简介：文化是人类社会文明、进步、发展的支柱,国学文化精粹既是我们宝贵的历史遗产,也能持续推进家庭和睦、邻里和谐、社会亲善、法治清明.在国学教育进入社区、进入基层、进入寻常百姓家庭的进程中,学龄前儿童作为最适宜受教群体成为活动开展的聚合点.

简介：党的十八大报告将“立德树人”作为教育的根本任务，德育的教学路径与方法再度引起研究者们的关注。然而“学校一家庭—社会”三位一体德育网络自提出以来进展缓慢，家庭的育人功能更是一块短板，家庭对学龄前儿童的道德教育尤其鲜有研究提及。本文将从发展心理学的角度分析学龄前个体道德观的发展特点，为学龄前家庭教育的实施与开展奠定理论基础，并提出切实可行的教育建议。

简介：

简介：目的了解学龄前单纯性肥胖儿童运动行为特征,为制订肥胖儿童运动处方提供依据。方法随机整群抽取海门市市区、农村各4所幼儿园共30个班级中所有单纯性肥胖儿童,按照1∶1配对正常儿童,调查运动行为特征。结果发现肥胖儿童园外体育运动的频率低于非肥胖儿童（χ~2=10.766,P〈0.05）,放学后留在幼儿园参与大型玩具活动也少（χ~2=45.006,P〈0.01）,非肥胖儿童的平均体育运动时间为22.5min,而正常儿童为28.6min,肥胖组儿童喜欢散步、跑步、玩球,非肥胖组儿童更喜欢玩球、骑车、跳舞,肥胖组大运动发育商较低。结论肥胖儿童的日常体育运动水平较低、活动时间较短,更倾向于身体移动较小、技巧性较低的运动项目23。

简介：在四川省泸州市合江县榕山镇高庙子村,何群作为一名'童伴妈妈'已经驻守了两年,她的工作是负责全村儿童的日常照料和动态管理。村里的情况经常让何群困惑不已,她发现与自己的孩子相比,这里的留守儿童有的不爱说话,反应也慢半拍。何群看到的状况并非个案。近年来,诸多针对农村留守儿童的调查研究显示,这一群体入学前的认知状况

简介：当今社会，学前儿童父爱缺失现象普遍，影响幼儿身心发展。学前儿童父爱缺失的现状受传统文化等因素影响。在幼儿园适用的干预策略主要有：开展系列教学活动和游戏，感受父亲的价值感；发挥性别优势，平衡学前教育；开展家园共育，体验父亲的存在感。

简介：目的对比分析学龄前与学龄期儿童变应性鼻炎（AR）的临床表现。方法44例AR患儿,按年龄分为对照组（学龄前）及观察组（学龄期）,各22例。采用自制问卷调查方式调查两组患儿临床表现情况,并比较。结果观察组患儿鼻涕发生率为59.09%,高于对照组患儿的22.73%,差异具有统计有意义（P〈0.05）;观察组患儿喷嚏、鼻痒、伴眼部症状发生率分别为13.64%、13.64%、68.18%,与对照组患儿的9.09%、9.09%、63.64%比较差异均无统计学意义（P〉0.05）;对照组患儿鼻塞、咳嗽发生率分别为63.64%、68.18%,均高于观察组患儿的18.18%、36.36%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论AR学龄前及学龄期患儿临床表现不相同且针对性不相同,临床应根据患儿具体伴发症状、临床表现、诱因等相关资料评估其疾病情况。

简介：摘要目的探讨基于不同气质类型学龄前肥胖儿童的家庭护理方法及其效果。方法选取2014年6月—2015年9月在某地幼儿园入园体检时检出的单纯性肥胖儿童74例为研究对象，按其入组顺序将其随机分成两组对照组37例，给予常规护理，包括营养控制、鼓励运动、健康教育等；观察组37例，在常规护理的基础上实施基于不同气质类型的心理护理干预，两组的护理均进行1年，1年后比较两组儿童的体重变化。结果经1年护理后，观察组的干预有效率为94.6%，显著高于对照组的64.9%（P＜0.05）；观察组内重度肥胖的患儿其干预有效率最高，明显高于对照组（P＜0.05）。结论基于不同气质类型学龄前肥胖儿童的家庭护理干预对于改善儿童肥胖具有显著效果，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨学龄前儿童静脉输液中心理护理干预的效果。方法将我院自2015年1月至2016年1月间收治的静脉输液学龄前儿童42例作为研究对象，随机的分为研究组和对照组各21例，对照组患儿进行常规护理，研究组患儿给予心理护理干预，观察两组患儿静脉输液的依从性和一次穿刺成功率。结果研究组患儿一次穿刺成功率为95.24%，依从性好的有85.71%，显著高于对照组76.19%和61.90%，间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论有效的心理护理干预可提高学龄前儿童静脉输液的依从性和穿刺成功率，效果显著，可推广使用。

简介：目的探讨学龄前儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的行为干预效果。方法选择郑州市某医院2014年1月-2015年5月收治的学龄前ADHD患儿90例作为研究对象,按照随机数字表分为观察组和对照组,每组45例。对照组患儿只给予疾病相关知识宣教,观察组患儿在对照组基础上进行行为干预,12个月后,观察并比较2组患儿的治疗总有效率。结果观察组患儿治疗显效6例,有效34例,治疗总有效率为88.9%;对照组患儿治疗显效0例,有效6例,治疗总有效率为13.3%。2组患儿治疗总有效率比较,差异具有统计学意义（χ^2=51.403,P〈0.05）。结论医生、家长、学校教师等应给予ADHD患儿更多的关心和帮助,并针对患儿的表现及其心理问题给予其合理的行为干预及心理调试,以达到提高其生活质量的目的。

简介：党的十八大以来,我国将全民阅读作为重要的文化建设工程之一。学龄前儿童也是全民阅读的重要参与者,是未来全民阅读的主力。然而,我国很多全民阅读的研究却忽略了学龄前儿童这一群体。通过对学龄前儿童家长进行问卷调研,分析学龄前儿童的阅读习惯、服务需求,对我国公共图书馆学龄前儿童开展服务提出可行的建议,以促进我国公共图书馆学龄前儿童服务事业的发展。

简介：【摘要】 目的 了解长沙市幼儿园儿童口腔健康状况，并提出相应的防治对策。方法 对长沙市部分幼儿园随机选择的 1135 名学龄前儿童，采用自行设计的口腔健康状况调查问卷，调查其基本情况、口腔疾病及不良行为习惯等情况。结果 存在各类口腔疾病的儿童共 813 名 ( 71.6%)。各类口腔疾病中，患病率最高的是龋病，共 369 名 ( 45.4%)，其次是乳尖牙磨耗不足。男童口腔患病率为 71.1%，女童为 72.2%，两者比较差异无统计学意义 ( P＞ 0.05) 。城区儿童口腔患病率为 77. 7%，高于郊区儿童的 62.4%;龋病的患病率随着儿童年龄的增长而增高，乳尖牙磨耗不足和乳牙反牙合的发病率却随着儿童年龄的增长而降低，差异均有统计学意义 ( P＜ 0.05) 。结论 学龄前儿童普遍存在口腔疾病，需重视儿童口腔疾病的防治，帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，预防儿童口腔疾病的发生，以促进儿童的心身健康与发育。

简介：摘要目的了解柳州市学龄前儿童听力状况，以便对听力障碍及中耳疾病儿童进行早期发现、治疗和干预。方法应用丹麦国际听力耳声发射仪及美国伟伦MicroTymp3中耳筛查仪，对11651名2～6岁儿童进行DPOAE+声阻抗听力联合筛查；对筛查结果为阳性者行进一步诊断性检查，并给予相应的治疗和干预措施。结果11651例2～6岁儿童中筛查阳性人数为1951名,初次筛查阳性率为16.75%，转诊至我院复诊人数为450人，其中诊断有听力损失的278例（61.78%），正常的172例（38.22%）。结论对2～6岁儿童进行定期的听力筛查是非常必要的。

简介：摘要目的探讨针对性的综合干预预防学龄儿童龋齿的临床效果。方法随机抽取我镇2015年3月—2016年3月内3所幼儿园的96例学龄前儿童作为研究对象。将96例儿童随机分为观察组和对照组，每组48例，对照组予常规的护理，观察组在此基础上予针对性的综合干预措施，观察两组干预后不同时间患龋齿的比例及正确刷牙率。结果两组儿童在干预3、6、9、12个月后，观察组在各个时间点患龋齿的比例均比对照组低，比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组儿童正确刷牙率、刷牙2次以上比率及饭后漱口比率均比对照组高，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对性的综合干预措施可降低学龄前儿童患龋齿率，有利于儿童养成良好的口腔卫生习惯。

简介：摘要目的了解金昌市金川区学龄前儿童肥胖发生情况，为卫生行政部门制定政策提供依据。方法通过收集2013-2016年在我中心体检的3-6岁儿童的相关数据，计算肥胖发生例数，并对学龄前儿童肥胖进行描述性和趋势分析。结果2013年学龄前儿童肥胖发生率4.48%，2016年学龄前儿童肥胖发生率7.46%，2013年至2016年学龄前儿童肥胖发生率逐年上升的趋势（P<0.05），男童肥胖的发生率高于女童（P<0.05），肥胖发生随年龄增长有逐年上升的趋势。结论金川区学龄前儿童发生率较高且呈逐年上升的趋势，应结合本地区流行病学特点，制定相应的措施，降低学龄前儿童肥胖的发生率。

简介：摘要目的探究针对性综合干预对预防学龄前儿童龋齿的临床效果。方法本次选取健康体检学龄前儿童100例作为研究对象，收治时间2015年01月至2017年11月，分为两组，即观察组（针对性综合干预措施），对照组（常规干预措施）。结果观察组经干预后的龋齿发生率低于对照组经干预后的龋齿发生率，P值小于0.05，统计学差异较为明显。观察组的正确刷牙率、刷牙2次以上率及饭后漱口率高于对照组数据，P值小于0.05，统计学差异较为明显。结论给予针对性综合干预对预防学龄前儿童龋齿具有重要价值，不仅可以帮助儿童养成良好习惯，并且还能降低龋齿发生率，值得应用及推广。

简介：目的通过对包头市3～5岁学龄前儿童龋病流行现状分析，探讨患龋情况、龋蚀程度与龋病活跃性的关系。方法于2015年10月至2016年1月选取包头市5所幼儿园中的379名儿童（男196名、女183名）进行口腔卫生检查，计算患龋率、龋补牙数（dft）、龋蚀严重指数（CSI），并应用龋活跃性试验检测龋活跃度（CAT）。结果包头市3—5岁儿童患龋率、乳牙龋补牙数（dfI）和龋蚀严重指数（CSI）分别为56．20％、3．82和10．11；男女之间的患龋率、dft、CSI差异无统计学意义（P〉0．05）；各年龄组间患龋率、dft、CSI差异有统计学意义（P〈0．05）；经两两比较CAT在0-1度、2-3度间dft和CSI差异无统计学意义（P〉0．05），其余差异均有统计学意义（P〈0．05）；CAT各度与dft、CSI呈正相关关系（r=0．394和0．363，均P〈0．05）。结论龋活跃性试验能够有效准确地反映龋蚀程度，对筛选高危惠龋风险儿童具有重要临床意义；针对包头市学龄前儿童患龋情况，应制定合理的预防诊疗措施，因地制宜为儿童口腔健康奠定坚实基础。

简介：摘要目的对秭归县学龄前儿童进行有关生长发育以及营养状况的调查分析。方法随机选取1350例3～5岁学龄前儿童，均来自秭归县，进行体格测量，使用Z评分法进行生长发育以及营养状况的评估。结果随着年龄的增加，男女儿童身高以及体重均不断增长，且男童与女童之间无差异，P＞0.05。本研究共检出低体重儿童25例，占比1.85%，生长迟缓儿童5例，占比0.37%，消瘦儿童11例，占比0.81%，肥胖儿童85例，占比6.30%，且随着年龄增加，检出率降低。结论秭归县学龄前儿童存在营养不良以及肥胖双重问题，体格发育较好。

简介：肺炎是学龄前儿童常见呼吸系统疾病，对儿童的成长及生活学习质量均会造成严重影响。基于2011年4月-2012年4月在上海市5个行政区的72所幼儿园对儿童家长开展的问卷调查，本文探讨了13335名上海地区4~6岁儿童（有效回收率：85．3％）出生时和当前住宅的室内潮湿表征（霉斑、湿斑、衣物受潮发霉、建筑围护表面水损坏、窗户结露和霉味）与儿童从出生但问卷调查时肺炎患病率的关联性。分析结果显示：上海地区4~6岁学龄前儿童中肺炎患病率为33．6％。不同时期的住宅存在潮湿表征的家庭中儿童肺炎患病率明显高于家中无潮湿表征的家庭。调整其他常见混淆因素前后，不同时期的住宅潮湿表征均与儿童肺炎患病率均呈现显著正相关性，且住宅室内潮湿表征与学龄前儿童肺炎患病率存在明显的剂量．应答关系。因此，住宅室内潮湿表征是上海地区4—6岁学龄前儿童罹患肺炎的危险因素。

简介：目的探讨学龄前儿童非特异性慢性咳嗽的病因构成及症状分布特点。方法收集2016年1月至2017年6月在宜春市妇幼保健院儿科门诊就诊的非特异性慢性咳嗽患儿170例,按《中国儿童慢性咳嗽诊治指南（2013版）》中的诊断和鉴别流程对患儿进行病因初步诊断,随访15、30、90d最终确诊,分析病因构成情况和症状分布特征。结果非特异性慢性咳嗽患儿病因明确诊断率为94.1%,病因不明率为5.9%。上呼吸道咳嗽综合征是学龄前儿童非特异性慢性咳嗽最常见的病因,其次为咳嗽变异性哮喘、感染后咳嗽,上述3种病因所占比例均明显高于反流性咳嗽和过敏性咳嗽,差异有统计学意义（均P〈0.05）。4个月～〈3岁婴幼儿期原因不明的比例明显高于3～6岁,差异有统计学意义（P〈0.05）;4个月～〈3岁婴幼儿期上呼吸道咳嗽综合征、咳嗽变异性哮喘、感染后咳嗽发生率之间差异无统计学意义（均P〉0.05）;3～6岁儿童中上呼吸道咳嗽综合征、咳嗽变异性哮喘发生率明显高于感染后咳嗽,差异有统计学意义（均P〈0.05）。活动后加剧、湿性咳嗽、干咳在各病因间差异有统计学意义（均P〈0.05）,其中咳嗽变异性哮喘以活动后加剧、干咳为主,上呼吸道咳嗽综合征以湿性咳嗽为主,感染后咳嗽各症状间无明显差异。结论学龄前儿童非特异性慢性咳嗽病因以上呼吸道咳嗽综合征为主,其次为咳嗽变异性哮喘、感染性咳嗽;上呼吸道咳嗽综合征和咳嗽变异性哮喘均存在对应的主要症状特征,可为早期病因诊断提供依据。