • 简介:文章以高职英语项目化教学改革为背景,探讨了项目化教学下学习评价体系的构建,指出项目化教学应以人本主义,以建构主义和多元智能理论为指导,并就评价形式、评价工具以及指标构建方法做了探讨.

  • 标签: 高职英语 项目化教学 学习评价
  • 简介:为了促进现代远程教育公共服务体系学习中心的健康和可持续发展,形成“看得见、摸得着、说得清、可借鉴、可复制、可推广”的实践范例,构建统一的公共服务体系学习中心服务质量体系已刻不容缓。本文在阐述现代远程教育服务质量本质、公共服务体系学习中心特征的基础上,运用德尔菲法建立指标系统,专家咨询法确立指标权重,定性定量原则设计评价标准,初步形成现代远程教育公共服务体系学习中心服务质量标准体系

  • 标签: 公共服务体系 学习中心 服务质量标准
  • 简介:学习型城市评价指标体系,是学习型城市评价的依据和尺度,直接关系到学习型城市建设质量以及发展的方向。本文首先对学习型城市评价的概念作了界定,然后就其评价指标体系的构建依据、构建原则、注意把握的问题,分别作了阐明;最后在上述基础上,对学习型城市评价指标体系框架作了架构。

  • 标签: 学习型城市 评价指标体系
  • 简介:随着科技、经济和社会竞争的日益激烈,知识技术周期逐渐减短,“学会学习”成为人的第一能力,终身学习将成为人自由生存和发展的前提条件。学习能力是支持专业技术学习和支持人持续发展的动力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了“坚持能力为重,强化能力培养,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,促进学生主动适应社会”的战略要求。

  • 标签: 学习能力 发展性评价体系 学生 “学会学习” 发展规划纲要 社会竞争
  • 简介:构建民办高校学生自主学习教学理念应用体系,必须立足民办高校实际,在科学总结国内外先进教学经验,探索民办高校教学发展规律的基础上,按照中国特色社会主义教育理念的要求,形成反映学生主体地位,促进学生学习积极性和主动性的教学体系。这一体系由学生自主学习价值目标、主体学习对象、知识传输设计体、知识传媒工具、教学效果评价五个基本要素构成,其运行具有对主体学习的激励性、引导的方向性、评价的科学性等特点,是对传统的教学理念和教学体制的创新。深化教学体制改革是构建民办高校学生自主学习教学理念应用体系的根本途径。

  • 标签: 自主学习 自主学习教学理念 教学理念应用体系 教学体制改革
  • 简介:整合与发展作为当代基础教育阶段科学课程改革的核心理念,已经体现在发达国家的课程文件中。实现科学课程整合首先应围绕大概念组织知识内容,建构统一的概念体系,在此基础上设计合理的学习进阶,以促进学生科学素养的连贯发展。基于国际比较研究结果,笔者指出我国与发达国家科学课程标准在课程的整合设计、研究基础等方面存在的差距,并提出相关建议。

  • 标签: 科学课程 概念体系 大概念 学习进阶
  • 简介:要保证民族地区新型的远程开放大学的教育教学质量,就必须建立健全完善的学习支持服务体系.在解读学习支持服务和学习支持服务系统概念的基础上,对内蒙古电大学习支持服务体系的现状进行实证调查统计,围绕开放大学的建设目标,梳理民族地区开放大学学习支持服务体系建设原则,提出了民族地区建设开放大学学习支持服务体系的基本建设框架思路.

  • 标签: 开放大学 开放教育 学习支持服务体系
  • 简介:构建大学生学习型党组织评价指标体系是加强大学生学习型党组织建设的一项重要内容。从新时期对学习型党组织的要求和大学生党员的培养出发,以实践性、广泛性、持久性和群众公认为原则,构建了以组织体系、工作机制、保障措施和工作成效为内容的评价指标体系,并运用改进的层次分析法,对评价体系各指标的权重做了分配。

  • 标签: 大学生 学习型党组织 评价指标体系 层次分析法
  • 简介:为了满足业务需求、促进公司发展,优创数据技术有限公司规划建立了卓有成效的人才培养体系。在这一体系中。“知识-技能-绩效”学习曲线理论奠定了成功的基础。优创大学的五大分支作为体系核心,为每一层级的员工都分别安排了全面且对应的学习课程和系统工具,使其从刚进入公司开始就处于持续学习的状态。

  • 标签: 创新人才培养体系 学习曲线 业务需求 学习课程 公司 大学
  • 简介:本文研究中国社会教育情境下非英语专业大学生二语动机自我体系与动机学习行为之间的内在关系。通过对352名非英语专业大学生进行问卷调查,运用结构方程模型(AMOS17.0)对假设模型进行了分析。拟合优度标准表明结构模型信度可以接受。研究表明模型中的变量都对动机学习行为具有显著影响;影响因子表明随着二语水平的提高,二语自我对动机学习行为的贡献越来越大,学习经历的贡献则越来越小,尽管其测量值本身未必低。

  • 标签: 二语动机自我体系 动机学习行为 大学英语学习 结构方程模型
  • 简介:在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上,习近平同志代表新一届中央领导集体,向全党发出了大兴学习之风的动员令。他既平实而又深刻地指出:我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。

  • 标签: 再学习 新一届中央领导集体 开学典礼 庆祝大会 中央党校 习近平
  • 简介:要建设学习型新农村,关键是要构建好学习型新农村服务体系。随着远程教育的迅猛发展,为在农村开展远程教育培训学习奠定了坚实的基础;远程教育以其独有的优势在构建学习型新农村服务体系中发挥了重要作用。

  • 标签: 现代远程教育 学习型新农村 服务体系 实践探索
  • 简介:天津市检察院日前建立了档案工作“四级网络管理体系”。由检察长亲自挂帅,主管副检察长统一管理,办公室主任具体负责,档案管理人员和兼职档案员协调配合,将文件、案卷的收集、整理、归档等工作纳入各部门岗位职责之中。同时,重新制定和修订了各项档案管理制度和程序,以确保档案管理的规范化。

  • 标签: 网络体系 档案管理人员 网络管理体系 档案管理制度 副检察长 办公室主任
  • 简介:学习,就是把我们模仿来的东西,效仿来的东西,不断投入我们的生活的实践,从一个外在的标准变成一个内在的习惯和需求。学习的最终目的就是要以一颗清醒的头脑从善如流。同时我们要知道,我们要学习思考,有一句话叫做思考的自由是最高的独立。怎么样保持思考的自由呢?很简单,少一点人云亦云,多一点扪心自问,少一点自高自大,多—点自我俭省,少一点夸夸其谈,多一点踏实践行。少一点偏听偏见,多一点海纳百川。

  • 标签: 学习 实践 自由
  • 简介:为了鼓励更多的优秀字体创意,培养更多的优秀的字体设计人才,提高国内字体设计水平,在字体设计行业颇具影响力的汉仪公司于2012年2月正式启动了旨在“推动国内字体设计行业的发展,弘扬中华民族汉字文化”的,

  • 标签: 黑体 设计行业 设计人才 设计水平 汉字文化 中华民族
  • 简介:摘要本文通过对某跨国电子商务公司内部薪酬体系进行实地调查研究,分为员工薪酬,员工假期及绩效评估三方面来阐述,并在此基础上,全面的分析与评价其对企业、员工等其他方面的影响。

  • 标签: 员工薪酬 绩效评估 薪酬体系
  • 简介:长期以来,刘熙承始终把不断提高全民身体素质作为最大心愿,一直坚持从事一线社会体育指导工作;他具有强烈的事业心和高度的责任感,甘于奉献。

  • 标签: 再学习 刘熙 人生 身体素质 体育指导 责任感