简介：计算机课程的最大特点就是必须上机实践，学校的计算机房就成为必不可少的实践练习场所。而体育类学校的学生文化素质相对较低，日常的行为习惯比较散漫，再加之上课人员不是很固定，这就使机房管理员往往成了“救火员”，每天疲惫不堪，却收效甚微。如何更好地管理好体育类学校的机房，让机房的管理与维护正常有序的进行呢？通过几年来的探索，摸索出一些较为有效的经验。

简介：摘要：随着微信的广泛应用，以微信为基础的微信公众号在我们生活中很常见。微信公众号传播功能很强，发布的信息受众人群也非常广。广大媒体都开始建立自己的微信公众号。备受关注的体育类微信公众号很多，央视体育频道也建立的自己的微信公众号。体育联赛官方微信公众号，门户网站体育媒体微信公众号等都是运营较好的体育类微信公众号。“趣体育”作为体育类公众号的代表，一直有着非常出色的成绩。其中的很多公益免费赛事活动，受到了多数人的喜欢。另外的一些体育类公众号也存在着关注度低、推送消息不全面等问题，影响了公众号的发展。

简介：摘要：体育类中职学校作为职业教育类院校的组成部分，在新时期正发挥着其不可替代的作用。进入新时代，对专业体育人才的培养提出了新要求。及时理清当前制约体育类中职教育进一步发展的因素，并找出相应对策，就显得尤为迫切与重要。

简介：摘要：职业教育在我国教育体系中是一个种类，是我国教育体系的组成部分。每一所学校的人才培养，都离不开课程体系的构建，因为它是学校人才培养方案的支撑主体。

简介：摘要：体育教学是学生养成健康身体素质、形成良好心理状态的重要途径。将体育类APP应用软件充分应用在高职体育教学活动中，能够有效提升整体教学效率、增强课程参与度、培养学生终身学习习惯。将体育类APP融入学校体育教学工作，需要教师加强体育课程与APP内容的融合性、开展日常打卡性体育教学、深化线上体育测评活动，实现现代化体育类APP与学校体育教学的融合创新发展。

简介：校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,如今不是一个新的话题。追溯我国的校本课程,笔者认为,最早、最有影响力的当属《弟子规》。众所周知,《弟子规》列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。它是根据传统对童蒙要求,结合教学实践而编写的一门课程,供儿童学习。与现在的校本课程是以学校为本位、由学校确定的课程,进行编写,供学生学习的定位相匹配。但学校体育类的校本课程如何设置值得

简介：随着我国社会主义法制化进程的不断加快,切实保障依法行政,依法治校,尽快建立并完善学校法制建设至关重要。然而,由于大学教育体制的特殊性,特别是专业性极强的体育类院校,要建立健全学校的法制体系并非一件容易的事。笔者就体育院校如何结合自身实际情况加强法制建设浅谈几点构思,以促进体育院校的健康发展。

简介：摘要高校体育类社团是以体育活动为目的的互益组织，是高校学生社团的重要组成部分，也是高校体育文化的载体。近年来，天津体育学院体育类社团不断发展壮大，越来越多的新生加入体育类社团，但是也产生了许多问题。因此分析天津体育学院社团成员流动的原因有着重要作用。通过了解天津体育学院体育类社团成员流动的现状，分析天津体育学院体育类社团成员流动现象产生的原因，为天津体育学院体育类社团的改善和发展提供一定的参考价值。

简介：通过对1997～2011年民族体育类国家社会科学基金的立项数量、立项单位、研究主题、命题特征及与“指南”的相关性等进行分析，结果表明：民族体育类课题立项数量总体呈上升趋势，立项单位均为高校，且具有明显的区域特征。课题立项与历年“指南”密切相关，研究主题集中于民族传统体育的发展与对策、民族传统体育文化、民族传统体育的社会功能等方面，注重学科交叉。研究成果对学科发展起到推动作用并取得了明显的社会效益和经济效益。但仍有很多领域的研究尚显薄弱，可作为后续研究的启发与借鉴，同时建议“指南”适当引导，支持边远少数民族地区的研究，考虑多民族省区的民族文化交流和融合。

简介：运用文献法、数理统计法和逻辑分析法,对发表在1986-2013年国内16种体育类核心期刊上的有关瑜伽的67篇科研论文,按照发表数量、内容分布、基金项目数量及研究方法等方面进行统计分析。结果表明：瑜伽科研论文的年发表量呈现不稳定趋势,研究内容具有不平衡性,研究方法较集中和单一,副教授和讲师是我国瑜伽科研的主要群体,科研基金项目少。

简介：摘 要：过程性考核与终结性考核不同，更加重视教学过程中学生个体的发展过程，从“以成绩定终身”到“多个阶段、多重形式”多维度考核的转变，使得学生的积极性有所提高；有利于培养高技能应用型人才的培养；也更利于学生终身体育习惯的养成终身体育目标的达成与实施。目前，随着教学改革依然在不断深入，考核体系在逐步完善，基于此现状，许多高校体育类课程教学方面、高校体育类术科课程对学生身心的促进作用以及培养存在较多问题，这也说明了除日常教学外、考试形式亦需要改革。

简介：该研究采用SCL-90症状自评量表对安徽省体育类2016级、2017级高职生进行心理健康状况调查,结果发现:安徽省体育类高职生整体心理健康状况良好,不同生源地之间差异并不明显,但不同性别之间差异极其显著,调查结果为后续提供有针对性的心理健康教育提供参考。

简介：

简介：以计算机和网络技术为主的信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用。体育类职校的文化科教育更应快速健康持续发展。但目前，全国大多数体育类职校面临一个重要的问题，即如何改善半天训练半天上课的文化科教育。信息技术教育如何激发体育类职校学生的学习兴趣，提高信息技术教育的效果，值得我们探讨。

简介：摘要自从高考考试项目改革以来，800米跑是我市高考体育考生必考的项目，也是比较拉分的项目，800米跑成绩直接影响高考成绩。我结合多年的训练实践，分析了如何提高高中体育类考生800米跑的成绩。

简介：分析了体育类真人秀节目的特点,其集运动性与娱乐性为一体,将运动项目、体育精神、体育旅游资源、体育文化公益等讯息呈现在观众面前,带来多重情感体验。提出了体育类真人秀节目的多元价值构建：鲜明的运动主题,增强国民的健康意识与体育行为;精心设计的户外场景,促进体育旅游业的发展;不同传媒领域的协同合作,丰富体育产业组织形态;独特的演绎形式,深化运动项目的文化建设。

简介：摘要：在目前的经济高速发展形势下，随着城市化进程的推进，大量具有地标性质的复杂形态建筑开始涌现。而新的建筑设计技术也开始不断产生，目前参数化设计技术开始在建筑设计领域得到应用。此种技术针对复杂形态建筑有很高的适用性，其为现代大规模复杂性建筑的发展打下了良好的基础。

简介：选取2003-2012中文体育类核心期刊休闲体育相关文章367篇，通过文献计量学方法对文章的发文年代、作者情况、研究方向进行研究分析，发现：1休闲体育名称基本确定，概念趋于一致，休闲体育产业为研究热点，休闲体育服务有一定研究成果，对休闲体育未来发展方向有所预测；2对弱势群体休闲体育研究、群众休闲体育教育研究、休闲体育项目介绍、休闲体育项目管理、休闲体育的生理促进作用研究不够，对发达国家休闲体育研究不均衡。

简介：在信息化技术发展过程中,其在各个行业得到了广泛的应用。信息化技术在体育教学中的应用,主要通过微课模式,不仅可以提高整体体育类课程教学效率,也可以为学生自主学习模式的推进提供依据。本文依据体育微课的教育特点,结合学生自主个性教育的需求,介绍了体育类微课在体育类专业技术教学中应用价值,阐述了体育类微课的设计及制作模式,并对体育类微课实践应用类型及要点进行了简单的分析,以便为体育教育效率的提升提供有效的借鉴。

简介：我国体育类报纸起步较晚，在大众服务方面存在着一些急待解决的难题。如忽视易读性，过分讲求专业化；报道视角狭窄，信息量少；同质化趋势严重；“娱乐化”倾向凸现等。鉴于此，通过采用归纳法、逻辑分析法等方法，参考新闻学、体育学相关知识对其服务功能误区进行分析，对其服务定位、发展对策进行探讨，以期为我国体育类报纸的发展提供一些理论参考。