简介：【摘要】：《新课程标准》指出：有效的教学活动是教师教和学生学的统一，应体现“以人为本”的新课标理念，体现学生的主体地位，使其在积极参与学习活动的过程中不断得到发展。作为教师，我们应当摒弃教师一言堂、满堂灌、填鸭式等的教学方式，倾我们之力呈现知识背后的来龙去脉。教师应当关注本质，帮助学生明理；深入追问，促进学生知理；民主开放，鼓励学生说理；巧用变式，激发学生辩理。本文笔者在亲历“分数的意义”研讨过程之后，引发了对构建讲理课堂的深入思考。数学课堂，我们不仅要把关注点落在教师“讲理”上，更要落在学生“说理”上，让话语权于学生，让课堂成为学生据理力争的平台。

简介：摘要“边缘”学生的心理特征，是一般学生正常心理特征的扭曲，在认识上出现偏差，行为上越出正轨。针对此，本人认为为了转化他们应该待之以情，与之形成的融洽关系；晓之以理，引导其明白自尊；持之以恒，在反复中前进。这样就会帮助他们校正航向，向正确的人生目标进发。

简介：

简介：摘要：中国人不喜欢被“管”但不高兴被别人“不理”，古圣贤人基于对人性的深刻认识运用并提出了“不屑之教”。有先例为证:“孺悲欲见孔子，孔子辞以疾。将命者出户，取瑟而歌，使之闻之。”引文译为：孺悲想拜见孔子，孔子以生病为由加以推辞。传命的人刚出房门，孔子便取下瑟来一边弹一边唱，故意让孺悲听到。孔子的做法正是孟子所谓：“教亦多术矣。予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。《孟子·告子下》”意思是说：教育也有多种多样的方式方法。我不屑于教诲他，本身就是对他的教诲。

简介：学完正方体的表面积的计算,我布置了一道巩固练习题,目的是为了让学生进一步理解正方体的表面积,并能灵活运用正方体表面积计算方法解决问题。由于课堂时间所剩不多,我将作业收起来统一批阅。

简介：【摘要】字理是指汉字的构字依据和组成规律。字理识字是依据汉字的构字规律，运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法，即通过对象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字法的分析，运用直观、联想等手段识记字形，达到识字的目的。字理识字适用于任何一种语文教材，在不增加学生负担的前提下，强化儿童对汉字音形义的记忆，有效预防错别字的产生和减少错别字。

简介：

简介：

简介：全区工商系统坚持抓基层、打基础，把个体非公经济组织党建作为一项重要任务，健全组织、创新活动内容、落实责任，有力地推动了全区非公经济组织党建工作，截至目前，全区共有144家非公经济组织建立了党组织，党员达3066名。

简介：编辑同志:1992年9月,在江苏省邳州市聋哑学校发生一起校长摧残未成年聋哑学生而导致严重后果的事件,学校师生和家长群情激愤,要求司法机关全面澄清事实,给予严肃处理。但此事拖延了3个年头仍未得到公正的处理。1992年9月的一天,聋哑学校校长田志生丢失了200元钱。当他得知钱是被4名二年级学生拿走的时候,便开始了违反教育原则的行动。半个月内他多次非法搜查4名学生的衣袋和箱子,多次对他们拳脚相加。10月25日上午,他又把4名学生拉到办公室,没问几句,无情的拳脚又飞到12岁的杨自友同学脸上和胸前。残酷的殴打使孩子痛哭流涕。杨自友被打的当天,含泪逃出了学校,在回家的路上惨遭车祸,造成重伤多处,差点死亡。住院52天,八方资助1万多元,才挽救了这条可怜的生命。杨自友家长杨景玉为此数十次往返奔波于邳州市人民检察院、徐州市教委、江苏省教委,以求此事得到合理的解决。徐州市教委于1993年3月17日派赵锡安等两位同志来邳州调查,认定了上述事实并形成书面材料,寄给省教委和邳州市教育局。

简介：摘要：众所周知，对于初中学生来说，物理的学习是非常重要的。但是现阶段农村对于学生的物理教学比较片面，这其中一方面的原因是农村当中的教学资源和设施都比较有限，另一方面是农村相关的教育机构对于物理知识教学的认知是严重不足的。在这种情况下，就要对实际的教学方式进行一定的转变，使得学生能够从农村的生活当中感受到物理知识，这种教学方式对于学生的学习具有非常重要的积极意义，教师理应善于利用这种方式进行教学。

简介：

简介：摘要：课堂改革是学校实现课程目标的重要途径，同时也是提高学生物理基础素质的重要手段。目前，新课标改革工作虽已经进行了较长时间并取得了良好的效果，但通过对初中物理教学情况进行的研究可以看到，仍有部分老师由于滞后的课程思想，未能进行充分的课堂准备，再加上学校教学方式也相对单调，使得初中物理教育课堂的有效性大打折扣。它与新课标下的物理教育思想相背离，严重束缚了素质教育的开展，同时也干扰了物理基础知识的提高。针对这一问题，只有跳出常规教育思想的桎梏，对之加以革新与完善，才能切实提升初中物理教学的品质和效果。

简介：内容摘要：《义务教育数学课程标准》中的十个核心概念中，运算能力被放在了突出位置，运算能力主要指根据法则和运算律进行正确运算的能力。能够明晰运算的对象和意义，理解算法与算理的关系，通过运算促进数学推理能力的发展。吴仲和教授指出，如果学生能够在对数学运算正确理解的基础上，建立合理的数学模型图，并从这个数学模型图得出正确的数学答案，学生就被认为真正理解了数学知识的本质。

简介：

简介：自从实行“一费制”后，学校的资金周转的确出现了“不够吃”的现象，可以说学校从计划经济走上了“限制经济”，一切凭票到财政局报销，学校先垫资，没有钱，个人先垫着，超出的部分则当月不予报销。每所学校的日子都是紧巴巴的，在这种大环境下，校长更应该有着善于经营学校的“财经”理念，善于理“财”，而且理之有“道”。

简介：摘要伴随着不停发展的社会经济，不断涌现出各种形式的矛盾，企业的发展往往会受制于这些矛盾的影响，不能够持续而稳定地进行。所以，切实地处理和解决来自于企业外部或内部的矛盾，在新时期下做好企业的维稳工作，对于企业的良性发展至关重要。一个企业要长远健康地发展，稳定是重要的基础工作，由于来自多元文化和多种思想的影响，使得转型期的社会变得越来越复杂，使得新时期企业的维稳工作受到了严峻挑战。在当今如此复杂多变的社会环境中，做好企业的稳定和发展工作是摆在现代企业的维稳工作者和管理者面前的重要问题。

简介：摘要 :自教育从社会发展的母体产生始，就存在与教育相关的种种分工及管理程序。夸美纽斯班级授课制理论的提出成为班主任设置的理论前提。班主任工作虽是教育系统环节中一个微小的分支，却具有复杂而鲜明的存在特征。无论从行为主义、人本主义心理学及西方现代德育模式中的班主任工作思想的角度，还是立足于我国当前教育教学的具体环境及发展要求，班主任的班级管理 工作都无疑充满了情境性与延展性，其核心在于情理交融中的因势利导。

简介：摘要如何加强各部门间的配合，提高防雷装置检测工作质量，推进防雷事业发展，值得我们进一步探索和思考。近年来，气象部门依据防雷减灾的有关文件、政策法规，在相关部门的积极配合下，开展防雷装置检测工作，为防雷减灾、促进地方经济发展做出了一定贡献，积累了一些经验。

简介：