简介:2007年,国务院决定在6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育政策.调研组对8年来这一政策的实施情况进行了大范围的调查.调查结果显示,师范生免费教育政策在招生、培养、就业以及攻读教育硕士学位等方面都得到了落实,取得了明显的成效,不仅提升了社会对教师教育的关注度,推动了教师培养模式的改革,而且充实了西部地区的教师队伍,带动了各地师范生免费教育的实施.但在实施过程中,特别是在政策定位、培养模式、选拔机制、经费投入等方面还存在一些问题.因此,为了推动师范生免费教育的有效实施与协调发展,需要进一步明确师范生免费教育的政策定位,科学编制招生计划,健全考核选拔制度,完善进入、退出机制,加大经费投入力度.
简介:摘要目的探讨慢性阻塞性肺疾病实施系统化护理干预模式对患者肺功能及心理状况的影响,并为该病的临床护理积累经验。方法选取我院2013年6月~2015年6月间收治的96例慢性阻塞性肺疾病患者,利用随机数字表法进行分组,分别设为研究组和对照组,每组各48例。其中对照组采取常规护理模式,研究组采取系统化护理干预模式.,两组患者在干预前和干预后第4周末均接受SDS、SAS问卷调查及肺功能检查,记录数据并做好对比。结果两组干预前肺功能差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组FEVl、FEVl%预测值、FEVl/FVC值均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预前SAS评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预前SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论慢性阻塞性肺疾病实施系统化护理干预模式不仅能够改善患者肺功能,还能减轻患者抑郁及焦虑情绪,取得较为可观的临床效果,值得进一步推广。
简介:摘要目的通过对初产妇的产前心理状况调查分析,了解其心理状况影响因素,给予相应的护理干预措施,顺利度过围产期。方法通过自拟一般情况调查表及症状自评量表(SCL-90)对120例初产妇的产前心理状况进行调查,调查结果用SPSS统计软件分析。结果初产妇产前SCL-90总分及因子分躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖与常模分相比存在非常显著差异或显著差异(P<0.01或P<0.05),初产妇SCL-90总分与年龄呈正相关(P<0.01);与文化程度呈正相关(P<0.01);与家庭月收入呈负相关(P<0.01);与对分娩知识的了解呈负相关(P<0.05)。结论初产妇较正常人群存在较多心理问题,并与年龄、文化程度、家庭月收入、对分娩知识的了解相关,我们应该重视初产妇产前的心理活动变化,做好相应的心理护理。
简介:摘要目的探讨流动妇女孕期保健情况及其影响因素。方法回顾性分析我院自2012年4月至2015年4月收治的387例孕期流动女性的临床资料,对影响其参与孕期保健的因素进行分析。结果本组患者平均孕检次数为(3.2±1.2)次,平均孕检率较低,其中139例患者从未参加过孕检,占比35.9%,121例患者认为孕检没有必要。占比31.3%。对参加孕检的患者的临床资料进行观察发现,年龄在26~30岁患者,参与孕检的比率较高,从文化程度上来看,文化程度越高,参加孕检的比例越高,有工作的患者参加孕检的比例明显高于无工作的患者(P<0.05),家庭收入高的患者,参加孕检的比例高于家庭收入低的患者。结论目前,流动妇女孕期保健情况仍不容乐观,其中年龄、文化程度、工作情况及家庭收入情况是影响流动妇女参加孕检的因素。