简介：周俊生在2012年7月24日的《深圳商报》中撰文称，拍卖，是一种市场活动，它通过价格竞争，使书画作品的价值得到最大化。既然是一种市场活动，就必须坚持诚信。当然，在古往今来的任何市场活动中，都不乏造假欺诈行为的发生，这些活动从来都不可能得到法律的承认，

简介：我国卫生部、教育部上世纪90年代调整医学教育专业,取消一些二级亚专业的本科专业,同时取消了儿科学专业的本科专业,国内一流医学院校儿科学本科停止招生。同时,逐步取消公费医疗,社会保障体制不涵盖儿童及幼儿等人群;除省级儿童专科医院以外,综合医院儿科一度停诊或只开设门诊等;实施计划生育政策,＂4-2-1＂家庭逐步增加,

简介：查尔斯·狄更斯(1812—1870)是19世纪英国批判现实主义作家。他的作品特别关注英国社会底层的小人物,描写普通人的生活境遇与情感体验。1861年的《远大前程》是狄更斯创作晚期的优秀作品之一。这段时间是狄更斯创作的成熟与繁荣期。

简介：人道主义作为一种不断演进的思想体系,在资产阶级革命时期发挥了巨大的推动作用,但是,随着资产阶级革命性的逐渐减弱,人道主义也走向没落。以狄更斯为代表的批判现实主义作家,以人道主义为武器,对当时的社会现实进行了批判。在《远大前程》中,狄更斯通过皮普、郝维仙小姐、马格韦契的生命历程,深刻揭露了资产阶级社会中的丑恶,但更为重要的是,他为我们点亮了通往未来的人道主义复兴的明灯。

简介：这个暑假，我读了杨红樱阿姨写的《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书让我的心久久不能平静。

简介：奖赏很容易做到，这比费脑子想为什么孩子会“淘气”容易得多。比如，我们何必费心搞清楚孩子为什么不愿意按时睡觉，是害怕？还是孤单？或者晚饭没吃饱？如果用点小恩小惠轻松解决问题，就会给孩子一个信号：我们不怎么关心他们的感受。更糟的是，我们其实是在忽略和孩子的情感沟通。奖赏机制是个有用的万金膏，但这个小花招却让我们忘记了孩子是个有思想的独立的人。

简介：有一天孩子告诉爸爸当他以后长大

简介：曾是奶奶怀里，欢快的黄鸸。也是爷爷背上，懒懒的猫咪。采朵朵野花，做成美丽的花环。逮几只蝈蝈，为我唱乡音小曲。

简介：许多家长都有这样的体会：自己十分爱孩子，可孩子却难以感受到父母之爱。主要原因是什么？笔者认为，孩子与家长在对爱的理解上存在着明显差异。家长认为所有对孩子的管教都是对孩子的爱，因此往往不太注重方式方法；而孩子由于年龄尚小，还不能明白父母的良苦用心。一句话：“代沟”使然!表达示爱的方式方法不对头!

简介：现在的学生基本都是独生子女，很多时候只知道“我想做什么，我要做什么”，家长也基本顺从他们的意愿，他们很少考虑到其他人的想法，更不知道怎样与人沟通。怎样教育他们尽可能地体谅别人，多多倾听别人的想法，并将自己的想法传递给他人，成为班主任日常教育的重要部分。低年级的学生年龄较小，还不知道如何沟通，教师的桥梁作用显得极为重要。

简介：[摘要]天性是青少年学生思维品质中最可贵的因素，是创新思维产生的动力，是形成创新意识的基石。教学中教师如果能加以积极的引导，保护和发展这些天性，学生的能力就会得到提高，创新教育就会落到实处。[关键词]天性素质教育创造思维人的天性是什么，很难用一两句话来概括，可正处于生长发育时期的青少年学生，他们的天性却被公认为：对世间的事物充满了好奇，充满了幻想，有无穷的求知欲和表现欲。天性是青少年学生思维品质中最可贵的因素，是创新思维产生的动力，是形成创新意识的基石。教学中教师如果能加以积极的引导，保护和发展这些天性，学生的能力就会得到提高，创新教育就会落到实处......

简介：

简介：清澈见底的小溪中小蝌蚪玩着翠带般的水草孩子提它在手掌上

简介：

简介：我们科长高升了，副科长顺理成章地成了科长，这就造成副科长位置的空缺。我们几个科员挖空心思都想挤上这个位置，各自使出绝招。我是没有什么办法的。论学历，我比不过小刘；论资历，我比不过老毕；论能力，我比不过大张；论关系，我比不过小高。为此，我总是叹专D

简介：<正>特殊教育学校的学生,因为身体的残疾,加上家庭教育的不力、学前教育的缺失,步入学校时,往往缺乏纪律意识,行为道德差,卫生意识淡薄,做事随心所欲。残疾儿童缺乏自我管理的能力,已成为了他们融入和谐社会的一大障碍。斯宾塞在《教育学》中曾指出,"记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管理的人"。苏霍姆林斯基也说过,"真正的教育是自我教育"。我们遵循这一教育理念,对特殊教育学校学生自我管理能力的培养进行了一些探索。一、用爱心激励学生,培养学生自理能力孩子在家都是父母的心肝宝贝,残疾儿童更为特别,

简介：学校的家长会上，听妈妈讲叙故事：“在我儿子小时候，房子着火烧得急，冲进火海救儿子，房梁倒下躲不及，

简介：孩子，尤其是男孩，成年之前从不打架者恐怕没有。我曾在吃饭时提出这个论题，刚上初中日见老成的儿子，竟一反故我，慢条斯理地说：“小孩子嘛，最好别打架。”我为之一惊，问其理由，答曰：“打架者，两败俱伤也!”瞧，把他刚学不久的“之乎者也”都用上了。记得妻与儿从粤东迁来广州时，儿子不满三岁。

简介：夜,已经很深很深,也很安静,大地就像睡熟的婴儿一般。不知为什么,我始终难以入睡,但是为了不吵醒一帘之隔的妈妈,我默不作声地躺着。不知什么时候,电话铃突然响起来,在夜里"醒目"得有些刺耳!妈妈没有拉开电灯,在黑暗中迅速接了电话。电话是姐姐打来的,妈妈着实

简介：“新买的书就被你弄成这样!还想再喝饮料？”正在咖啡厅坐等朋友的我，突然口斤到一声斥责。转头一看，一位母亲板着脸，正将目光狠狠地投向坐在她对面的女儿，手里还敲打着那本被女儿撕坏了一角的新书。女孩低着头，沉默不语。母亲似乎认为还没有达到自己的教育目的，又进一步说道：“下次什／厶东西也不给你买了!”孩子咬着嘴唇，开始吧嗒吧嗒掉眼泪。