简介：谈及元史,特别是元代的教育文化,许多人都以为“一团糟”,不值一提。但只要进一步研究便不难发现实际情况并非如此——这从占据元代教育主体地位的庙学发展中可以看出。如果将元代文化比作美丽的花园,那么庙学便是其中一支绚丽的奇葩。庙学是指依附于孔庙内的学校,唐以后它已成为儒学的代名词。“庙学”这一名称最早出现在唐代文学家韩愈所作的《处州孔子庙碑》一文中——韩愈为赞颂处州刺史邺侯李繁建立孔子庙而作诗曰:“惟此庙学,邺侯所作。”唐以前孔庙和学校分离;从唐朝开始,中国的儒学都祭祀孔子,凡有孔庙的地

简介：在影片中不可能找到相当于语言里指明说话人的那种指称元素。在一部影片里被看成是“透明的”镜头到另一部影片里又会被看成是陈述者留下的痕迹。为了区分属于叙事作品和属于风格的两类不同东西,谈论电影里的陈述时就必然要在概念上作某些调整。

简介：

简介：传统的人体解剖学教学中仅依靠挂图、幻灯片讲述，学生难以理解人体的动态生理过程，难以想象人体的三维结构，教学中存在很大的困难。随着计算机多媒体辅助教学技术在教学领域越来越受到重视，多媒体辅助教学技术以其图文并茂、动静结合、高交互性等优点被广泛运用于解剖学教学。目前，大部分解剖学教师使用PowerPoint制作课件，PowerPoint虽操作简单易懂、设计灵活、使用方便，可以随时对课件内容进行补充或修改，但是课件表现形式死板、单调，尤其反映不出人体的动态生理过程，体现不出多媒体教学的生动性和形象性。为充分发挥多媒体技术在解剖学教学中的优势，弥补传统教学之不足，我教研室采用PowerPoint与3DSMAX相结合的方式制作解剖学课件，实现了人体三维结构和人体动态生理过程的虚拟。

简介：失恋是高校校园内较为普遍的现象，受到社会大众和媒体各界的高度关注。本文从理论上探讨了真正意义上的失恋。我们将失恋过程视为一个失恋主体间行为互动的过程，并且对这种过程进行了深度的解析，指出其存在着情感骤降性、情感失衡性以及失恋过程的历时性等三个特征，接着我们又从信任的角度出发对失恋过程进行分析，认为失恋过程也即一种信任的丧失与另一种信任重建的过程；最后根据信任的特性提出了消除或缩短失恋过程的一些对策。

简介：本文用流体力学的处理方法，对单螺杆的压缩段和计量段的速度、压力分布，最大压力坐标及挤出量进行了计算，还对计量段、压缩段的正流、环流、漏流功率做了计算，理论计算与实验结果具有相当的一致性。

简介：<正>考古学的宗旨是通过遗存来复原历史,换言之,遗存系考古学研究的核心内容。因此,在讨论考古学研究的三个过程及其方法之前,有必要首先对遗存及其相关问题予以界定和辨义。

简介：本文用流体力学的处理方法，对单螺杆的压缩段和计量段的速度、压力分布，最大压力坐标及挤出量进行了计算，还对计量段、压缩段的正流、环流、漏流功率做了计算，理论计算与实验结果具有相当的一致性。

简介：《平衡》一课由两个部分(三个实验)组成,平衡的概念(一个实验),平衡的条件(两个实验)。我们设计了“观察器材”——“放手让学生自己试”——“带点任务继续试”,让儿童充分地活动、充分地感知,达到不知不觉地形成能力、学到知识的目的。这种设计没有中断儿童的感知活动和思维过程。让儿童自接触器材开始到明白道理为止,始终是在完成一个实验,始终是在积极地思考。不必说。儿童们也始终是处在高度的兴奋之中。

简介：言语的产生是心理语言学的研究主题之一。本文从言语产生模型的数据来源、言语失误、言语单位、言语计划、言语产生模型五个方面介绍言语产生的过程。

简介：台湾逢甲大学教授郑梓在海峡两岸科技博物馆交流研讨会上发表论点。他认为，

简介：社会学和人类学的调查探究恰恰是要排除这种权力和权力支配关系,仅仅有了一些权力资源就可以获得知识,正因为指出社会学调查探究中有权力资源的调度和运用以及被调查者对于调查者之权力的反抗

简介：行政学美国化对于行政学中国化来说具有启迪和借鉴意义."公共行政管理"从实践层面可以解读为行政管理和公共管理,从理论层面可解读为行政学或行政管理学和公共管理学,从学科层面可解读为从公共行政学到公共管理学的发展,与实践、理论和学科层面相应的公共行政管理方法体系就由具体行政方法、一般研究方法和方法论三个维度构成.

简介：人类进入二十一世纪，迎来一场以信息技术和生物技术为核心的科技变革，国家启动的新一轮课改，是在国际社会发生深刻变革，国际国内教育改革对课程改革提出迫切要求的形势下展开的。随着课程改革的推进，生物教师面临新挑战，特别是教师的知识结构、专业水平、教育观念、教学行为等综合素质面临新的要求，教师的教学策略、教学态度和教学方法必须进行多方位的转型：从重传授向重发展转变；从教学模式化向教学个性化转变；从重结果向重过程转变；从统一规格向差异性教育转变。在这种新形势下，生物教师必须转变观念，适应新教改的要求。下面笔者就教师在生物学教学过程中易出现的问题及其对策做一简单探讨。

简介：通过研究肠粘连形成过程的组织形态学变化，探索肠粘连的可能发病机理。方法SD大鼠35只，5只作为正常对照，30只按Harris方法形成腹膜粘连模型。分别于术后3h至7d处死，动态取粘连形成过程中创面部位盲肠浆膜、壁层腹膜和腹膜粘连部位组织，置10％福尔马林固定，石蜡切片，HE染色，光镜观察以上粘连组织形态学改变。结果1-3d粘连的腹壁和盲肠正常结构破坏，纤维蛋白渗出渐形成一条红染的边缘清楚的粘附带。4-5d表面炎性渗出，以及新鲜肉芽组织形成，间皮细胞减少或消失。6-7d间皮细胞与纤维细胞之间融合在一起，不易辨认出肠与腹膜组织的明确界限，于粘连缝隙的表面可见一层不连续的扁平的间皮细胞。结论纤维蛋白渗出增加和间皮细胞在腹膜粘连形成中可能起重要作用。肠粘连预防的重点放在尽量减少纤维蛋白渗出和促进腹膜间皮的生长可能是值得临床进一步研究和探索的方向。通过观察腹膜粘连的病理改变，对外科手术以及其它创伤所引起的腹膜病变的去粘连有非常实际的理论价值及形态学依据。

简介：

简介：近20年来,高原训练在世界范围内正受到前所未有的重视,而恢复仍然是高原训练的难点这一,因此也受到了特别的关注。本文将国内外高原训练常用医学生物学的恢复手段、训练学恢复手段以及心里学的恢复手段作一综述,供上高原的教练员参考,也供各高原训练基地在建设高原训练疲劳恢复室时借鉴。

简介：<正>有学者认为,生态学的马克思主义哲学是当代马克思主义哲学的新形态。"在当代马克思主义哲学发展中,文化哲学和辩证法的原创性研究毫无疑问地归于西欧马克思主义哲学,惟有生态学的马克思主义哲学发源于北美,是北美马克思主义哲学贡献于世界的新的马克思主义哲学形态。"本文拟从历史发展的角度阐述这一新的哲学形态的生态学理论的演变,即从早期西方马克思主义对生态学的关注,到莱斯、阿格尔创立生态学马克思主义,再到福斯特、奥康纳建构自然唯物主义和历史唯物主义

简介：

简介：读者朋友,上期我在"学英语,学什么?怎么学?(二)"一文中提到语言的"冗余"现象,本期第46页有一段托福考试的听力试题。这段对话充分说明,语言中确实存在许多"冗余信息"。对一些生僻的词语,说话人或写作者会自觉或不自觉地反复作出解释。本期第46页的这段对话中出现两个连美国学生也不一定认识的单词petroglyph和kaha-kii。不过,通过对话一方(教授)的反复解